



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题六 西方人文精神的起源及其发展 第一课 蒙昧中的觉醒(古希腊时代:人文主义的产生) 人文主义:简单地说,人文精神就是以人为本的精神。它强调一切从人出发、一切以人为归宿的精神,它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。核心思想为:a、人性:对人的幸福和尊严的追求;b、理性:对真理的追求;c、超越性:对生命意义的追求。 一、智者运动1智者:指教授雄辩术和修辞学的教师。2出现的时间:公元前5世纪中叶3代表人物:普罗塔戈拉4中心内容是:“人是万物的尺度”(含义)5特点:完全从个人的角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义。注重实利。 怀疑神灵,否认权威,批判传统,敢于创新。6背景:经济上:希腊工商业的发展;政治上:雅典民主政治高度发展; 思想上:希腊自然哲学的发展(泰勒斯“万物始于水”)社会上:平民地位的提高和生活的丰富多彩等。7影响:A.积极性:这人类自我意识的第一次觉醒;是西方人文精神的滥觞。 B.局限性:有主观主义和相对主义色彩;容易极端个人主义。二、苏格拉底“认识你自己”主要观点:反对智者忽视道德、追求功利;崇尚知识,提出“美德即知识”。 “认识你自己”,第一次在哲学意义上发现了“自我”。强调理性、追求精神自由。 影响:开创了希腊哲学的新方向。(从研究自然到研究自我) 对理性的尊崇和对思想自由的追求是欧洲18世纪启蒙思想的源头。三、斯多亚学派“人生而平等”1产生:公元前4世纪末至公元前3世纪初。2创始人:芝诺3代表人物:芝诺、西塞罗、塞内尔。4主要观点:“逻各斯”(Logos理性)是产生、主宰一切自然形态的本源和动力。 自然界的一切发展和变化都是具有规律性的,是符合理性的。人是自然的一部分。 所以:一、“顺应自然的生活就是至善”;二、人人生而平等。5影响:在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生来平等这一西方人文主义的核心理论。 第二课 神权下的自我(文艺复兴和宗教改革(1417世纪)一、意大利的文艺复兴1、文艺复兴兴起的背景中世纪的欧洲,基督教的神权统治,倡导禁欲主义。(“黑暗时代”)城市经济的繁荣,市民阶级和新兴的资产阶级要求建立自己的新文化。没有成熟的文化取代基督教文化。2、基本概况:时间:1417世纪;开始于意大利,15世纪后期起发展到整个西欧3、文艺复兴运动为什么首先开始于意大利?(1)商品经济发达,最早出现资本主义萌芽;(2)丰厚的古典文化遗产;(3)拜占庭帝国灭亡后大批学者逃往意大利,并带去大量古希腊、罗马的典籍。 4、文艺复兴的指导思想人文主义 主要内容:开始质朴:肯定人的欲望、歌颂自然地人性;后期走向高雅、精致:倡导人性的高尚与尊严。5、文艺复兴的实质:是新兴资产阶级的新文化运动,是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。 是智者运动以来欧洲第二次思想解放运动。 6、意大利的文艺复兴第一阶段:14世纪初15世纪中叶,主要成就: 文学三杰:但丁神曲彼特拉克歌集(“人文主义之父”)薄伽丘十日谈(最具代表性)第二阶段:15世纪中叶16世纪末叶(全盛时期)主要成就: “美术三杰” :达芬奇蒙娜丽莎最后的晚餐;米开朗基罗大卫;拉斐尔西斯廷圣母 此外,政治思想家、历史学家马基雅维利也是这一时期的代表人物,代表作君主论。7、西欧各国的文艺复兴英 国 莎士比亚 罗密欧与朱丽叶哈姆雷特奥赛罗法 国 拉伯雷 巨人传德意志 伊拉斯谟 愚人颂西班牙 塞万提斯 堂吉诃德8、文艺复兴时期的重要科学成就哥白尼 波 兰 代表作或杰出成就布鲁诺 意大利 发展哥白尼学说,认为宇宙是无限的伽利略 意大利 制成天文望远镜,论证新天文学说的正确性9、文艺复兴的影响A积极方面:精神方面:冲破了基督教神学桎梏,人们开始更多地关注人及人生活的世界,为新航路的开辟提供了强大的精神动力;为后来宗教改革、启蒙思想的出现打下了基础;社会方面:为资本主义发展和资本主义制度的建立开辟了道路;文学艺术方面:人类辉煌的文化遗产;自然科学方面:人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然科学。B局限方面:对人文主义的过分推崇,造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。仅局限于上流社会和知识阶层;没有完全否定王权、教权、没有合理的改变现实社会的方案。二、欧洲的宗教改革1背景:文艺复兴局限于上流社会和知识阶层; 罗马天主教会对德意志的剥削和压迫; 直接原因:教皇出售“赎罪符”。2兴起的时间、领导人1517年、马丁路德3主要思想:信仰即可得救(“因信称义”)。 人人有权读圣经,与上帝直接对话。 圣经代表着理性,代表着思想自由。新教(路德教、加尔文教等)与旧教的比较:否认教皇和神职人员的权威,不承认他们是通向天国的钥匙的掌管者;简化宗教仪式,铲除教士和俗人之间的隔阂;否定教会高于国家,认为教会应属于国家。5宗教改革的影响:形成了新的基督教分支路德教、加尔文教等。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。它使西欧从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到来做了思想上的准备。打击了罗马天主教廷的神权统治,在一定程度上打击了封建制度。使近代民族意识开始觉醒,民族国家迅速成长。加速了欧洲走向近代社会过渡。推动了西欧思想解放。 第三课 专制下的启蒙(人文主义的成熟启蒙运动(17、18世纪)一、启蒙运动的背景西欧资本主义发展;近代科学的兴起;文艺复兴和宗教改革;新航路的开辟;英、法等中央集权民族国家的形成。二、启蒙运动在开始(英国)1、霍布斯:天赋的自然权利和自然法。社会契约论。(反对君权神授,但不反君主专制)2、洛克资产阶级民主主义政治理论的奠基人人民主权说和社会契约论。(人民有权收回契约革命)权力的制约与平衡。(立法权、行政权和外交权)三、启蒙运动的高潮(法国)1、伏尔泰法国启蒙运动的领袖猛烈抨击天主教和封建制度。倡导自然权利自由、平等。主张开明专制。2、孟德斯鸠资产阶级国家学说和法学理论的奠基者提出“三权分立”学说:立法权属于人民代表;行政权属于人民选举产生的临时机构。 司法权独立于行政权之外相互独立,相互监督(权力制衡)3、卢梭法国大革命的先驱天赋人权。社会契约论和人民主权说。私有制是人类不平等的根源;4、百科全书派(狄德罗)宣扬科学和理性反对愚昧和迷信;天赋人权倡导自由和平等;倡导民主主权在民,反对专制为法国大革命做了充分的思想准备。第四课 理性之光与浪漫之声一、康德道出启蒙的真谛: 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。理性:指人通过思考,运用自己的智慧去认识、判断和理解事物的能力。即科学的思维。自由:一是指摆脱外在的束缚,即人身自由;二是指自我创造、自我决定,即思想自由。启蒙的真谛:能够自觉地运用自己的理智,自由地表达自己的思想.二、卢梭对“理性”的质疑1、卢梭对“理性”的质疑纯粹的理性是不可靠的。生活中问题依靠情感、听任本能更可靠、更经常。人类天性本善,原始社会最美好。知识的进步有害于人类的幸福。2、地位:浪漫主义之父。3、浪漫主义:是指宣扬人的感情至上的一种倾向和态度。4、浪漫主义特点:非理性的、人文的、个性的、想像的、情感的。5、评价浪漫主义(1)积极:揭示了理性的局限性和科学是一把“双刃剑”;凸显了人的情感和个性,丰富人文主义的内涵;把人从理性原则统治下解放出来;密切了人与自然的关系;让人们对不同文明保持一种宽容的心态。(2)消极:使个人主义膨胀,造成混乱和无序。排斥和拒绝现代科技。三、启蒙运动对人文主义的发展1、内容:(1)应该满足人对自由和平等的要求。(2)崇尚理性,肯定客观规律性。 (3)提倡科学,重视知识,反对愚昧。(4)提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。2、影响:(1)为批判封建专制制度提供了有力的思想武器,为人的解放创造了宝贵的精神财富。 (2)最重大的价值和意义在于对人本身的彻底解放。(3)留下了充满个性的浪漫主义。 (4)使人文精神得到了发展、丰富和成熟。(5)对后来欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。【合作探究】1:启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面?批判对象:文艺复兴主要反对宗教神学对人的束缚;启蒙运动批判天主教会和封建专制制度。批判形式:文艺复兴借助古希腊罗马的文化,披着宗教的外衣;启蒙运动抛开宗教的外衣,直接批判封建专制。涉及领域:文艺复兴集中于文学艺术领域,启蒙运动还集中在政治思想领域中进行。思想特点:文艺复兴提倡人性; 启蒙运动崇尚理性。 启蒙运动还描绘了未来资产阶级的“理性王国”的蓝图,从而使启蒙运动比文艺复兴更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。文艺复兴启蒙运动相同点时间14-17世纪17、18世纪根因资本主义萌芽资本主义发展资义发展的结果内容以人文主义为核心,反对神学束缚,强调追求现世幸福以“理性主义”旗帜,反对封建制度,建立资级政权都不同程度体现了人文主义精神进程与方式意大利到欧洲,中心在意大利;借助宗教的外衣,重在揭露批判教会和教士英法到世界,中心在法国;抛开宗教的外衣,直接公开批判教会与专制制度一国兴起迅速波及其他国家影响对宗教改革和启蒙运动有着直接的影响,推动了思想解放和自然科学的产生和发展冲击封建制度,为资阶革命作了舆论准备,启导了欧洲乃至全世界的资级的革命浪潮都促进思想解放,为资级取得统治地位作了思想准备与自科关系催生了自然科学在近代自然科学发展的基础上兴起的都有利于自然科学的发展性质资产阶级反封建的思想解放运动【合作探究】3、结合有关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代化的影响: (1)推动了维新变法运动的发展。(如严复翻译了许多西方名著,学习西方的“民权”思想,对维新运动起了极大的推动作用)(2)推动了民主革命思想的传播,促进了辛亥革命的发 生。(20世纪初,资产阶级革命派大力宣传天赋人权,自由平等学说,翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品)(3)推动了新文化运动的产生。(新文化运动前期,陈独秀等以民权、平等为指导思想)明末清初的思想批判欧洲的启蒙运动政治条件封建专制统治空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大。经济条件资本主义萌芽的发展缓慢,受到封建制度束缚。欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展思想条件明清之际理学和心学成为官方哲学,八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位。欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定基础。性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想运动地位没有成为当时思想的主流思想是17、18世纪欧洲的主流思想内容中国的思想家抨击君主专制,提倡注重实际,具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系。批判封建制度,并为资本主义设立了一套政治方案,形成了完整的理论体系。影响明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型。极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园科学合理管理制度
- 幼儿园通讯设备管理制度
- 幼儿游乐园设备管理制度
- 应急预案培训员管理制度
- 弱电施工及质量管理制度
- 徐州市教学常规管理制度
- 快递chejian管理制度
- 手卫生设施设备管理制度
- 护士实验实训室管理制度
- 护肤公司行政部管理制度
- 防冲撞升降柱安装合同
- 国家开放大学《酒店餐饮服务与管理》形考任务1-4参考答案
- 迎宾及颁奖礼仪培训
- 军营超市环境卫生管理方案
- 快乐海豚课件教学课件
- 国开《农村社会学》形考作业1-4参考答案
- 电子烟质量管理手册
- 城市数字底座CIM数字城市发展方向与技术
- 财政学学习通题库及答案
- 2023-2024学年全国初二下历史人教版期末试卷(含答案解析)
- 耳穴考核试题及答案
评论
0/150
提交评论