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文档简介
知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!10以内加减教案一、教学课题110以内的加法计算复习和110以内的减法的初步认识。二、教学目标1、巩固加强110以内加法的计算。2、初步学习110以内减法的认识。三、教学重难点1、复习110以内加法的计算。2、初步学习110以内减法的认识。四、教学课时第二课时五、教学方法讲授法六教学过程 六教学过程六教学过程 填空:0 2 4 6 7 9 看图列式: ?个 =例一: ?个 9个 例二:例三:七课堂练习七课堂练习 ?个 8个开火箭:2+6= 5+3= 8-2= 9-6= 4+4= 7-5=5+4= 8-7= 9-3=8-3= 4+3= 7-4=八、课后作业:做数学试卷一张九、学生对本次课的评价 特别满意 满意 一般 差学生签字: 九、教师小结 教务主任签字: 龙文学校教务处
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