完成学习计划.doc

完成学习计划篇一：个人学习成长计划完成情况=个人学习成长计划完成情况=个人学习成长计划完成情况新课程的实施，迫切要求教师加强学习、进修，提高专业化水平，努力把握教育的真谛。在新课改的背景下，我决心在实践中加强教学研究，创造性的开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。作为一名在教学一线工作了15年的教师，我深深的知道，时代在发展，社会在进步，社会对我们教师的要求越来越高。我们自己也要提出更高、更新的要求，提高自身师德修养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索课堂教学新思路，不断创新教学模式，全面提高自己各方面的素质，现提出个人发展计划如下：一、自我剖析1、个人优势从事教学工作多年，积累了一定的经验。平时能勤于学习，善于思考，具有强烈的责任心，甘当人梯，对教育事业挚爱，对学生真诚爱护，能与时俱进。2、个人不足在教科研方面缺乏深入研究能力，在课堂教学方面，对先进的课改理念、方法还不熟悉。二、专业发展目标（一）总目标在新课改的背景下，我决心在实践中加强教学研究，创造性的开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。1、师德目标加强师德修养，认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。2、教育教学方面积极参加学校的新课改研究，全面提高自身素养，努力使自己成为一名学习型、反思型、研究型的教师。树立终身学习的理念。（二）分段目标2013年1、积极钻研业务，多看与教育有关的理论书籍，认真阅读，做好读书笔记，积极参加学校举行的教研活动，在活动中积累经验。2、多听其他老师的课，多向他们请教，并及时总结反思，以提高教学水平。3、平时苦练教学基本功，让自己的教学能力再上新台阶。 2014年1、请学科内的同仁对自己课堂教学进行诊断指导，继续提高自己的教学能力和技巧，争取形成自己鲜明的教学风格。2、阅读相关的理论专著，提高自身的科研能力，积极撰写论文，总结经验。3、积极参加各种学科内的学习，聆听专家讲座，借鉴好的教学理论方法，指导自己的教育教学。2015年1、对前两年的工作进行总结，形成教育教学论文，指导自己的教学。2、继续进行专业理论的学习，并积极付诸实践，形成自己的个人特色。三、发展措施1、勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持自学，活到老，学到老。（2）做学习的有心人，不断学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，丰富自己的教学经验，取长补短。（3）广泛阅读各类有益的书籍，特别是学习现代信息技术，不断丰富自己的知识。2、善于思考，在实践中探求、感悟。坚持用心工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中进步；前瞻明天在前瞻中创新。3、制定计划，自我规划。立足个人发展，做到有的放矢，按照规划努力自我培训。4、精于思考，勤于笔耕。经常写教学反思，读书笔记，积极参加教研活动，认真编写教案。5、坚持参加继续教育学习。新课程的实施，迫切要求教师加强学习、进修，提高专业化水平，努力把握教育的真谛。在今后的工作中，我必将更加严格要求自己，争取早日成长为一名科研型的优秀教师。教师个人成长记录城关中心校靳芳青 2013、10、12篇二：学习计划(非常详细)学习计划说到学习计划，我想说的第一点便是心态问题。如果你每天都充满自信，学习效率一定非常高。要让自己每天都充满信心，最简单的方法便是，早上起床，对着镜子大声说十遍：我非常自信，今天又会是充实的一天。当然，如果觉得大声说话会不好意思的话，可以对着镜子小声说。不过，要想每天都自信，就必须坚持。说完心态，我们来看看，人记忆的高峰期。 人的大脑每天有四个记忆高峰期。 第一个是早晨起床后：大脑在睡眠过程中并没有停止工作，而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰，这时记东西会印象清晰。第二个高峰期是在上午8点到10点：这时精力上升到旺盛期，处理识记效率高，记忆量增大。第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。另外上午8点大脑具有严谨周密的思考能力，下午2点思考能力最敏捷，但推理能力则在白天12小时内递减。根据这些测试，我们在早晨最好安排些严谨周密的工作，下午做一些需要快速完成的工作，晚上则做些需要加深记忆的工作。于是乎，可以根据大脑在不同时期记忆效率的不同来规划自己的学习方法。对于我来讲，我一天给自己设置四个固定的闹钟，分别是：06:30,12:30,18:00,10:30 06:30是起床时间，起床到给自己加油打气5分钟，然后开始识记背诵，大概有一节课左右的时间来背诵。（在一节课的时间里，给自己定一个小目标，在这些时间里一定要背完那些内容）12:30是进行上午总结部分，只要稍微花个十来分钟就可以搞定，就是问问自己，在这个上午做了些什么，在什么地方做的很好，要继续努力；在什么地方做的不好，要改进；既定的任务，那些没有完成，要怎样补救；是不是，感觉到自己在进步。18:00是背诵的时间，可以选择一些平时觉得记不住的知识来背诵，因为18:002：00是一天中记忆最佳期，千万不要浪费了给自己充电的最好时机。（在背诵之前，一定要给自己定小目标，在这段时间里要背完那些东西）22:30是一天的总结和第二天的计划部分，也是一天中就重要的一部分，这一部分往往最容易被忽略，要想取得很好的成绩，这一部分，一定要做好。总结一天，得到的东西，发现一下，自己在那些方面成长了。然后是第二天要完成的任务，按照 最重要的（一定要完成的）不太重要的可以不做的 的顺序写出来，然后再第二天，遵照重要程度，一件一件的完成。注意，每天不要给自己太多的任务，要适当适量，要一步一步的走，这样，每天都能完成既定的任务，每天都能感觉到自己在进步，每天都会过的很充实。当别人不明白他在做什么的时候，他明白自己在做什么；当被人不理解他在做什么的时候，他明白自己在做什么；当别人明白了，他富有了，当别人理解了，他成功了。我觉得，在复习阶段，最忌讳的便是，患得患失，看到别人有成果有进步变嫉妒羡慕。其实，只要按照自己的规划，一步一步的行动，明白自己在做什么，理解自己在做什么，这样，既充实，又轻松，每天都自信，每天都自由。说到压力，我不想谈太多，我觉得，自信就是对付压力最好的办法，坚持每天给自己加油，让自己变得更加自信，压力也就迎刃而解。最后，是说道正题，我就用表格的形式来做一个学习计划吧！60天计划：分四个阶段时间 内容3天左右40天左右调整学习心态，确定学习方法，定力学习目标，制定比较具体的学习计划。 0-5天，根据 目录重点正文总结 的顺序，把各门功课按照自己的理解总结一遍，然后把总结给与老师分享，让老师给自己完善知识结构。 6-20天（两星期左右），根据老师给自己完善的知识结构，再次进行复习，再次总结知识结构。这次，不看书本，根据自己的记忆和理解，总结各科的知识重点，再次请老师完善。 21-34天（两星期左右），做大量的习题，在巩固自己的知识结构，加深对知识的理解力。35-40天，可以适当的做一些难题，用难题来刺激自己的实战能力。不过，遇到难题千万不要气馁。按照一般的考试规律，难题只占百分之十左右。做第三次知识结构总结，并把三次的总结一起比较，看看有哪些需要加强记忆的，哪些是自己掌握的非常透彻的。根据掌握知识的不同，对某些东西重点记忆。看一些以前做过的习题，幻想自己在考试的情景，想象考试完后应该怎样庆祝。因为，此时，考试对于你来说，应该是非常轻松了。意义这个阶段，要让自己真正平静下来，要明白自己在做什么，要理解自己在做什么。此阶段是对知识的系统性学习，对知识结构的构造性学习，通过这些增加自己的知识结构基础，构造。属于真正属于自己的知识网络调整阶段均衡阶段查漏补缺阶段15天左右此阶段用来完善自己的知识网络准备轻松考试阶段3天左右这个时候，幻想自己成功，能让自己保持良好的心态。 考试，心态的成分往往比知识本身更重要。这样的60天计划，是我给你做的一个不够完善的计划，因为最了解你的人始终还是你自己，许多东西需要你自己去规划。我做这个规划的目的，是想给你一个可以学习的框架，你可以学习这个框架，但，一定不要照抄，一定要有属于自己的东西在里边。对于一个星期的计划来说，最重要的便是，在星期日的总结与计划部分，因为，这样决定着自己，让自己明白，让自己理解，上一星期有什么样的收获，接下来的一星期应该做些什么，这样做，自己会有什么样的收获。还有，一星期的总结，能让自己感觉到自己每时每刻都在进步，都在成长，这个世上，还有什么比感觉到自己在成行更加快乐的事。其实，每天最重要的是让自己过的开心，自由。一天计划06:3012:3013:1518:0022:30起床 说：“我很自信，今天又是充实快乐的一天” 然后把 背诵 滕王阁序完做上午的总结，早上没按时起床，有被自己打败了，一定要战胜自己，不能被自己打败。还有，滕王阁序没背完，不过，我利用课余时间把他背完了，这样的弥补还算可以。要战胜自己，加油！午觉很重要，不过不要贪睡，一般在3045分钟就够了，睡的太久会影响下午的上课。一小时时间 背诵导游法律第三章的重点，一定要把这一段背完 然后，把把这两篇文章也被完。今天，既定的任务完成了，发现制定计划后，每天坚持背诵，我的记忆力越来越强了，以前觉得法律很难，现在却觉得越来越有趣了。不过，赖床的毛病还是改不了，明天一定要早起，一听到闹钟响，我就把被子踢开，不起床就冷死自己好了。加油！今天过的很充实。(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:完成学习计划) 老师，明天要讲这个内容，我先大概的预习一下，这样，就算上课开开小差，也没关系。听课，也要讲究相应的技巧。就比如，课前预习，这样可以保证自己在上课的时候就算开小差也不会跟不上进度。还有，开小差也要选择