七年级历史与社会上册 第一单元第一课 我的家在哪里课件 人教版.ppt

第一单元生活在社区里 第一课 我的家在哪里 什么是社区 社区是一个相对固定的区域 那里有一定数量的人口 居民具有共同的区域身份 某些共同的看法 相关的利益和比较密切的交往 这样一个社会生活的共同体 通常称做社区 想一想 用什么方法可以清楚 明白又直观地向别人介绍自己家的环境呢 比较课本图1 1和图1 2 回答以下问题 1 这两幅图画的是同一地区吗 它们有什么不同 两幅图画的实际上是一个地区 反映的是同一个小区环境 只不过两人表示事物的符号形状各异 颜色有别 大小方向不同 所以初看起来感觉画的不是一个地区 但仔细观察后 会发现两幅图其实画的是同一个地方 2 怎样修改一下 才能使这两幅图趋于一致 修改一下符号的颜色 形状 大小和位置方向 就会发现两图的共性 教材p7图1 3 50 地图基本 语言 三要素 方向 比例尺 图例和注记 地图上方向的表示方法1 一般定向法 面向地图 上北下南 左西右东 2 指向标定向法 例题 3 经纬网定向法 一般定向法 面向地图 上北下南 左西右东 甲 乙 1 图甲中李家村在林地的 方向 图乙中李家村在林地的 方向 正北 西北 2 图甲中河流的流向是 图乙中河流的流向是 自西南流向东北 自南流向北 3 图甲中穿过河流一段公路的走向是 图乙中穿过河流一段公路的走向是 西北 东南走向 东西走向 经纬线定向法 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 纵横经纬 最精确的定向法 地图上的比例尺 比例尺的概念和公式 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 缩尺 地图上比例尺的表示方法 1 比例尺的表示方法2 比例尺大小3 下面三幅地图所表示的地域范围大小是一样的吗 与比例尺有关吗 仔细看下面三张地图 你发现了什么 同样大小图幅中 比例尺越小的包含范围越 但描绘的事物越 比例尺越大的包含范围越 但描绘的事物越 原来如此 大 简略 小 详尽 跟数学的分式一样 分母越大 比例尺越小 所以在比较比例尺大小时 最好把所有比例尺都化成分式 比例尺由大到小如何排列 地图上的图例和注记 1 什么是图例和注记2 常用图例 教材p6 练习 2 有一幅地图 图上1厘米代表实地距离5千米 其数字比例尺是 a1 5b1 500c1 500000d1 5000 040千米 c 1 下面比例尺最大的是最小的是 a1厘米代表实地距离4千米 b1 40000000 a b c 1 下列不属于地图三要素的是 a 方向b 比例尺c 图名d 图例和注记 2 下列关于图例概念的表述 正确的是 a 表示事物名称的文字和数字b 依据指向标定方向c 地图上所使用的全部地图符号及说明d 表示图上距离比实地距离缩小的程度 3 下列关于比例尺的叙述 不正确的是 a 根据比例尺 在地图上可以量算出两点之间的实际距离b 比例尺通常可用线段式 文字式和数字式表示c 比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度d 同样的地图 若比例尺越小 则表示的内容越详细 练习 c c cd 6 在1 32000000的 中国地图 中量得杭州到北京的直线距离为3 5厘米 请问 杭州到北京的实际直线距离是千米 请把该图的比例尺用线段式画出来 4 在比例尺为1 500000的地图上 图上4厘米代表实地距离为 a 20千米b 0 2千米c 200千米d 2千米 5 某城市要在a b两地之间铺设一条地下管道 a b两地在图上的实际距离为2 5cm 地图的比例尺为1 500000 那么管道工人最少要准备多长的管道 练习 a 12 5km 1120 练习 9 在 中国政区图上 量得北京至台北的直线距离是7 3cm 实地直线距离是1752km 请问此图的比例尺是 a 1 2500000b 1 35000c 1 37000000d 1 24000000 10 若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米 两地间的实地距离约是120千米 请问比例尺是多少 1 4000000 8 在三千万分之一的地图上 量得两地的距离是6 3厘米 这两地的实际距离是 a 2100千米b 1890千米c 180千米d 210千米 7 两地实际距离为2800km 在四千万分之一的地图上 相距 a 7cmb 11 2cmc 70cmd 112cm a b d 请写出下面比例尺的其它表现形式 1 1 500000 图上1厘米代表实地距离5千米 2 图上1厘米代表实地距离500千米 图上1厘米代表实地距离50千米 1 50000000 1 5000000 练习 我们生活的社区对我们有什么样的意义 说说看体现了社区的什么功能 政治功能 经济功能 文化功能 管理功能 生活在社区中 人们不仅能感受到社区具有的各种功能 而且还能享受丰富多彩的社区生活 社区的功能 政治 经济 文化