2016年上学期达浒中学教师教学计划

2016 年上学期达浒中学教师教学计划 任课教师 年级及学科 日期 课 程 目 标 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 措 施 周次起止日期进 度 安 排进 度 1 2016 年 2 月 21 日 2 月 27 日 2 月 22 日报到 2 月 23 日上课 2 2 月 28 日 3 月 5 日 3 3 月 6 日 3 月 12 日 4 3 月 13 日 3 月 19 日 5 3 月 20 日 3 月 26 日 6 3 月 27 日 4 月 2 日 7 4 月 3 日 4 月 9 日清明节放假一天 8 4 月 10 日 4 月 16 日 9 4 月 17 日 4 月 23 日 10 4 月 24 日 4 月 30 日 11 5 月 1 日 5 月 7 日 五 一 劳动节放假一天 12 5 月 8 日 5 月 14 日 13 5 月 15 日 5 月 21 日 14 5 月 22 日 5 月 28 日 15 5 月 29 日 6 月 4 日 六 一 儿童节小学生和初一年级放假一天 16 6 月 5 日 6 月 11 日 端午节放假一天 17 6 月 12 日 6 月 18 日 18 6 月 19 日 6 月 25 日 安 排 19 6 月 26 日 7 月 2 日 20 7 月 3 日 7 月 9 日7 月 6 日前结束期末考试 21 22 2016 年上学期达浒中学教师教学计划 任课教师 张基细 年级及学科 七年级数学 日期 2016 3 1 课 程 目 标 知识与技能 经历从具体情景中抽象出符号的过程 二元一次方程 一元一次 不等式 掌握其必要的运算技能 探索具体问题的数量关系和变化规律 并能运用代数式 方程 不等式进行描述 经历探索物体与图形的基本性质 变形 位置关系的过程 学习 对图形的欣赏 平面图形与空间图形 观察物体和物体的三视图 经历提出问题 收集和处理数据 作出的过程 掌握统计与概率 的基础知识和基本技能 并解决简单的问题 教 材 分 析 第五章 相交线与平行线 这一部分内容主要是有关几何的概念 性质 判定 等 这部分内容设计的是从实际问题情境与已学的上期知识着手 提出问 题 引导学生自主地发现新的概念 探索数形关系及其规律 这是为下期 学习作准备的 它是整个初中数学学习的重要基础 这也就造就了本章是 本期学习的一个重点 第六章 实数 第七章 平面直角坐标系 也是从实际问题出发 通过分析数量关系 使学生认识坐标系及简单应用 把实际问题转化为数学问题从而达到解决 问题的目的 第八章 二元一次方程组 是在学习了一元一次方程的基础上学习的 第九章 不等式和不等式组 也是在学习一元一次方程的基础上学习 不等式和不等式组 最后一章为数据的收集 整理与描述 学 情 分 学生情况分析这学期我承担七 180 181 两班的数学教学 这些学生整体 基础参差不齐 小学没有养成良好的学习习惯 所以任务艰巨 在小学所 学知识的掌握程度上 对优生来说 能够透彻理解知识 知识间的内在联 系也较为清楚 但位数不多 对多数学生来说 简单的基础知识还不能有 效掌握 成绩稍差 学生的逻辑推理 逻辑思维能力 计算能力要得到加 析强 还要提升整体成绩 适时补充课外知识 拓展学生的知识面 抽出一 定的时间给强化几何训练 全面提升学生的数学素质 教 学 措 施 1 认真做好教学工作 把教学认真做为提高成绩的主要方法 认真研 读新课程标准 钻研新教材 根据新课程标准 扩充教材内容 认真上课 批改作业 认真辅导 认真制作测试试卷 也让学生学会认真学习 2 兴趣是最好的老师 爱因斯坦如是说 激发学生的兴趣 给学生介 绍数学家 数学史 介绍相应的数学趣题 给出数学课外思考题 激发学 生的兴趣 3 引导学生积极参与知识的构建 营造民主 和谐 平等 自主 探 究 合作 交流 分享发现快乐的高效的学习课堂 让学生体会学习的快 乐 享受学习 引导学生写小论文 写复习提纲 使知识来源于学生的构 造 4 引导学生积极归纳解题规律 引导学生一题多解 多解归一 培养 学生透过现象看本质 提高学生举一反三的能力 这是提高学生素质的根 本途径之一 培养学生的发散思维 让学生处于一种思如泉涌的状态 5 运用新课程标准的理念指导教学 积极更新自己脑海中固有的教育 理念 不同的教育理念将带来不同的教育效果 6 培养学生良好的学习习惯 陶行知说 教育就是培养习惯 有助于 学生稳步提高学习成绩 发展学生的非智力因素 弥补智力上的不足 7 成立课外兴趣小组 开展丰富多彩的课外活动 开展对奥数题的研 究 课外调查 操作实践 带动班级学生学习数学 同时发展这一部分学 生的特长 8 开展分层教学 布置作业设置 A B C 三等分层布置 课堂上照 顾好好 中 差在三类学生 9 进行个别辅导 优生提升能力 扎实打牢基础知识 对差生 一些 关键知识 辅导差生过关 为差生以后的发展铺平道路 10 站在系统的高度 使知识构筑在一个系统 上升到哲学的高度 八方联系 浑然一体 使学生学得轻松 记得牢固 周次起止日期进 度 安 排 1 2016 年 2 月 21 日 2 月 27 日 2 月 22 日报到 2 月 23 日上课 2 2 月 28 日 3 月 5 日相交线与平行线 3 3 月 6 日 3 月 12 日实数 进 度 安 排 4 3 月 13 日 3 月 19 日 平面直角坐标系 5 3 月 20 日 3 月 26 日 平面直角坐标系 6 3 月 27 日 4 月 2 日二元一次方程组 7 4 月 3 日 4 月 9 日清明节放假一天 8 4 月 10 日 4 月 16 日 二元一次方程组 9 4 月 17 日 4 月 23 日 二元一次方程组 10 4 月 24 日 4 月 30 日 不等式与不等式组 11 5 月 1 日 5 月 7 日 五 一 劳动节放假一天 12 5 月 8 日 5 月 14 日 不等式与不等式组 13 5 月 15 日 5 月 21 日 数据的收集与整理 14 5 月 22 日 5 月 28 日 数据的收集与整理 15 5 月 29 日 6 月 4 日 六 一 儿童节小学生和初一年级放假一天 16 6 月 5 日 6 月 11 日 端午节放假一天 17 6 月 12 日 6 月 18 日 复习 18 6 月 19 日 6 月 25 日 复习 19 6 月 26 日 7 月 2 日复习 20 7 月 3 日 7 月 9 日7 月 6 日前结束期末考试 21 22 七年级安全教育计划七年级安全教育计划 一 七年级班级安全教育计划 安全工作关系到师生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等大事 为切实搞好这一工作 特制订本计划 一 指导思想 以学校安全教育计划 局教育组的指导思想为依据 认真贯彻落实各级教育安全工作 的法律法规和会议精神 落实安全教育内容 努力创建班级安全氛围 让学生安全健康的 成长 二 教育内容安排 1 交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育 要把交通安全教育摆 在十分突出的位置 必须每周进行集中教育 以及做好放学路对的管理 2 防溺水教育 要进行防溺水的教育 开展以溺水后自救 溺水者的救护为主要内 容的教育 3 防触电的教育 对同学们进行电的基本知识讲座 预防触电事故的发生以及对触 电后急救常用知识的了解和应用 4 中毒的教育 邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育 以杜绝同学们 食物中毒的事件发生 5 防病 防体育运动伤害的教育 重视同学们身体健康教育 建立个人健康档案 进行一次健康检查 体育活动应重视安全保护措施 积极做好运动前的准备操 尽量避免 运动伤害事故的发生 6 防火 防盗 防震 防煤气中毒等的安全教育 检查班里的防电设施 落实专人负 责 班里应经常开展防火 防盗 防震 防煤气中毒等的防范措施教育 7 防踩踏事件的发生的安全教育 教育学生紧急疏散 8 网络安全教育 学会绿色上网 三 实施措施 1 交通安全教育 来校 回家途中注意安全 路上车辆穿梭 街上人多拥挤 孩子 们要提高警惕 不打闹玩耍 2 通过看影碟和课堂讲述等渠道 增强学生学会保护自我 学会生存 3 围绕 消防安全周 出好黑板报 教育学生加强安全防火意识 4 平时重视交通 饮食 体育 人身 用电等安全 做到安全教育天安全教育计划 天讲 时时讲 处处讲 努力营造 平安班级 做到无意外事故发生 5 开展简单的自救常识和寻求求援的方式竞赛 6 要求学生熟记自己家庭及父母工作单位或父母的手机 座机等电话号码 遇事能 及时向家长及老师取得联系 7 每学期进行一次安全应急疏散演习 使学生遇事能有组织 有纪律离开危险 8 课间提倡文明休息 不大声喧哗 讲文明话 不玩带危险性游戏 不在走廊 楼 梯间追跑 推搡 打闹 摔交 也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动 体育课认真听取老 师的要求 注意安全 9 配合学校组织好每次应急的疏散演习 并教育好学生按座位前后分正门 侧门出 入 养成不拥挤的好习惯 11 经常检查课室的门 玻璃窗 发现有损坏要及时修理或更换 二 七年级安全教育教学计划 一 学情分析 安全教育关系到学生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等 大事 七年级学生已经具有了一些安全常识 但有些知识缺乏科学性 也不太系统 专门 开设安全教育课 可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识 健康 安全 快乐地成长 二 教材简析 重在培养学生有一定的自我保护能力 让学生在学习 生活实践中 养成良好的行为 习惯 培养学生遵纪守法 热爱集体 关心他人的品质 培养学生自我保护的能力 培养 学生热爱祖国 热爱生活的情感和乐观向上的态度 七年级 安全教育 包括五单元十一课内容 上学期学习 1 3 单元的第一至第六课 即 第一单元生命花季 守望青春 学会应对压力和挫折 第二单元生命警示 不吸 烟不喝酒 不参赌不涉黄 反对迷信抵制邪教 第三单元 让交通法规为生命护 航 三 教学目标 通过七年级安全教育课程学习 培养学生的社会安全责任感 使学生逐步形成安全意 识 掌握必要的安全行为的知识和技能 了解相关的法律法规常识 养成在日常生活和突 发安全事件中正确应对的习惯 以保障中小学生安全健康的成长 1 坚持以人为本 进行公共安全教育 使学生牢固树立 珍爱生命 安全第一 遵纪 守法 和睦相处 的意识 具备自救自护能力 2 培养学生社会安全责任感 使学生逐步增强安全意识 掌握必要的安全行为和知识 技能 养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯 最大限度地预防安全事故 发生和减少安全事件对学生造成的伤害 保障学生的健康 3 安全教育遵循学生身心发展规律 把握学生认知特点 坚持专门课程与其他学科渗 透相结合 知识教育与强化管理 培养习惯相结合 学校教育与家庭教育相结合 自救自 护与力所能及地帮助他人相结合 做到由浅入深 循序渐进 不断强化养成习惯 四 教学重点 难点 以学生生活为基础 能让学生懂得珍爱生命 珍视安全 拒绝诱惑 远离危险 防范 伤害 促进学生树立和强化安全意识 掌握必要的安全行为的知识和技能 养成自救自护 的素养和能力 五 教学措施 一坚持正确的价值导向 必须坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 树立和落实科学发展观 坚 持以人为本 着眼于全体学生的身心健康 安全发展 着眼于引导学生牢固树立 珍爱生 命 安全第一 遵纪守法 和谐共处 的意识 养成良好的安全行为习惯 二全面实施课程目标 情感态度价值观 能力和知识三维目标是有机统一的 在教学过程中 要通过开展丰 富多彩的教学活动 帮助学生掌握必要的安全常识 注重培养学生预防和应对安全事件和 事故的能力 形成尊重生命 爱惜生命 健康向上的生活态度 全面落实课程目标 三坚持 贴近学生 贴近生活 贴近实际 的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验 积极 从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全 问题作为教学内容 通过对这些问题的探讨 帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能 并运用到生活实际中去 四引导学生自主学习 在教学中 应注重引导学生主动探究与健康 安全成长等有关的问题 通过开展思考 讨论 收集 调查 等多种活动 在合作学习和互动学习中发现问题 分析问题 在问题 解决中掌握安全知识 提高安全技能 丰富情感体验 在教学中 不能将书本内容作为教 条让学生死记硬背 而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去 让课堂成为学生自主 合作 探究的舞台 五努力实施开放式教学 在教学中 采取多种途径和方法全方位 多角度地开展安全教育 可以运用广播 电 视 计算机 网络等现代教育手段进行教学 探索寓教于乐 寓教于丰富多彩活动的教学 组织形式 增强安全教育的效果 可以与公安消防 交通 治安以及卫生 地震等部门建 立密切联系 开展多种多样的实践体验活动 教学进度计划 周次 教学内容 2 第一课守望青春 4 第一课守望青春 6 第二课学会应对压力和挫折 8 第三课不吸烟不喝酒 10 期中检测 12 第四课不参赌不涉黄 14 第四课不参赌不涉黄 16 第五课反对迷信抵制邪教 18 第五课反对迷信抵制邪教 20 第六课让交通法规为生命护航 三 七年级下学期安全教育教学计划 学校是培养人才的摇篮 学生是祖国的未来 民族的希望 学校安全工作直接关系着 学生的安危 家庭的幸福 社会的稳定 因此 做好学校安全工作 创造一个安全的学习 环境是十分重要的 做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础 要确保 安全 根本在于提高安全意识 自我防范和自护自救能力 抓好安全教育 是学校安全工 作的基础 安全工作关系到师生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定 的头等大事 为切实搞好这一工作 特制订七年级安全教育教学计划 一 学情分析安全教育关系到学生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社 会稳定的头等大事 七年级学生已经具有了一些安全常识 但有些知识缺乏科学性 也不 太系统 专门开设安全教育课 可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识 健康 安全 快乐地成长 二 教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力 让学生在学习 生活实践中 养 成良好的行为习惯 培养学生遵纪守法 热爱集体 关心他人的品质 培养学生自我保护 的能力 培养学生热爱祖国 热爱生活的情感和乐观向上的态度 七年级安全教育计划七 年级安全教育计划 七年级 安全教育 包括九课内容 本学期学习 6 9 课 即 第 6 课 发生重大食物中毒怎么办 第 7 课 如何预防沉迷网络 第 8 课 怎样当好自己的青 春期医生 第 9 课 当台风 暴雨 暴雪袭来时 三 教学目标通过七年级安全教育课程学习 培养学生的社会安全责任感 使学生逐 步形成安全意识 掌握必要的安全行为的知识和技能 了解相关的法律法规常识 养成在 日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯 以保障中小学生安全健康的成长 1 坚持以 人为本 进行公共安全教育 使学生牢固树立 珍爱生命 安全第一 遵纪守法 和睦相 处 的意识 具备自救自护能力 2 培养学生社会安全责任感 使学生逐步增强安全意识 掌握必要的安全行为和知识技能 养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习 惯 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害 保障学生的健康 3 安全教育遵循学生身心发展规律 把握学生认知特点 坚持专门课程与其他学科渗 透相结合 知识教育与强化管理 培养习惯相结合 学校教育与家庭教育相结合 自救自 护与力所能及地帮助他人相结合 做到由浅入深 循序渐进 不断强化养成习惯 四 教学重点 难点以学生生活为基础 能让学生懂得珍爱生命 珍视安全 拒绝诱 惑 远离危险 防范伤害 促进学生树立和强化安全意识 掌握必要的安全行为的知识和 技能 养成自救自护的素养和能力 五 教学措施 一 坚持正确的价值导向必须坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 树立和落实科学发展观 坚持以人为本 着眼于全体学生的身心健康 安全发展 着眼 于固树立 珍爱生命安全第一 遵纪守法 和谐共处 的意识 养成良好的安全行为习惯 二 全面实施课程目标情感态度价值观 能力和知识三维目标是有机统一的 在教 学过程中 要通过开展丰富多彩的教学活动 帮助学生掌握必要的安全常识 注重培养学 生预防和应对安全事件和事故的能力 形成尊重生命 爱惜生命 健康向上的生活态度 全面落实课程目标 三 坚持 贴近学生 贴近生活 贴近实际 的原则教学中要面向学生丰富多彩的 生活 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验 积极从生活实际和社会实际中寻找相关 的教学素材 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容 通过对这些问 题的探讨 帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能 并运用到生活实际中去 四 引导学生自主学习在教学中 应注重引导学生主动探究与健康 安全成长等有 关的问题 通过开展思考 讨论 收集 调查 等多种活动 在合作学习和互动学习中发 现问题 分析问题 在问题解决中掌握安全知识 提高安全技能 丰富情感体验 在教学 中 不能将书本内容作为教条让学生死记硬背 而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中 去 让课堂成为学生自主 合作 探究的舞台 五 努力实施开放式教学在教学中 采取多种途径和方法全方位 多角度地开展安 全教育 可以运用广播 电视 计算机 网络等现代教育手段进行教学 探索寓教于乐 寓教于丰富多彩活动的教学组织形式 增强安全教育的效果 可以与公安消防 交通 治 安以及卫生 地震等部门建立密切联系 开展多种多样的实践体验活动 引导学生牢固树 立 珍爱生命 安全第一 遵纪守法 和谐共处 的意识 养成良好的安全行为习惯 四年级安全教育计划四年级安全教育计划 一 四年级安全教育教学计划 一 指导思想 通过安全教育 人学生学到一些安全知识和生存技能 真正感悟到安全的意义和价值 从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空 学生情况分析 模仿力强 接受新事物快 而且他们的性格 世界观正处于可塑性阶段 因而这一时 期对他们进行行为规范 安全自救 生命历程的教育是至关重要的 二 教学目标 1 帮助学生提高心理素质 拥有积极乐观的生活态度 2 帮助学生学会保护自己 应对各种突如其来的不测与灾害 3 帮助学生了解生命的珍贵 从而珍爱生命 三 教学措施 1 组织学生学习 中小学守则 小学生日常行为规范 及学校印发的有关安全 教育的各种规章制度 增强学生学习 执行规范守则的自觉性 培养学生的公共安全意识 切实保障学生的人身安全 2 认真上好每一节安全教育课 力求知识与实践相结合 3 围绕 高高兴兴上学 平平安安回家 这一主题 开展上学 放学安全教育 教 育学生在上学或放学回家的路上 自觉遵守交通规则 不在马路上停留 玩耍及做游戏 要沿马路边缘行走 不随意攀爬马路边的树木及后坎 不随意横穿马路 4 将安全工作纳入班级管理中的常规工作 切实抓好班级学生的安全教育的教学工 作 5 强调课间文明休息 不在教室 过道追逐打闹 有秩序的进出教室 不随意上教 学楼的二楼 三楼 不爬球杆 铁门 围墙等 6 不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校 在老师的指导下使用刀 剪等 不在 校园内玩水 玩火等 指导学生扫除 监督学生注意安全 7 在日常教育活动中 随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育 同时强 调学生不做危险性游戏 课间休息注意避免运动受伤 在运动和游戏时 教育学生注意规 则 按顺序进行 避免撞伤 四 教学安排 教 学 内 容 周 次 燃放烟花爆竹的安全 1 交通法规我遵守 2 不要私自去游泳 3 被宠物咬伤后该怎么办 4 教学楼里的安全 5 安全使用燃气 6 被蜜蜂 黄蜂等蛰伤了怎么办 7 校园安全 8 雨天骑车的注意事项 9 游泳安全知识 10 雷雨到来的时候 11 提防可疑的陌生 12 安全使用家电 13 远离健康 杀手 14 到公共场所要注意安全 15 地震来了怎么办 16 小学生食品卫生安全知识 17 网络安全知识 18 20XX 年 3 月 6 日 二 小学 为了切实加强班级的安全工作 牢固树立 安全第一 思想 确保学生的生命 财产 安全 维护学校正常的教育教学秩序 现结合班级实际 特制定本班级安全教育工作计划 一 指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件为宗旨 按照学校的有关安全教育的要求 作为班级组织者要紧绷安全这根弦 务实工作 教给学生安全常识 养成处处注意安全的 好习惯 保证班内外学生安全 保证正常的教育教 from 七年级安全教育计划来自学优网 end 学秩序 为全面提高我班教育教学质量服务 二 落实组织 建立安全工作负责小组 班主任为小组组长 学科教师 班长担任副组长 各学习小 组组长为负责小组成员 班主任全面负责班级安全工作 重点为安全制度的落实和监督 各组员负责督促学生活动安全和饮食卫生的安全 三 具体措施 1 加强上放学路上的安全教育和管理 教育学生结伴而行 横行公路上下看 不与 陌生人搭话 不接陌生人的钱物 不在路上逗留 2 通过课本 生命与安全 的学习 增强学生学会保护自我 学会生存 3 围绕安全教育周的工作要求 对学生进行专题的安全教育 出一期黑板报 以牢 固树立学生的安全意识 4 平时利用周会 晨会 高度重视学生的交通 饮食 体育 人身 用电等安全 做 到安全教育天天讲 时时讲 处处讲 努力营造 平安班级 做到无意外事故发生 5 加强体育课安全教育 科任教师要有强烈的安全意识 不得随意上下课 课内不 准离开岗位 不得进行放羊式教学 不得让学生进行危险性游戏 对有危险的体育活动 体育教师必须在场进行保护 以防事故发生 6 教师要加强用电 用气安全 做到人离电关 注意防止因电引起火灾事故的发生 四 教育内容安排 1 交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育 要把交通安全教育摆 在十分突出的位置 必须每周进行集中教育 以及做好放学路对的管理 2 防溺水教育 要进行防溺水的教育 开展以溺水后自救 溺水者的救护为主要内 容的教育 3 防触电的教育 对同学们进行电的基本知识教育 预防触电事故的发生以及对触 电后急救常用知识的了解和应用 4 防食物中毒的教育 平时加强学生的饮食卫生和防止食物中毒的教育 以杜绝同 学们食物中毒的事件发生 5 防病 防体育运动伤害的教育 七年级安全教育计划文章七年级安全教育计划出 自 视同学们身体健康教育 建立个人健康档案 体育活动应重视安全保护措施 积极做好运 动前的准备操 尽量避免运动伤害事故的发生 6 防火 防盗 防震 防煤气中毒等的安全教育 检查班里的防电设施 教育学生 不能随便触摸电器开关 需要时叫老师 三 四年级安全教育教学计划 一 教材分析 本册教材共十章 本学期学习前五章 内容包括家庭生活安全 交通安全 饮食安全 卫生防病 预防艾滋病 消防安全等技能 二 学生现状分析 本班学生已进入中年级 已有一定的安全知识基础 对安全课兴趣较浓厚 教学中 更多引导激发他们 本班学生相对来说较多 安全隐患多 自我防护能力和自救能力较差 有必要对他们 进行系统的安全教育 培养他们的自我防护能力 另外由于学生家庭条件 兴趣 爱好有 差异 对知识掌握程度有深有浅 个别淘气的学生总以为不学也好 须在具体教学中加以 纠正 三 教学目标 1 提高学生自我防护意识 培养学生自护自救能力 2 教学生掌握基本的安全防护知识 预防各种侵害 3 使学生了解基本的安全规则 能进行自我防护 四 教学重 难点 教会学生自救自护是重点 饮食卫生 消防安全是难点 五 教具学具准备 2 学生搜集有关的安全资料 图片 六 教学中应注意的问题 1 注意教材的整合 用发展的眼光看学生 2 注意观察学生的平日表现 从实际出发对学生进行安全教育 3 课内课外相连接 加强学生的课外安全教育 七 改进教学的措施 1 联系学生实际 教育学生注意自身饮食卫生 不喝生水 不随便买零食 吃零食 2 在课堂上拓宽学生的思维 把相关的安全知识从课堂 校内 校外 社会相连接 加强学生生活中的自我防护意识 八 教学时间安排 1 家庭生活安全 5 课时 2 交通安全 5 课时 3 饮食安全与卫生防病 3 课时 4 预防艾滋病 1 课时 5 消防安全 5 课时 20162016 年上学期达浒初级中学年上学期达浒初级中学 181181 班法制与安全教育计划班法制与安全教育计划 制定 张基细 一 指导思想 安全工作关系到师生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等 大事 本着 安全第一 的原则 结合学校 安全伴我行 活动 制定本学期安全教育教学计 划 二 学生情况分析 181 班有学生 50 人 安全教育关系到学生生命的安危 是学校开展正常教育 教学 工作和社会稳定的头等大事 五年级学生已经具有了一些安全常识 但有些知识缺乏科学 性 也不太系统 专门开设安全教育课 可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识 健 康 安全 快乐地成长 三 教材分析 本学期教学内容 生命独特 倍加珍爱 安全出行规则 用电常识 火警 119 实验 课安全大检查 谨慎水污染 谨防煤气中毒 节假日出行安全等 四 教学目标 1 让学生加强安全认识 学会一些常用的安全知识 自我进行保护 2 培养学生社会安全责任感 使学生逐步增强安全意识 掌握必要的安全行为和知识 技能 养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯 最大限度地预防安全事故 发生和减少安全事件对学生造成的伤害 保障学生的健康 3 安全教育遵循学生身心发展规律 把握学生认知特点 坚持专门课程与其他学科渗 透相结合 知识教育与强化管理 培养习惯相结合 学校教育与家庭教育相结合 自救自 护与力所能及地帮助他人相结合 做到由浅入深 循序渐进 不断强化养成习惯 五 教学重难点 1 学生从思想上认识安全的重要性 从行动上能时时刻刻注意安全 2 留心身边的安全隐患 将不安全因素消灭在萌芽中 3 深入理解 六个安全教育主题 的意义和内容 六 教学措施 1 坚持 贴近学生 贴近生活 贴近实际 的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验 积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学 素材 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容 通过对这些问题的探 讨 帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能 并运用到生活实际中去 2 引导学生自主学习在教学中 应注重引导学生主动探究与健康 安全成长等有关 的问题 通过开展思考 讨论 收集 调查 等多种活动 在合作学习和互动学习中发现 问题 分析问题 在问题解决中掌握安全知识 提高安全技能 丰富情感体验 在教学中 不能将书本内容作为教条让学生死记硬背 而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去 让课堂成为学生自主 合作 探究的舞台 七 教学进度 第一周 机动 怎样保护自己教育 第二周 生命独特 倍加珍爱 第三周 机动 第四周 安全出行规则 第五周 机动 第六周 用电隐患细细查第七周 机动 第八周 火警 119 第九周 机动 第十周 实验课安全大检查十一周 机动 十二周 谨慎水污染十三周 机动 十四周 谨防煤气中毒十五周 机动 十六周 节假日出行安全十七周 机动 十八至二十周 复习 署假安全教育 篇二 五年级下学期安全教育计划 一 指导思想 安全工作关系到师生生命的安危 是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等 大事 本着 安全第一 的原则 结合学校 安全伴我行 活动 制定本学期安全教育教学计 划 二 目的要求 1 学生从思想上认识安全的重要性 从行动上能时时刻刻注意安全 2 留心身边的安全隐患 将不安全因素消灭在萌芽中 3 深入理解 六个安全教育主题 校园安全 交通安全 预防自然灾害安全 食品卫 生安全 传染病预防 消防安全的意义和内容 三 教学重难点 1 学生从思想上认识安全的重要性 从行动上能时时刻刻注意安全 2 留心身边的安全隐患 将不安全因素消灭在萌芽中 3 深入理解 六个安全教育主题 的意义和内容 四 教学内容安排 1 交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育 要把交通安全教育摆 在十分突出的位置 必须每周进行集中教育 以及做好放学路对的管理 2 防溺水教育 要进行防溺水的教育 开展以溺水后自救 溺水者的救护为主要内 容的教育 3 防触电的教育 对同学们进行电的基本知识讲座 预防触电事故的发生以及对触 电后急救常用知识的了解和应用 4 防食物中毒的教育 邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育 以杜绝 同学们食物中毒的事件发生 5 防病 防体育运动伤害的教育 重视同学们身体健康教育 建立个人健康档案 进行一次健康检查 体育活动应重视安全保护措施 积极做好运动前的准备操 尽量避免 运动伤害事故的发生 6 防火 防盗 防震 防煤气中毒等的安全教育 检查班里的防电设施 落实专人 负责 班里应经常开展防火 防盗 防震 防煤气中毒等的防范措施教育 五 教学设想 1 通过看影碟和课堂讲述等渠道 增强学生学会保护自我 学会生存 2 围绕 防震安全演习 出好安全黑板报 教育学生加强安全防震意识 3 平时重视交通 饮食 体育 人身 用电等安全 做到安全教育天天讲 时时讲 处处讲 努力营造 平安班级 做到无意外事故发生 六 教学时间 两周一节课 篇三 本学期的安全教育工作要根据上级和学校领导的要求 坚持预防为主 防治结合 加 强教育 群防群治的原则 安全工作经常化 制度化 规范化 促进教育事业的健康发展 根据我班的实际 本学期重点抓好以下几项工作 一 健全网络 明确职责 建立有效的工作网络 明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证 1 安全教育工作一项涉及面很广的工作 要让全体都参与安全教育工作 2 要明确各自的职责 职责要明确 做到学校的安全工作的方方面面都有人管 都 有人负责 二 加强教育增强素质 1 加强学生心理健康教育 提高学生的身心健康水平 一个心理不健康的人 是一个不健全的人 难以适应未来社会发展的需要 2 加强安全教育 增强学生的自护自救的能力 安全教育工作应更有针对性和实效性 要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安 全隐患进行一次专项检查 并有针对性的进行安全教育 如学校周围环境要重点对学生进 行各种事件的应急处理的教育 增强学生安全防范的能力 万一发生安全事故 做到不惊 慌失措 并能采取有效办法保护自己 让学生对学校周围情况有所了解 使学生增强对自 己所处环境的了解 增强安全保护的意识 不做不利于安全的事 又保护自身的生命安全 要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动 明确各自的重点防范内容 在此基础上有 针对性的进行安全教育 3 要教育学生家长做好监护工作 通过对家长进行安全教育 增强家长的安全意识 和能力 学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故 1 要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作 安全隐患 在哪些方面 应该重点做好哪些防范工作 2 了解和关心孩子的学习和生活 为孩子安排一些丰富多彩的活动 并对学生的 行为进行有效的监督 3 学校对学生进行教育的同时 把存在的安全隐患及时告诉家长 家长会上 不 要只讲学生的成绩 要通报学校的安全状况 要根据季节的特点 把学生容易发生的安全 事故告诉家长 提高家长的安全意识 让家长配合学校做好安全教育工作 让家长真正担 负起自己应该担负的监护责任 采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全 取得更 好的教育效果 在 4 月底分发给学生家长的一封信