二年级下册品德教案第12—18周.doc

第四单元：中国人了不起主题一：中国人了不起教学目标：了解中华民族的文化和中国人创造的各种成就，为自己是中国人而自豪。教学重难点：了解中华民族的文化和中国人创造的各种成就。教学时数：两课时。第一课时教学目标：了解中华民族的文化和中国人创造的各种成就，为自己是中国人而自豪。教学重难点：了解中华民族的文化和中国人创造的各种成就。教学过程：一导入。中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，五千年的文明哺育了一代又一代的炎黄子孙。二讲授新课。.出示插图。.交流插图内容。（小组内）.全班汇报交流。三出示儿歌。.指名读。.齐读。.说说所儿歌内容。四总结。英勇智慧善良的中国人一次次地向世界证实了自己的伟大和富强。第二课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。注：本周机动一课时。主题一：我是中国人教学目标：.初步了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的一种自豪感。.通过比较，讲故事来感受中国人的伟大智慧和文化。教学重难点：初步了解自己作为中国人的外貌特征，感受中国人的伟大智慧和文化。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：初步了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的一种自豪感。教学重难点：初步了解自己作为中国人的外貌特征，感受中国人的伟大智慧和文化。教学过程：一我是中国人。.让学生用镜子来观察自己，发现自己的外貌特征。.小组互相观察，发现共同点。.小结。.出示插图，比较和外国人的不同点。二我们是炎黄子孙。.交流收集的关于龙的传入和炎黄子孙来历的资料。.召开故事会，讲故事。.小结。三总结四作业。收集有关资料来了解中国人的伟大。第二课时教学目标：通过比较，讲故事来感受中国人的伟大智慧和文化。教学重难点：初步了解自己作为中国人的外貌特征，感受中国人的伟大智慧和文化。教学过程：一导入。上节课我们认识了自己，进行了比较，了解了作为中国人的外貌特征。今天我们再来了解一下中国人的伟大。二欣赏歌曲龙的传人。.播放歌曲龙的传人.学着唱一唱。配动作表演。.小结。三了解我们的祖先。.搜集整理这段时间学习收获和体会的资料进行简单的分类和整理。.以小组为单位装订一本小册子。.交流相关的信息。三自己四作业。预习下一课向人民英雄敬礼。第三课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。主题三：向人民英雄敬礼教学目标：了解人民英雄的事迹，养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活。教学重难点：养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：了解人民英雄的事迹，养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活。教学重难点：养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活。教学过程：一导入。今天我们来了解一下关于解放战争中人民英雄的事迹，向他们表示敬礼。二讲授新课。.出示插图。.讲解图画内容。国旗，人民英雄纪念碑，井冈山会师，八一南昌起义，红军过草地，延安宝塔，董存瑞，邱少云，雷锋。.向人民英雄敬礼。分类整理资料，写上自己的感受和想说的话。.谈感受。.小结。三总结。我们今天的幸福生活是和他们分不开的，我们要崇敬他们。四作业。选择你喜欢的故事讲给家长听。第二课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。注：本周机动一课时。主题四：我们的希望和骄傲教学目标：.了解祖国的发展变化和丰富的民族文化，感受到祖国的伟大。.培养学生热爱祖国的情感。教学重难点：了解祖国的发展变化和丰富的民族文化。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：了解祖国的发展变化和进步。教学重难点：了解祖国的发展变化和丰富的民族文化。教学过程：一导入。中华民族不仅有着悠久的历史和灿烂文化，进行了成功的尝试和探索。二讲授新课。.尝试插图。.介绍图片内容。.小结。中国人取得的一次又一次的辉煌，向世界证明了我们中国人的雄厚实力。三出示儿歌。.自由读一读。.谈一谈读后的感受。.出示有关的一些图片，介绍。.小结。）出示剪纸谣。）边读边感受西部的传统文化。四总结。第二课时教学目标：评价和推崇学生对英雄人物和事迹的了解。教学重难点：了解祖国的发展变化和丰富的民族文化。教学过程：一连一连。.出示传插图，观察。.出示英雄人物的事迹。.自由连一连。.谈一谈这些英雄人物的事迹。二写一写。.我看到西部的发展变化。）讨论，交流。）自主完成。.我的感受和希望。）自由讨论交流。）独立填写。三总结。今天，我们为祖国骄傲：明天，祖国为我们自豪。四作业。预习下一课我要上三年级了。第三课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。第五单元：我要上三年级了主题一：我要上三年级了教学目标：感受自己的成长和进步，有自豪感。教学重难点：感受自己的成长和进步，有自豪感。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：感受自己的成长和进步，有自豪感。教学重难点：感受自己的成长和进步，有自豪感。教学过程：一导入。两年的学习生活马上就要结束了，在本学期中欧冠，你有哪些收获和进步。二讲授新课。.学生自由交流自己的收获和进步。.全班交流汇报。小结。4.出示插图和儿歌。5.引导学生读一读，想一想。6.请同学们结合自己的实际，继进行创作和改编。把自己的想法融进去。三总结。同学们都总结了自己两年的进步和成长，感受到了自豪感，望今后同学们再接再厉，更上一层楼。第二课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。主题二：快乐的成长教学目标：1.感受自己的成长和进步，对未来生活充满期望和向往。2.发现不足，能正确评价自己，树立信心和上进行。教学重难点：感受自己的成长和进步，能正确评价自己。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：感受自己的成长和进步，对未来生活充满期望和向往。教学重难点：发现不足，能正确评价自己，树立信心和上进行。教学过程：一导入。同学们，一年前的我们是什么样的，你们想不想知道，下面我们就进行“一年级的我”这一活动。二讲授新课。1.小组内互相说一说一年级的别人，并回忆一下自己的过去。2.全班交流。3现在的我是怎样的。1）说一说自己在生活中和学习中的收获。2）自由交流。4.猜一猜他是谁。1）猜谜语活动。每次请13名同学一起来描述班级内一名同学的进步和优点，请其他同学猜一猜这个人是谁，依次轮流进行。2）谈一谈自己的感受，体会自己的进步和不足。三总结。第二课时教学目标：发现不足，能正确评价自己，树立信心和上进行。教学重难点：发现不足，能正确评价自己，树立信心和上进行。教学过程：一导入。1.游戏：粘粘乐。师：口香糖。生：粘哪里。师：粘肩膀。生：迅速把手放在肩膀上。2.。小结。二还要继续努力。1.找一找自己身上的不足和还想做好的一些事情。2.交流。3.汇报。三载着理想，一起努力吧！1.想一想自己的理想是什么？2.交流。3.汇报。4.小结。四总结。五作业。预习下一课成长发表会。第三课时教学目标：复习巩固。教学过程：.指导填写有关练习册。.全班交流。主题三：成长发表会：教学目标： 能把自己的成长和收获与同学交流分享。教学重难点：分享别人的成长和收获。教学时数：三课时。教学设计：第一课时教学目标：能把自己的成长和收获与同学交流分享。教学重难点：分享别人的成长和收获。教学过程：一导入。经过两年的奋斗，我们都有自己的收获，每个人都在不知不觉中成长了，哪你们能感受到自己的成长和进步吗？二议一议，做一做。1.出示插图，观察同学们的交流会。2.分组交流，进行成长发表会。3.汇报交流。4.小结。我们每个人都在成长，都在进步，今天和同学们共同分享了进步的喜悦。三画一画，写一写。1.出示插图，观察同