12-13-上 教研工作计划.doc

团溪镇中学2012-2013学年度第二学期教研工作计划 2013年3月团溪镇中学2012-2013学年度第二学期教研工作计划为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，学校提出以教研为载体，以教科研为动力推动学校教育教学水平的提高，走“科研兴校”之路。本学期将从如下几方面开展工作：一、加强领导，健全组织学校召开专门研究教研工作的会议，包括行政会议，教研分组会议，研究怎样开展本学期教科研工作，广泛征求意见和建议，将教研工作落到实处。学校建立以教研处、教研组、备课组为主体的教研网络体系，以教研处为中心，层层负责，逐级推进。学校分语文、数学、英语、政史地、理化生、综合六个教研组，全体教师均参加一个教研组的研究活动。学校拨专款用于开展教研教改工作。二、明确任务，突出重点为了将教研活动有序地开展下去，学校从分管校长到教师都有明确具体的分工，分管校长负责全校的教研工作，教研处负责常规管理和检查总结工作，教研组具体负责落实学校布置的教研任务，做好记录，教研组每学期开展的大型活动不少于5次。年级组要经常开展听课、评课活动。每位教师每学期听课、评课不少于15节，每位教师每学期要提交一份教学设计、教育叙事或教学案例，撰写一篇教学论文。三、加强学习，更新观念学校进一步完善学习制度，加强学习管理，在学习形式上实行集中学习和自学相结合；在学习内容上做到“三个必须”，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学校为每位教师订了一份教学教研方面的报纸或杂志，以便教师学习、研修。四、注重培训，提升理念学校每学期都要集中举行一次校本培训，制定培训方案，做好考勤、记录等工作。培训内容包括现代教育技术的应用、新课改理念等，通过培训，全体教师了解现代远程教育的基本理念和应用知识，掌握利用多媒体、远程资源的方法和技术，学会选择、组织、整合、利用现代教育技术服务于教学的能力。教师们都学会多媒体教学课件的制作，并用于教学。教师们对“课程标准、教学与学习方式变革、评价与考试制度”等新课程理念有新的认识和理解，提高教师的理论水平，转变教师的教育理念。五、开展活动，总结经验1、向45分钟要效率教研工作归根到底要落实到课堂教学中，以课堂教学为载体，将教研工作落到实处。为此，学校要求广大教师积极探索课堂教学新模式，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。2、“请进来，走出去”，向外界学习，获取营养学校举办公开课教学，邀请上级领导、周边学校老师来校听课、评课，评课不仅讲优点，更要讲不足，以帮助老师以后改进提高。学校还派教师参加由上级主管部门和周边学校举办的公开课听课、评课活动，学习别人的优秀教法和经验，取人之长，提高自己，提取精华，并运用到教学中。3、积极参加课堂教学大赛，为优秀教师展示才华提供宽松的环境和平台，在县市组织的各种课堂教学大赛中，学校都积极组织教师参赛，并提供各方面支持。4、鼓励教师撰写经验总结和教学论文 六、课题研究方面，学校申报的“素质作文研究”课题已获县教育局批准立项。七、合理评价，奖勤罚懒 为了将校本教研工作长期有效地开展下去，学校制定相关的奖惩制度，将出勤情况、集体备课、集体评课，开学、期中、期末三次常规检查，课题研究，期末总结等工作纳入教师的工作量，与年度考核、职称评聘、绩效工资挂钩。 教研工作任重道远，教研事业精彩纷呈