全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
巴南区青杠林小学校20092010学年度下期三年级音乐教学工作计划一、学生基本情况分析本班有学生27人。经上期期末测试，合格率为100%，优生率为80%。从考试结果看，本班学生音质较好，气息流畅，节奏把握较准确，能有感情唱歌曲。但不足之处也较多，主要表现在音准较差，部分同学喜欢吼唱，不会运用气息唱歌，其次，对于音乐的欣赏理解不够。本期将加强对欣赏音乐方面的培养。二、全期总目标1、在唱歌训练中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党的教育。懂得幸福生活来之不易，从小树立为祖国刻苦学习的理想，受到尊敬师长、关爱他人，助人为乐等社会主义思想。2、学会一些常见的乐理知识：十六分音符、八分休止符、四分休止符、延长记号、单纯音3、能够感受乐曲轻松、活泼的情绪。4、通过创编活动，培养儿童的音乐创作能力。5、培养学生听辨、听记的能力，从而提高学生的音乐素养。6、让学生感受、认识音乐的速度并了解其作用，理解速度在乐曲中所起的作用。7、了解人声的分类：童声、男声、女声。三、教学重点1、让学生感受、认识音乐的速度并了解其作用，理解速度在乐曲中所起的作用。2、过创编活动，培养儿童的音乐创作能力。四、教学难点1、培养学生听辨、听记的能力，从而提高学生的音乐素养2、创编活动，培养儿童的音乐创作能力。五、教学准备幻灯片、小黑板、录音机以及相关音乐六、培优补差工作（一） 培优内容1、提供表演机会、场地，让其有更多展示机会。2、提高唱歌的表现力和音准。3、多听一些优美的旋律。（二） 培优措施1、多参加学校、社会举办的各种文娱活动。2、组织、策划班队文娱活动。（三） 补差内容1、能独立演唱歌曲。2、在教师指导下，能把握歌曲节奏、感情。（四） 补差措施1、课堂上多练习，课后多辅导。2、课堂上多提醒、点拨，多给发言机会。七、教学进度安排第一、二周 聆听：春到沂河、春（小提琴协奏曲套曲四季之一） 表演：嘀哩嘀哩、春天举行音乐会 编创与活动第三、四周 聆听：森林深处的杜鹃、赛马 表演：顽皮的小杜鹃、花喜鹊和小乌鸦 编创与活动第五、六周 聆听：猜调、木偶的步态舞 表演：一支短笛轻轻地吹、摇船调 编创与活动 第七、八周 聆听：游击队歌、苗岭的早晨、匈牙利舞曲（第五号）、那不勒斯舞曲 表演：我是小音乐家、嘹亮歌声 编创与活动第九、十周 聆听：牧童短笛、孤独的牧羊人 表演：剪羊毛、小小羊儿要回家 编创与活动 第十一、十二周 聆听：我们走进十月的阳光、红旗颂、救国军歌 表演：一个妈妈的女儿、只怕不抵抗 编创与活动第十三聆听：我爱米兰、飞来的花瓣 表演：每当我走过老师的窗前、甜甜的秘密 编创与活动第十四周 聆听：小小白鸽、欢乐颂 表演：每人伸出一只手、友谊花开万里香 编创与活动第十五、十六周聆听：黄土高坡、洞庭鱼米香、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论