“大手拉小手”暑期支教活动策划书_0

1/20“大手拉小手”暑期支教活动策划书“大手拉小手”暑期支教活动策划书活动主题文化交流、爱心奉献、精神传递“大手拉小手”爱心公益团队的理念就是“文化交流、爱心奉献、精神传递”。通过以支教为主要的行动方式，我们希望将外界的优秀文化带入山区学生的视野，帮助他们开阔眼界形成长远的价值观；在社会爱心企业、组织、个人的支持下，我们将社会的爱心与关怀带给山区学生，帮助他们在一定程度上克服现实的困难；我们将通过支教，向山区特困学生传递一种精神，一种永不言弃的精神，一种“坚信知识改变命运”的信念。第三届“大手拉小手”爱心公益团队即将前往湖南省永顺县润雅乡九年制学校，同样，本次爱心公益之旅的主题是“文化交流、爱心奉献、精神传递”，本次爱心公益之旅已得到当地政府、校方以及媒体的大力支持，我们相信通过本次活动，定能对润雅乡山区学生的发展起到一定的作用，帮助他们获得更开阔的视野、养成更积极乐观的人生观、形成努力学习改变命运的价值观。同时我们也希望借助本次活动让更多的人关注山区教育，鼓舞更多的大学生为山区教育发展贡献一份自己的力量。“大手拉小手”爱心公益团队是由华中科技大学土木学院工程管理系的同学发起和组成的，至今已经进行了2/20两次暑期爱心之旅活动。而“大手拉小手”也已经成为我系的一张独特名片，被我们的同学一代一代传承下去。项目缘起一次班级团会演讲比赛，作为嘉宾的华中科技大学土木工程与力学学院工程管理专业导师唐菁菁被一篇描写贫困山区孩子的演讲稿所打动，决定在山区小学设立万元奖学金，旨在鼓励孩子们坚持学业。至此，一个由专业导师倡议，09级工管系发起的爱心公益团队正式运行。09级工管系的同学们经过多方努力，取得了一些社会公益组织和品牌厂商的资助，同时逐步与贵州的黔西县太来乡院子小学取得了联系，第一次爱心之旅逐步迈上正轨，确立正式队名为“大手拉小手”。伴随着暑假到来，团队成员奔赴院子小学开展第一届“大手拉小手”暑期交流活动。在教授孩子们文化课的同时着重丰富他们课外知识，并捐赠了大批体育器材和教学用具。圆满完成了“大手拉小手”团队首次校外策划活动，并获得了校方一致认可。XX年，工程管理10级的同学将这一意义非凡的爱心活动传承下来，由14名同学组成的第二届“大手拉小手”团队，以“贵州黔西行，交流文化,支教扫盲，山区教育及经济发展调研”为主题，再次选定黔西县太来乡乌江小学开展活动。在当地的活动也不局限于支教和丰富课余生活，而是在此基础上，放眼于山区教育和经济发展全局，3/20结合自身专业知识做了实地调研和相关规划。内容涉及到留守儿童和乡村教师生活现状考察，黔西县山区公路的勘探设计，太来乡方家湾玉米加工厂规划等内容。此次爱心之旅，得到了当地政府的充分肯定，尤其是做出的相关规划成果，受到了当地有关部门的重视。同时，10级工管系同学的辛勤付出，也得到了母校华中科技大学的赞誉，“大手拉小手”活动被评为“XX年学校优秀暑期社会实践队称号”。今年，11级的工管学子们接过了接力棒，我们励志将“大手拉小手”团队做成华中科技大学工程管理系永久爱心公益团队，由每一届工管人传承下去，帮助更多的学生实现梦想，成就未来。润雅乡位于湖南湘西永顺县东北边陲，与张家界温塘镇毗邻，全乡此外，我们将在前期与受助学校学生进行持续的书信交流，并通过网络，线下活动为受助学生进行爱心募捐。目前团队已与湖北少年儿童出版社达成协议，在起帮助下，第三届“大手拉小手”爱心公益团队将为润雅乡九年制学校筹建第一个图书馆。3、助学计划通过前期与当地学生的书信沟通及与润雅乡九年制学校校长的电话沟通，我们了解到很多学生由于家庭贫困随时会面临退学，由此我们希望在当地挑选一部分家庭特别困难同时品学兼优的学生，通过颁发奖助学金来鼓励他4/20们努力学习，实现梦想，最终回馈社会。注奖助学金人员名单由润雅乡九年制学校推荐，”大手拉小手“团队队员家庭走访后确定。一项目前期准备人员分工组名组长成员策划组吴绪武王昱、徐启雄、吴绪武目标地点外联组陈欢欢陈欢欢、汪敏企业赞助外联组胡明宇赵辰光、胡明宇、牟田果宣传组庄苏煜向琪、庄苏煜、王婧、徐舜灵活动组张慧杰宋琼、周志强、张慧杰、胡鹏飞、5/20杨淑心秘书组闫鹏慧闫鹏慧、邢洪达队长吴绪武陈欢欢队长负责整个项目准备、实施、反馈。策划组职责项目前期的策划制定与修改，项目进度时间的跟进，项目执行质量监督。目标地点外联组项目地点的跟进，援教当地镇府机关，校长等的沟通，查询目标地点交通信息。企业赞助外联组为项目实施联系爱心企业的支持。宣传组项目准备阶段、实施阶段、后期宣传阶段的全面支持，媒体联系。活动组项目前期线下活动策划与组织，项目中文艺汇演与运动会的策划并执行。秘书组会议记录、财务管理、内部制度建设。二、项目执行中人员分工组名6/20组长策划组吴绪武王昱、徐启雄后勤组陈欢欢汪敏、张慧杰活动组胡明宇赵辰光、牟田果财务组闫鹏慧王婧教务组徐舜灵宋琼、周志强、杨淑心、向琪、邢宏达队长吴绪武陈欢欢7/20队长全面负责整个项目执行过程中的每一项工作策划组负责项目活动中进度的跟进安排，细化经费预算，负责实践调研的人员安排，与当地政府与校长的沟通工作。活动组策划并组织润雅九年制学校进行的运动会、文化展览、文艺汇演，维护学生在校的安全。负责项目进行中的摄影、照相以及其他资料的收集保存。后勤组解决交通住宿以及饮食上的问题，准备并看管好在实践活动过程中必备的物品，如旗帜、药品等。制定合理的作息时间表，监督队员按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务。财务组负责每天记录并核对账目的支出情况，确保财务正常。教务组负责与援助学校老师沟通，制定出教学内容，组织授课老师备课，与学生进行沟通，及时根据学生反馈进行教学反思。负责进行教学效果评估。第一阶段5月11日至5月28日1、华中科技大学校内的宣传募捐。2、华中科技大学附小、附中校方联系，完成路演募捐。3、分类整理筹集的物资、资金并进行网上透明公布。8/204、规划物资的捐赠方案及奖助学金的捐助方案。5、文化展览、励志电影的资料收集。第二阶段6月15日至6月25日1、与永顺县教育局联系，确定湖北少年儿童出版社捐赠第一批图书的接收工作。2、与润雅乡九年制学校沟通联系，了解当地为本次活动的准备工作，支教时间再确定，活动流程再确定，食宿安排确定。3、团队内部再次详细并熟悉支教流程，具体任务安排。4、活动所需物资的再确定，准备并清点所有活动所需的物资，车票购买。第三阶段7月8日至7月22日1、抵达目的地，完成好与当地政府部门、校方的接洽，信息的沟通。2、与校方一起召开本次活动的动员大会，介绍我们支教的内容及流程，完成图书馆筹建启动仪式，完成当地媒体的记载采访过程。3、开展支教活动，根据计划完成好支教过程中的各个环节。4、完成好每天的活动总结，资料汇总。第四阶段9月15日至9月22日9/205、完成好支教过程中的资料总结，并以书面形式形成项目感想及社会实践总结报告。6、整合活动中的影音资料，完成总结宣传视频制作。7、给资助方、永顺县教育局、润雅乡九年制学校写感谢信并提交支教实践成果报告。本次湘西爱心公益之旅圆满成功、活动宣传流程安排5月1112号联系润雅乡九年制学校学生，收集他们的心愿及平时交流信件，作为宣传用。5月18号活动初期宣传筹备，在学校公寓路口，以及东、西校区重要路口张贴宣传募捐的横幅及海报。5月20号在紫松路口进行现场募捐以及介绍支教活动，达到进一步的宣传。5月21号在韵苑路口进行现场募捐以及介绍支教活动，达到进一步的宣传。5月25号联系华中科技大学附小及附中的负责人，得到他们的允许，让我们在学校进行募捐。5月27号在附小中午的时候开展捐物活动。5月28号在附中中午的时候开展捐物活动。5月28号整理捐助活动的成果并记录安排，制作影集对捐助团体表示感谢，并在宣传过的路口放映。5月28号在相关网站上公布募捐成果，上传影集，10/20发布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活动安排。、企业宣传合作文案介绍“大手拉小手”爱心公益团队自成立以来，通过两届成员的爱心接力，现已成为华中科技大学最有影响力的公益团队之一，受到了校方的高度重视，在社会上也形成了一定的影响力，受到多家主流媒体的关注，网络平台也备受关注。第三届“大手拉小手”爱心公益团队将奔赴湘西永顺县润雅乡，为这个贫困少数民族、留守儿童的九年制学校带去知识的力量与社会的关注，为了感谢支持本次爱心公益之旅的爱心企业、社会慈善组织和爱心个人，我们希望通过“大手拉小手”爱心公益团队的爱心平台将这些企业、慈善组织和爱心个人为社会所认知，希望他们的善举能迎来更多的爱心关注，同时以此来推动爱心企业、慈善组织的爱心形象建设。我们的爱心宣传平台只要分为三块校内线下宣传、平面媒体宣传、网络平台宣传。1、校内线下宣传华中科技大学是全国重点985、211工程大学，在校师生近10万人，学校毕业学生身处社会各个领域，”大手拉小手“爱心公益团队的公益性质会引起在校师生的2、平面媒体宣传“大手拉小手”自成立以来已成功开展两次大型爱心公益项目，受到了诸多主流媒体的报道。武汉晚报、11/20楚天都市报、羊城晚报、中国学生网、中国大学生网均对此做出过报道。本次XX年爱心公益之旅将继续同相关媒体进行联系，在项目准备和执行过程中均会以新闻稿的形式投稿，项目后期将整理成相关材料集中投稿，势必会带来主流媒体的曝光，在宣传本次活动的同时，我们将在新闻稿中对给予本次活动大力支持的企业、组织予以真挚的感谢，将企业的爱心文化与想象向社会传递。1）、武汉市主流媒体宣传在有以往合作的基础上，我们将继续深化同武汉本土的武汉晚报、楚天都市报的合作，在整个项目中坚持撰写新闻稿并及时投稿，后期希望能有一次专题的采访报道，以上的宣传文稿均会附上对支持本次爱心项目的企业、组织的感谢语。2）、湖南省相关媒体宣传本次爱心公益之旅得到了湖南省永顺县教育局与团委的高度关注与支持，我们依此平台来尽可能的联系湖南当地媒体进行报道，在每一篇报道中将对支持本次爱心之旅的企业、组织表示感谢。3、网络平台宣传”大手拉小手“爱心公益团队经过两年的创建，已经拥有较为成熟的网络平台，微博平台已经创建，同时我们在华中科技大学校网华中大在线也会对我们的活动进行的专门的报道，在华中大白云黄鹤BBS上会定期发稿，利用网络平台的快速传播，本次爱心公益项目受到关注的同12/20时，也宣传爱心企业的捐助项目。1）、人人平台宣传人人公上午，与当地政府、村支书、校长、老师联系，了解当地情况。下午，与当地学生见面，动员大会、图书馆启动仪式。晚上，成员交流会，当地信息7月9日凌晨火车乘车前往张家界市，上午九点到达张家界市，早餐之后乘坐大巴车前往永顺县润雅乡，下午两点点左右达到目的学校。之后在当地校方的帮助下进行安顿下来，全体成员休息。晚上晚餐之后成员召开工作安排会议，对整个支教流程再次说明，并对第二天的工作作出具体、细化的安排。7月10日上午与当地政府、校长、老师进行交流，做好信息沟通，让他们充分了解我们的支教流程，并对当地的环境、生活习俗等进行了解。下午在校方的组织下召开全体学生支教动员大会宣布各年级负责人及各班班主任，并进行图书馆建立启动仪式。由爱心出版社捐赠的书目到位。晚上团队队员深入寝室与学生进行交流，了解学生的基本情况。晚上九点半团队成员进行总结，并对11日的教学备课，任务细化。7月11日20日上课时间正常上课，上课课表及13/20作息时间见附件。文化展览本次支教文化展览分为历史、国防、摄影美术、声乐、科技五个板块。展览时间为当天下午1530至1730，地点在学校操场。展览形式为展板结合电脑资料展览。每个主题设立六块展板外加6台电脑资料展览，展览区设立6个人作为解答人员。4人作为引导人员，展览分批进行，第一批为三、四、五年级，时长一个小时，第二批为六、七、八年级，时长一个小时。展览内容由“大手拉小手”队员联系华中科技大学相关社团、老师结合网络资料进行准备。住校学生晚会考虑到绝大多数学生住校的情况，我们特意开展了住校学生晚会。每天晚上七点整，在各班班主任的带领下与学校操场集中，大家就地而坐围城圆圈，一起唱歌做游戏等等，增进大家的情感交流，11日至16日在主讲老师的带领下再次回顾当天文化展览内容。17日至19日3、活动过程中，每位队员谨记不要对学校的正常教学活动造成影响，相关工作应在学生课余、老师空闲时方可开展；4、募捐所得的书籍和其他物品整理好后由男生搬运，女生负责一些轻便物件；5、活动过程中要有组织纪律性，不可擅离职守。在活动过程中，参与人员若突然有急事需离开现场，则必须14/20向队长请假，并将自己的工作交于其他队员，队长不在的情况下，则向临时代理人请假。润雅乡九年制小学支教活动基本要求1、保持纪律性，整个行程听从队长安排，互相照应，保持团队精神，不允许擅自行动；2、一切情况必须及时向队长汇报，并予以记录，特殊情况必须经全体队员支教过程中紧急情况预案1）、疾病防治调研期间，全队成员将在自己的住处进行就餐，保证饮食卫生。一旦发生急诊等紧急事务，由团队队长负责协调急救事务，在调研过程中各分队均需准备好抗中暑、抗晕车、抗感冒等一般性药物。2）、暑期气温比较高，气温一般超过30度，所以每个队员要准备好防晒和防中暑措施，每个队员均要求佩带校徽，并携带学院学校相关证明3）、注意饮食卫生，防止食物中毒。饭菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作为佐餐。以预防肠炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鲜，而且最好是去皮的。同时，一定要多喝水，且要喝适量淡盐水，以补充盐份。调研期间喝水要注意，口渴时不要一次猛饮，应分多次喝。天气即使炎热也不要喝过冰的饮料。15/204）、安全负责人负责地区成员的住宿安全，注意保证睡眠充足，按时作息，以养精蓄锐。5）、临行前安全负责人要检查防晒用品、雨具、常用药品等是否备齐。随身物品尽量精简。疲劳会增加中暑的机会，因此在出发前，必须保证充足的睡眠。在调研中，应当发扬集体主义精神。以小队为单位行动，队员之间相互关心帮助，要有协作精神。6）、出现主要负责人外出未归，团队内需要通过重大决策时所有在场成员开会讨论，赞成票数大于2/3时决策通过。7）、如果有学生在上课时间未到学校，由班主任统计人数并查明原因上报学校。8）、团队成员出现联系不上情况时，通知当地老师以及学校成员辅助联系，时间过长时，通知当地派出所。9）、有团队成员或者学生出现意外受伤或者中暑等疾病时立即通知学校医务人员，严重时联系当地医院进行救护。10）、学生和团队成员在未经允许情况下不得私自外出。费用项目具体内容16/20上课开支讲义打印及参考书剪刀、彩笔、卡纸等材料900体育器材购买及课外书籍羽毛球拍足球跳绳乒乓球拍拔河绳毽子560文化展览打印展板400运动会、文艺汇演奖品、奖金等1700复印机1500爱心助学金一、二等助学金6000后期总结及宣传30017/20总计202441、关于活动背景“大手拉小手”团队自成立以来，一直受到华中科技大学相关领导、省团委的高度关注，校网平台“华中大在线”曾用专门板块大幅跟踪报道，同时我们积极寻求与相关媒体的合作，前两届团队爱心项目受到“武汉晚报”、“楚天都市报”等权威媒体的争相报道并得到肯定，有不少社会爱心人士看到相关报道之后主动为当地学生捐款捐物。我们期望通过努力给当地学生及居民带去更宽的视野及眼界，同时将当地的困难情况让更多的社会爱心人士看到，由此带来更多的关注与帮助。我们将长期与受助学生保持沟通，并在适当时候重返当地，希望以此来激发更多的困难学生奋发向上，为当地的发展献上一份力所能及的帮助。2关于当地学生湘西永顺县润雅乡生活环境十分艰苦，该校学生经常要帮家干农活，做家务。人们普遍生活困难，学校条件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于种种原因，本地留守儿童较多，从小缺乏关爱，对生活缺乏希望，他们封18/20闭自我，性格变得孤僻，为了更好地促进留守儿童的心灵成长问题，我们通过家访做留守儿童的心理医生，开导他们，给予他们关爱。给以他们希望，同时给校方提出一些相关好的建议，当地的小学，当地的小朋友们确实需要很大的帮助，而我们能够长期保持跟他们交流，给予他们一定的物质支持，并给予他们帮助和精神上的鼓励。我们是华中科技大学的学生，有足够的能力带给他们帮助，有相当强的表达能力，能孩子们更多的了解外面的世界。让他们从这次活动中激发发愤图强，努力奋斗的斗志，好好学习走进另一个美丽的世界，过上