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文档简介

教 师 考 核 办 法（2010年度）教师考核方案一、指导思想制定一个比较客观合理公平公正的教师考核方案，不仅有利于内部管理，贯彻社会主义按老分配原则，调到教师工作积极性，克服干与不干一个样，干多干少一个样的弊端，而且有利于牢固遵循教育规律，按教育规律的要求加强学校管理的教育思想。二、基本原则1、民主性原则。教师考核公开化，要掌握过程让教师积极参与，尊重广大教师的意见。2、实事求是原则，在考核过程中，要掌握正确的思想方法，去私存秉公办事，知错必改。3、重实绩的原则，实绩是教师德才的集中表现，是检验教师德才的重要依据，在考核中，注重考察教师在其岗位上发挥的作用和作出贡献的情况，坚持重实绩的原则。4、坚持标准全面考核原则。坚持考核德、能、绩、勤几方面的民主标准，在考核内容上突出重点，兼顾全面，严格考核制度，严肃考核德态度，严格按考核程序办事。三、考核领导小组组长;董德文副组长：张先 吴正斌成员：张军 尹克敏 翟友勇 王启智 陈有武 张永红 吕桂梅 王文华 张淑萍其中考核领导小组副组长张先同志系区政府兼职督学，小组成员尹克敏民进会员，小组成员中有女同志5人。考核领导小组成员构成学科合理，具有广泛的代表性和权威性。四、考核程序五、总结自评 组内述职 学校审定 公开公示 上报总结六、教师考核教学工作量计算方法和标准教学工作量计算标准（以周为单位）科目备课上课作业合计备注周作业配套作文语文10或125或62.41422.4或25.4数学10或125或66122或25英语10或1210或126122或25物理6或83或43.6或4.8113.6或17.8化学844.8117.8政治21.61.24.8历史21.61.24.8地理21.61.24.8生物21.61.24.8音乐11.52.5美术10.80.52.3体育1或21或22.5或5劳技10.80.52.3微机1或21或20.53或5.5安全10.80.52.3备注：本表把教师工作量量化成工作小组进行考核，以上数据按一班为基数，双班平行班将上课，作业乘以2加备课计算，跨年级多课头累计计算。累计总量减 是40小时者，在200分中减去不足分值，计入千分制考核中。（2）兼职工作量标准兼职工作工作量兼职工作工作量班主任30微机室8教研组长20光盘播放室4远程教育培训2体育、两操5光盘播放6校园广播5图书管理5劳动5实验室4油印、书写5多媒体室8卫生5卫星收视室8打印10团支部书记2会议记录信息4学生会负责人5信息月报说明：副校长、教导主任、教导副主任、总务主任的基本工作量定为满工作量，兼课按教学工作量标准另计。本办法是统计周教学工作量，教师每周的教学工作量折合成“1+ 课时”进行计算、教学工作量的基本单位是“1工作时”其绝对时间是1小时，每天工作8小时，一周标准工作量为40小时，计
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