七年级数学上册 第六章 整式的加减单元测试1(含解析)(新版)青岛版.doc_第1页
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文档简介

第六章整式的加减单元测试一.单选题(共10题;共30分)1.下列各组式子中是同类项的是 ( ) A.3y与3xB.-xy2与yx2C.a3与23 D.52与-2.下列各式计算正确的是 ( ) A. B.C. D.3.(xx厦门)已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是() A.2xy2B.3x2C.2xy3 D.2x34.下列各式计算正确的是() A.2a+5b=3abB.6a+a=6a2C.4m2n2mn2=2mnD.3ab25b2a=2ab25.下列计算中,正确的是() A.2(a+b)=2a+bB.2(a+b)=2ab2C.2(a+b)=2a2bD.2(a+b)=2a+2b6.已知ab=3,cd=2,则(b+c)(a+d)的值是() A.-1B.1C.-5 D.157.下列各组单项式中,不是同类项的是() A.3x2y与2yx2B.2ab2与ba2C.与5xy D.23a与32a8.已知ab=3,c+d=2,则(b+c)(ad)的值为( ) A.1 B.5C.5D.19.单项式4ab2的系数是( ) A.4 B.4C.3D.210.单项式2x2y3的系数是( ) A.2 B.2C.5D.6二.填空题(共8题;共27分)11.单项式a2b4c的系数是_,次数是_ 12.如果xy=3,m+n=2,则(x+m)(yn)的值是_ 13.若amb3与3a2bn是同类项,则m+n=_ 14.单项式 的系数是_ 15.若16x2y4和xmyn+3是同类项,那么nm2的值是_ 16.化简(x+y)(xy)的结果是_ 17.若关于a,b的多项式(a2+2abb2)(a2+mab+2b2)中不含ab项,则m=_ 18.下列整式中: 、 x2y、x2+y21、x、3x2y+3xy2+x41、32t3、2xy,单项式的个数为a,多项式的个数为b,则ab=_ 三.解答题(共6题;共42分)19.化简:(1)5a2+3ab42ab5a2 (2)x+2(2x2)3(3x+5) 20.7(7y5) 21.直接写出下列各式的计算结果是:(1)3+(2)=(2)8x6x=(3)()=(4)3a+25a= 22.3a22a+4a27a 23.如果单项式5mxay与5nx2a3y是关于x、y的单项式,且它们是同类项求(1)(7a22)xx的值;(2)若5mxay5nx2a3y=0,且xy0,求(5m5n)xx的值 24.小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为 5x6,求A+B”小丽把A+B看成AB,计算结果是 +10x+12根据以上信息,你能求出A+B的结果吗? 答案解析 一.单选题1.【答案】D 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】A、两者所含的字母不同,不是同类项,故A选项错误;B、两者的相同字母的指数不同,故B选项错误;C、两者所含的字母不同,不是同类项,故C选项错误;D、两者符合同类项的定义,故D选项正确故选:D【分析】根据同类项的定义所含字母相同,相同字母的指数相同,然后判断各选项可得出答案本题考查了同类项的知识,属于基础题,注意掌握同类项的定义2.【答案】B 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【分析】本题考查同类项的概念,含有相同的字母,并且相同字母的指数相同,是同类项的两项可以合并,否则不能合并合并同类项的法则是系数相加作为系数,字母和字母的指数不变。【解答】A、,错误;B、,正确;C、与不是同类项,不能合并,错误;D、与不是同类项,不能合并,错误。故选B。【点评】同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同。合并同类项的方法:字母和字母的指数不变,只把系数相加减不是同类项的一定不能合并。 3.【答案】D 【考点】单项式 【解析】【解答】解:此题规定了单项式的系数和次数,但没规定单项式中含几个字母A、2xy2系数是2,错误;B、3x2系数是3,错误;C、2xy3次数是4,错误;D、2x3符合系数是2,次数是3,正确;故选D【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数 4.【答案】D 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:解:A、2a+5b不是同类项,不能合并错误;B、6a+a=7a,错误;C、4m2n2mn2不是同类项,不能合并错误;D、3ab25b2a=2ab2 正确故选D【分析】本题考查同类项的概念,含有相同的字母,并且相同字母的指数相同,是同类项的两项可以合并,否则不能合并合并同类项的法则是系数相加作为系数,字母和字母的指数不变 5.【答案】C 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:A、2(a+b)=2a2b,故错误;B、2(a+b)=2a2b,故错误;C、2(a+b)=2a2b,正确;D、2(a+b)=2a2b,故错误;故选:C【分析】根据去括号法则,逐一分析即可解答 6.【答案】A 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:ab=3,cd=2,原式=b+cad=(ab)+(cd)=3+2=1,故选A【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值 7.【答案】B 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:A、字母相同且相同字母的指数也相同,故A正确;B、相同字母的指数不同不是同类项,故B错误C、字母相同且相同字母的指数也相同,故C正确;D、字母相同且相同字母的指数也相同,故D正确;故选:B【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案 8.【答案】C 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:ab=3,c+d=2, 原式=b+ca+d=(ab)+(c+d)=3+2=5,故选C【分析】先去括号,再合并同类项即可 9.【答案】B 【考点】单项式 【解析】【解答】解:单项式4ab2的系数是4, 故选B【分析】单项式的系数就是所含字母前面的数字,由此即可求解 10.【答案】B 【考点】单项式 【解析】【解答】解:单项式2x2y3的系数是2, 故选:B【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数单独一个数字也是单项式 二.填空题11.【答案】35;7 【考点】单项式 【解析】【解答】解:单项式35a2b4c的系数是35 , 次数为7故答案为:35 , 7【分析】根据单项式的系数和次数的概念求解 12.【答案】5 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:xy=3,m+n=2,原式=x+my+n=(xy)+(m+n)=3+2=5,故答案为:5【分析】原式去括号变形后,将已知等式代入计算即可求出值 13.【答案】-1 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:amb3与3a2bn是同类项,m=2,n=3,则mn=23=1故答案为:1【分析】根据同类项的概念求解 14.【答案】 【考点】单项式 【解析】【解答】解:单项式 的系数是 故答案为: 【分析】单项式中数字因数叫做单项式的系数,从而可得出答案 15.【答案】3 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:根据题意可得:3+n=4,m=2, 解得:m=2,n=1,把m=2,n=1代入nm2=3,故答案为:3【分析】根据同类项的定义可知3+n=4,m=2,从而可求得m、n的值,然后再求nm2的值即可 16.【答案】2y 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:(x+y)(xy)=x+yx+y=2y【分析】直接运用去括号法则:得+,+得,+得+,+得,进行计算 17.【答案】2 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:原式=a2+2abb2a2mab2b2=(2m)ab3b2 , 由结果不含ab项,得到2m=0,解得:m=2故答案为2【分析】原式去括号合并得到最简结果,根据结果不含ab项,求出m的值即可 18.【答案】12 【考点】单项式,多项式 【解析】【解答】解:单项式有 、 x2y、x、32t3 , 即a=4, 多项式有x2+y21、3x2y+3xy2+x41、2xy,即b=3,ab=12,故答案为:12【分析】先选出多项式和单项式,即可得出答案 三.解答题19.【答案】解:(1)原式=5a25a2+3ab2ab4=.0+ab4=ab4(2)原式=x+4x49x15=6x19 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【分析】(1)按照合并同类项的法则计算:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变(2)先去括号,再按照合并同类项的法则计算即可 20.【答案】解:7(7y5)=49y+35 【考点】合并同类项法则和去括号法则 【解析】【分析】直接利用去括号法则得出即可 21.【答案】解:(1)原式=(3+2)=5;(2)原式=(86)x=2x;(3)原式=+=()=;(4)原式=(35)a+2=2a+2 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得的答案;(3)根据有理数的减法,可得答案;(4)根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得的答案; 22.【答案】解:3a22a+4a27a=3a2+4a27a2a=7a29a 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【分析】首先找出同类项,再把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变 23.【答案】解:(1)由单项式5mxay与5nx2a3y是关于x、y的单项式,且它们是同类项,得a=2a3,解得a=3,(7a22)xx=(7322)xx=(1)xx=1;(2)由5mxay5nx2a3y=0,且xy0,得5m5n=0,解得m=n,(5m5n)xx=0xx=0 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【分析】(1)根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得关于a的方程,解方程,可得答案;(2

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