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【人教部编版】2019年七年级上册:语文期末试题(含答案,Word版)(满分100分,考试时间120分钟)一、积累与运用(分)1下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A、脸颊(ji) 匿笑(n) 徘徊(hui) 霎时(sh) B、倔强(qing) 胆怯(qi) 蜿蜒(wn) 诀别(qu) C、模样(m) 弧形(h) 冀中平原(j) 截然不同(ji) D、绽开(zhn) 感慨(gi) 小心翼翼(y) 花团锦簇 (c)2下列词语没有错别字的一项是( )(2分)A呼朋引伴 花枝招展 翻来复去 咄咄逼人B各得其所 人迹罕致 人声鼎沸 油然而生C不求甚解 美不胜收 众目睽睽 决然不同D花团锦簇 混为一谈 废寝忘食 煞有其事3下列句子没有语病的一项是( )(2分)A加强居民的环保意识,是当前非常重要的任务。B通过老师的教导,使他认识到自己的错误。C只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有灿烂的明天。D为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。4下列各句中没有使用修辞手法的一句是( )(2分)A有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。B但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。C小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。D我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”5从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( ) (2分)学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路 D. 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。6根据要求默写(10分)(1)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是: , 。(2)次北固山下一诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。(3)论语十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是: , 。(4)论语十二章中论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是: , 。(5) ,落花时节又逢君。(6)不知何处吹芦管, 。二、名著阅读(分)7.()在课外你已经读过伊索寓言了,你能说出下面这则故事的寓意吗?(分)农夫和蛇:。(2)西游记中关于孙悟空的故事情节,你们一定很熟悉。比如:“大闹天宫”、“三打白骨精”。请选择其中一个故事情节进行概述。(起因经过结果)(3分) 三、阅读理解(一)文言文阅读(分)论语十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕) 子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”(子罕) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张)8解释下列加点的字(4分)(1)人不知而不愠( ) (2)吾日三省吾身( )(3)思而不学则殆( ) (4)知之者不如好之者( )9、翻译下列句子(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。 (2)逝者如斯夫,不舍昼夜。 10论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,请至少写出四个出自本文的成语。(分) 11本文是儒家修身之言,讲的是学习态度、学习方法及做人的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。(3分) (二)阅读下文,完成25题(12分)从百草园到三味书屋(节选)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。12. 段中“不必说也不必说”在表达上有什么作用?(分) 13段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文句列举两个句子进行分析。(分) 14段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?(分) 15作者说百草园是我的乐园,在A、B两段的描述中,“乐”体现在哪里?(3分) (三)阅读下文,完成619题(0分)爱的力学(李雪峰)他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾再三提醒自己的学生们:在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。 那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。 他的心刷地吊到嗓子眼,一把推开椅子,连鞋都没有来得及换就跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快的叫了一声,就从楼顶上跑起来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。 “危险” “啊” 随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样咔嚓一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。 他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生对他说:“你总算醒过来了,你站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一” 他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。” 爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击,但当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时,它会闪电一般毫不迟疑的迎上去;一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时,它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊 在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学。爱是灵魂里惟一的一种力。6.请用简洁的语言概括这篇文章的内容。(2分) 7. “平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。”这是什么描写?又有何作用?(分) 8.你从文中读到一个什么样的爸爸?(2分) 19. 文章的第一段和最后一段和故事的情节似乎没有多大关系,能删去吗?(分) 四作文(分)以那一次,我真 为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。(600字左右)提示:1、先将题目补充完整,如“快乐”“开心”“感动”“后悔“等。2、要注意有重点的展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。 100 200 300 400 500 600 700 800参考答案一、 积累与运用:1.C 2.D 3.C 4.A 5.B (各2分)6.(1)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. (2)海日生残夜,江春入旧年.(3)学而不思则罔,思而不学则殆. (4)择其善者而从之,其不善者而改之.(5)正是江南好风景. (6)一夜征人尽望乡. 7.(1)这个故事告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。(2分) (2)“大闹天宫”齐天大圣孙悟空强借东海定海神针如意金箍棒,被龙王告上天庭,历经弼马温之辱和蟠桃会之耻,一怒之下打上天庭。将玉皇大帝的凌霄宝殿搅得地覆天翻,群仙素手无策,最终只能请来西天如来佛祖方才降服。(3分) “三打白骨精” 唐僧师徒行到黑风岭,悟空去化斋,唐僧等留在原地,此岭居住着一只白骨精,得知唐僧路过于此,便想吃唐僧肉。(先前吃了一家老少三人)。后,依次化作这三人。 前两次都被悟空打死,第三次的时候,师傅却念起紧箍咒,就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻,悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒,关键时刻将妖怪打死。(3分)三.阅读理解(一)8.(1)生气 (2)反省 (3)危险 (4)喜好 (各1分) 9. (1)在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。 (2)时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。 (各2分)10. 温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行,必有我师、任重道远、己所不欲,勿施于人等。(每个成语各0.5分)11.言之有理即可:内容1分,其实或体会1分,结合自身1分。(二)12. 答:两个“不必说”与后面的“单是”呼应,重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样,点明百草园是我的乐园的中心。(3分)13. 菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉(列举感官得1分,具体结合文句,一个感官得1分)14. 其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词,这些词语的运用,准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。(3分)15. ,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌,等等,这些看似毫无趣味的小东西,在作者的眼里却充满了勃勃生机 2。到雪地里捕鸟,那快乐、那情趣,自在其中了。(乐景、乐事)(3分)(三)16. 在爱里边,只有爱,没

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