人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课《巨人的花园》同步练习.doc

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课巨人的花园同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共58分)1. （3分）写出下列句子中划线词的近义词。巨人大声叱责。_小男孩用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。_花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。_2. （6分）按巨人的花园原文填空。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出_，开出_。那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_。3. （4分）词语搭配。春天_A白雪一片夏天_B鲜果飘香秋天_C鲜花盛开冬天_D绿树成阴4. （4分）读一读，选一选。夏天_ A白雪一片春天_ B绿树成阴冬天_ C鲜花盛开秋天_ D鲜果飘香5. （8分）我会分辨同音字。lingwixinpng原_护_制_借清_一_慕_比6. （5分）连词成句，并加上标点符号。不懂 春天 他 来得 为什么 迟 这么里 巨人 看 孩子们 在 快乐地 和 花园 玩儿7. （10分）读拼音写词语。yng y yn xchi qingmn pinng sh_zng tinxn linf gik shy kui_8. （13分）把词语补充完整，再选其中一个词造句。舐犊_ _情深_ _水之恩_重如山血_于水日月可_手足之_子之心情_意_造句：_9. （5分）按课文巨人的花园内容回答问题。 回顾课文，说说从这篇童话中你懂得了什么？二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）课外阅读小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_（2）在文中找出下列词语的近义词：坚强_ 朗诵_ 称赞_（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来三、 课外阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读短文并回答问题。_几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑；可是他们却满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩终于哭了，其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。（1）请给文章加上一个题目。 （2）当一个男孩跌倒之后，其他孩子是怎样做的？用“_”画出有关的语句。（3）读了这篇文章，你有什么感受？请谈谈你的看法。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、