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部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第4课古诗三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共44分)1. （8分）给划线的字注音。 萧萧_ 梧叶_ 促织_篱落_ 佳节_ 茱萸_2. （8分）组词小火车开动了。（一字组多词）促_深_遍_3. （10分）荷尽已无擎雨盖，写的是_的景色，写的是_、_，写出了_的特征。4. （8分）给下列划线字注音。_石径斜霜叶犹有傲霜_擎雨盖萧萧篱落挑促织5. （10分）比一比，组词语。径_ 寒_ 赠_ 盖_ 残_经_ 赛_ 增_ 糕_ 戏_二、 课文理解 (共4题；共20分)6. （5分）解释下列词语。坐：红于：7. （5分）默写古诗山行。 8. （5分）用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。9. （5分）用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)10. （14分）课内阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）_，声音应稍（低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 课文理解 (共4题；共20分)6-1、7-1、8
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