浙教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷.doc

浙教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共2题；共4分)2. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 虫蚋（ru） 曝晒（bo） 罅隙（xi）B . 空壳（qio） 开辟（p） 喧嚣（xio）C . 挖掘（ju） 鱼鳍（q） 储藏（ch）D . 车辙（zh） 竭力（ji） 孵化（f）3. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁，它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节，作形象化的再现与放大。B . 整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的一秒七，但是，中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。C . 外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的赞美从侧面烘托出吕伟跳水技艺的高超或烘托出吕伟表演的精彩。D . 人物特写的主要表现手法是叙述，选材要截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，并放大细节。三、 名著导读 (共1题；共4分)4. （4分）他担任南京方面的湖南省主席。他是“反革命将领中最残暴野蛮的一个。他杀了不知有多少人肯定有好几万。”毛泽东的前妻中国名教授的女儿_就被他杀害。他的名字是_。四、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）根据课文默写古诗文。_ ， 病树前头万木春（刘禹锡酬乐天）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）_ ， 欲上青天览明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）水调歌头中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：_ ， _。默写陈子昂的登幽州台歌。_ ， _。_ ， _。五、 综合题 (共1题；共7分)6. （7分）古诗文默写。（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）A . 海日生残夜，江春入旧年。家书何处达，归燕洛阳边。B . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。C . 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。D . 苔痕上阶绿，草色入帘清。谈笑有宏儒，往来无白丁。E . 折戟成沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。F . 故曰，域民不以封缰之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。人恒过,然后能改；。征于色，发于声，而后喻。 （生于忧患，死于安乐 孟子）,塞上燕脂凝夜紫。（雁门太守行李贺）听其相顾言， 。（观刈麦白居易）受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（出师表诸葛亮）欲渡黄河冰塞川， 。（行路难（其一）李白 ）峰峦如聚，波涛如怒。 。（山坡羊 潼关怀古）（3）根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。古代诗歌常常蕴含哲理，给我们以启迪，如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ ， ”让我们坚信新事物必将取代旧事物。古人喜欢把“菊”写入诗中，陶渊明饮酒（其五）中的“ ”，孟浩然过故人庄中的“ ”，表现了诗人对菊的喜爱。六、 文言文阅读 (共1题；共10分)7. （10分）阅读文段，回答下面的问题。曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：”女（同”汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：”特与婴儿戏耳。”曾子曰：”婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”（1）下列各句中加线词意义的解释，不正确的一项是（ ）A . 曾子妻之市 之：往B . 顾反，为女杀彘 反：同”返”C . 妻适市反 适：往D . 特与婴儿戏耳 特：特别（2）请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8. （4分）阅读诗歌，回答问题望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）本诗中“_”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势。 （2）青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例进行赏析。 八、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （12分）阅读选文，回答问题。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。正进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应倶全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。（1）概括课文选段的内容。 （2）指出下面句子采用的说明方法，并分析其作用。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。（3）为什么本段说漕船穿过拱桥是全画的高潮部分? （4）下面的句子属于什么描写？有什么作用？桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。（5）下面的句子有什么特点，对文章起到了什么作用？疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。（6）在文中划分选段的层次。 10. （17分）阅读下文，回答相关问题刷鞋匠的绝招曾颖公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”“投了怎么没听见响呢？”“是纸币！”“哼，纸币，这些乡下人”司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说，乡下人怎么了？乡下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？司机出乎预料的遭到反击,有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人 坐车可以不给钱？看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成？刷鞋匠说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了！说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说，钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。刷鞋匠两眼血红地瞪着他说，你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！很快，接到报警的110来了，警察对刷鞋匠说：就算你买了票的，别闹了，行不？刷鞋匠梗着脖子说：不行！得开箱！司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩下几个不太急的人在车上看热闹。我也在车上，我要看看这件事的最后结果。警察没办法，就对司机说，你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。司机说，钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说，这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。他说，你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说，对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。刷鞋匠梗着的脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是投了的！”声音中竟带有几分哽咽。车继续开。我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他，你咋想出这招的。刷鞋匠说，如果你遭怀疑挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。你这可是毁损人民币啊！是违法行为！不碍事，能抠掉，一抠就掉！刷鞋匠一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。（1）“刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里？（2）划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感？（3）文中“刷鞋匠”是哪一群体的代表？作者塑造这个人物形象目的是什么？（4）有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执，是矛盾的制造者。请你结合其遭遇反驳这种观点。九、 写作题 (共1题；共50分)11. （50分）阅读下面文字，按要求作文。请以“那一天，我 ”为题目，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑”等，再写作文。紧扣题目，围绕中心组织材料，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单