初一语文《诫子书》重点知识点.doc_第1页
初一语文《诫子书》重点知识点.doc_第2页
初一语文《诫子书》重点知识点.doc_第3页
初一语文《诫子书》重点知识点.doc_第4页
初一语文《诫子书》重点知识点.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、知识讲解知识点1 走近诸葛亮诸葛亮,名亮,字孔明,号卧龙先生;三国时期著名的政治家、军事家。被称为“古今第一贤相”。典故、故事:三顾茅庐、隆中对策、草船借箭、舌战群儒、七擒孟获、挥泪斩马谡称颂他的诗句:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。-陆游书愤三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。-杜甫蜀相功盖三分国,名成八阵图。-八阵图代表作(名句):前出师表“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”后出师表“鞠躬尽瘁,死而后已”诫子书“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”知识点2 疏通文意夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!二、例题精析【例题】 一、解释下列词语诫:夫(f):修身:养德:澹(dn)泊明志:宁静致远:才:广才:成:慆(to)慢:“治”:与:日:遂:多不接世:穷庐:将复何及:淫慢:2、 词类活用1、 非学无以广才2、 非志无以成学3、 多不接世4、 非宁静无以致远3、 古今异义(1) 险:险躁则不能冶性 古义: 今义:(2) 穷:悲守穷庐 古义: 今义:(3) 去:意与日去 古义: 今义:4、 通假字险躁则不能治性:五、朗读停顿夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!六、本文主旨诫子书的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1 用现代汉语翻译下面的句子。静以修身:俭以养德:非澹泊无以明志:非宁静无以致远:2本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?3作者写这封信的用意是什么?4文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。5、本文表达中心的句子是什么? 6、中国人历来崇尚、重视家教,无论是诸葛亮的诫子书、曾国藩家书,还是毛泽东家书、傅雷家书,都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的?甲先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。乙夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢(1)则不能励精,险躁(2)则不能冶性。年与时驰(3),意(4)与日去,遂成枯落(5),多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诫子书1、解释文中加点词语2、解释下列短语:(1)开张圣听: (2)作奸犯科:(3)陟罚臧否: (4)俭以养德:(5)悲守穷庐:3、用现代汉语写出下列两个句子的意思。(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(2) 非淡泊 无以明志,非宁静无以致远。4、选出理解和分析错误的一项。 【 】A 甲、乙两个选段都分别是诸葛亮对儿子和刘禅的劝诫。B甲、乙两个选段都通过智慧理性、简练谨严的文字,表达出了父辈对子辈的殷切希望。C甲段诸葛亮劝诫刘禅要亲贤远佞,做一个赏罚分明的明君。D乙段是诸葛亮给儿子的家书,也是对其一身的总结。5、诸葛亮分别给了儿子和刘禅什么劝诫?请结合原文谈谈你收获了什么。课程小结 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1. 下列加点字解释不正确的是( )A.非淡泊无以明志(淡泊:不计较功名利禄)B.夫君子之行(行:行为)C.夫学须静也(夫:大丈夫)D.遂成枯叶(枯叶:枯叶一样飘零)2、这篇文章的作者是诸葛亮,他的这封家书是写给谁的?其目的是什么?3、 本文运用了( )修辞手法.能否从你所积累的诗句中再写出一个这样的例子?4、 你是否同意文中诸葛亮的观点?在当今竞争日益激烈的社会,“非宁静无以致远”,“非淡泊无以明志”是否能成立?谈谈你的看法.【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(十二章)【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。(诫子书)1、用“ ”标划出下面句中的语音停顿(每小句只标一处)。(2分)人不堪其忧,回也不改其乐。2解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)博学而笃志笃:_(2)年与时驰驰:_(3)不逾矩矩:_(4)静以修身以:_3翻译下列句子。(4分)(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之。(2)非学无以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论