“珠心算神算子”汇报活动策划书

1/7“珠心算神算子”汇报活动策划书一、活动前准备舞台布置音响话筒课桌椅滑动黑板1个19的珠象卡片、礼物100个红花贴纸100个、计算器1个、大算盘1个、小算盘60个。二、活动参与单位陈店育星幼儿园主讲人物主持人、园长、吴老师三、活动参与人数幼儿约5060人家长约5060人四、活动主题展示星诺珠心算“神算子”教学效果、家长座谈会五、会议流程、园长讲话尊敬的家长您好为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩计算、心算速度已经远远的超过记算器现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。、珠心算吴老师讲解理论知识2/7吴老师尊敬的各位家长、来宾们，大家好我是星诺珠心算的创办人吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算简单地说就是在头脑里打算盘。理论上来讲珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”，以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。一、二阶学习加减心算，三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。学完以后心算水平是成人的10至20倍。学习珠心算有什么好处学习珠心算的最佳年龄为512周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。3/7、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的速度说出答案、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果1认识算盘。师小朋友，你们好我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀叮咚，小朋友们看这是什么呀让我来告诉你们吧它的名字就叫算盘对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加减乘除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊恩算盘爷爷说话了小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的名字吧小朋友，我们每个人都有自己的名字，还有脸蛋鼻子嘴巴眼睛对不对呀4/7那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋鼻子嘴巴小眼睛”你们知道吗算盘爷爷其实也和我们一样有自己的名字，还有脸蛋鼻子嘴巴眼睛呢看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框框框框”对了，小朋友真棒那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁梁梁梁”在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档档档档”，那现在请小朋友来告诉我这是算盘的嘴巴还是眼睛呢哇你们真聪明现在老师再请一位小朋友上来告诉我算盘的眼睛在那里对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子珠子珠子珠子”1/2淘范文网,我们的珠子可厉害了，还住楼房呢住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上5/7珠上珠上珠上珠”住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠下珠下珠下珠”提问上珠有几个一个上珠表示5下珠有几个一个下珠表示1好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧2画算盘请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框梁梁梁档档档上珠上珠上珠下珠下珠下珠”。3想算盘。刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想今天是谁送你们来幼儿园的呀现在我们一起来想一想爸爸的样子爸爸的个子是高高的还是矮矮的头发是长长的还是短短的爸爸的眼睛是大大的还是小小的想完了爸爸，我们来想一下妈妈妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的嘴巴是大大的还是小小的妈妈喜欢穿裙子还是裤子想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子6/7、心算表演空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目6、珠算表演1拨珠指法19的拨珠、111999拨珠、11119999、1199、1111199999的拨珠指法2珠算练习3表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）4表演“快拨练习”5心算游戏听心算教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算看心算教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算6活动延伸请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算7游戏、结束课题尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢是不是觉得我们的小朋友只是用28