科教版小学五年级下册科学全册复习简易课件_第1页
科教版小学五年级下册科学全册复习简易课件_第2页
科教版小学五年级下册科学全册复习简易课件_第3页
科教版小学五年级下册科学全册复习简易课件_第4页
科教版小学五年级下册科学全册复习简易课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

谁主沉浮,知识要点,对浮力概念的理解认识不同物体在某种液体中的沉浮情况影响物体在液体中沉浮的因素通过动手实验观察,体会浮力的存在,理解各种因素的影响,浮力,定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力方向:竖直向上大小:等于被物体排开的液体或气体所受的重力特点:当浮力大于重力时,物体上浮;当浮力小于重力时,物体下沉;当浮力与重力相等时,物体悬浮在液体中。,阿基米德定律,影响物体沉浮的因素,密度:物质单位体积的质量,影响物体沉浮的因素,自身的质量和体积所处液体或气体的密度物体的形状,知识拓展漂浮在水面上的硬币,Tips:受到另一种叫做表面张力的作用,思考题,有两瓶液体,分别是纯净水和浓盐水,但标签不见了,请设计一个小实验区分这两瓶水(不能品尝)。有五个体积大小相同但质量不同的塑料正方体(密度均比水小),设计一个实验排列它们的质量大小,列出所需要用到的工具并说明方法。,热胀冷缩,知识要点,对冷热现象的认识理解热胀冷缩,观察生活中常见的现象热的传递过程热传递的方式热的良导体和不良导体,热胀冷缩的解释,组成物体的微粒,受热后运动加快,微粒间的距离增大。反之,受冷后运动减慢,微粒间的距离减小。,Tips:热胀冷缩是一个比较普遍的性质,但其也有一定的温度范围。例如,水在4以上会热胀冷缩而在4以下会冷胀热缩。,热的传递,传递方向:从较热的一端传向较冷的一端传递方式:热传导热对流热辐射,思考题,用煤气烧水的过程存在哪几种传递方式,各体现在什么方面?保温瓶用了哪些方法抑制了热量的传递,使开水保持高温。,时间的测量,时间的测量方法与工具?,时间的测量工具,知识要点,理解时间的概念对各种简易计时工具的了解太阳钟、水钟、机械摆钟摆的研究影响摆动快慢的因素,时间 Time,定义:人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数特点:没有快慢时间的长短不以人的意志或外界的影响而改变却以不变的速度在我们的身边悄然流逝,关于时间的名言警句?,太阳钟,日出而作,日落而息,太阳本身位置计时影子的变化计时,用水测量时间,“受水型”水钟,“泄水型”水钟,滴漏实验中滴水速度的影响因素?,机械摆钟,在重力的作用下,摆自由摆动时,有固定的摆动周期,因此可以用来计时。摆动周期只与摆长有关摆长越长,摆动周期越长,思考题,不看时钟,我们可以通过哪些方法估计一分钟的持续时间有多长?设计实验验证摆动周期与摆动幅度、摆的重量、摆长的关系,列出所需的材料并说明方法。,地球的运动,地球的运动,坐地日行八万里 巡天遥看一千河,地球无时不刻地在运动,知识要点,理解昼夜交替的现象人类认识地球的历史傅科摆证明了地球的自转地球的自转,时区与黎明的到来北极星不动的原因地球的公转与四季的形成极昼与极夜的解释,昼夜交替现象,地球不动,太阳绕着地球转;太阳不动,地球围着太阳转;地球围着太阳转,同时自转;太阳不动,地球自转,人类认识地球的历史,托勒密“地心说”哥白尼“日心说”,天体运行论现代宇宙学,还有哪些证据可以说明地球在自转?,地球的自转与黎明的到来,太阳等天体东升西落地球的自转方向为自西向东 时区是地球上的区域使用同一个时间定义 越是东边的时区,就越先迎来黎明,北极星不动的原因,地轴:地球自转时围绕的一根假想的轴北极星处在地轴的延长线上与陀螺的运动相似,我们观察到的北极星位置不变可以作为定位的标志,地球的公转与四季的形成,恒星的周年视差地球的公转四季的成因倾斜且方向不变的地轴地球围绕太阳的公转地球是一个不透明的球体,四季的形成,北极圈极昼,南极圈极夜,思考题,一年中地球上同一个地方被阳光照射

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论