加强学校文化建设

加强学校文化建设 提高教师师德修养 教师肩负着传播文明 塑造人类灵魂的神圣使命 教师作为最有文化最文明的知识分子群体 代表着 一定的社会发展水平 在校园文化建设中 教师不仅是倡导者 播种者 更是实践者 品德高尚的教师是 校园中一道流动的风景 学校的发展 必须依靠有一支品德高尚 情操美好 思想健康的教师队伍 随着科学的发展和文明的进步 教育对教师的素质要求更加全面 社会环境正在成为师德建设的重要 条件 因此要与时俱进的搞好师德建设 对影响教师职业道德建设的社会环境因素不可忽视 在当前中小 学教育改革步步深入的情况下 新的课程标准相继出台 教材更新力度大 速度快 新的教育理念挑战传 统观念 现代教育手段纷纷涌现 学历层次水涨船高 这一切对教师的素质提出了更高的要求 教师职业 道德的修养 使教师能够自觉遵守道德准则的内容 分辨是非 界定荣辱 规范行为 处理好各种关系 保持一个人民教师应有的尊严和形象 体现一定社会的道德风貌 师德建设重视师德环境的营造 师德环 境建设的研究只有在遵循教育规律的前提下 明确其基本原则 才有可能对学校在教育活动中的决策与实 施产生积极的影响 努力学习 研究和践行陶行知先生教育思想 对于进一步构建具有我校特色的师德规 范 提升教师全面素质和学校办学品位 构建和谐校园文化 提炼学校精神和核心价值观 具有十分重大 的现实意义和历史意义 第一 环境建设与观念更新相结合 21 世纪教育的目标 即教会学生 学会做人 学会学习 学会做 事 要求学校教育达到教师既教书 又育人 努力为国家的发展 社会的不断进步作出应有的贡献 因 此 当前国际国内的大环境迫使我们密切关注教育创新 教育理论创新 教育育管理创新这一教育改革和 发展的主题 人才培养的新模式 教育创新的新动向 社会需求的新要求把师德环境建设提升至融入 21 世纪人才挑战的新高度 接受新思想 转变新观念 开展师德大讨论成其为师德环境建设第一结合点 我 校抓住这一新结合点 组织师德环境建设大讨论 统一思想 统一认识 转变思想观念 改善育人环境 力求知行统一 优化师德环境 第二 环境建设与制度建设相结合 公民道德建设实施纲要 为广大国民勾画了一道道德规范教育 的红线 为学校师德环境建设提供了坚实的理论基础和思想基础 学校要借助这个理性思维和师德教化的 功能 结合学校的工作特点 建立教师师德建设制度 大力提倡教书育人 以制度规范师德行为 在实施 教师师德规范的进程中 要注意对教师的引导 调动广大教师接受师德规范的内在积极性 指出正确的思 想观点 形成正确的是非观念 优化大环境 杜绝在各项教学环节中出现不良行为 并通过发挥广大教师 的主观能动作用 畅通教书育人的渠道 营造共筑师德环境建设的良好氛围 把代表先进文化的知识和技 能 道德思想和道德意识传授给学生 使广大教师处于宏扬正气 以身垂范 教书育人的良好环境之中 第三 环境建设与激励机制相结合 建立良好师德环境的重要支撑之一是建立师德建设的激励机制 以此激发 推动和加强教师的积极配合作用 激励教师保持教书育人的良好精神状态 而师德环境建设的 动机是营造教书育人的氛围 与履行三大职能相互相存 因此 如何使教师在完成教学任务的同时 让教 师把教学职责进一步提升到教书育人的需要 开展师德建设大讨论 师德先进的评选与表彰 师德经验交 流和演讲活动 组织师德工作座谈讨论与宣传媒体的报道 组织师德先进教师休养等多种形式的活动列入 学校的议事日程 形成师德环境建设与激励机制有效结合 促进教书育人工作的健康发展 第四 环境建设与师生互动相结合 学校是师德环境建设的指挥部 教师和学生是实现学校师德环境 建设行为的群体基础 校园氛围是学校师德环境建设的土壤 指挥部根据办学特点和规律对师德环境建设 的整体过程进行认知水平教育的程序控制 对个性与道德品质发展教育进行自适应控制 对社会行为 价 值观教育反映态度的跟踪控制和对学校发展的状况影响进行客观控制 学生是学校和作为 社会系统 的班 集体的一员 生活 学习在学校教育的大环境中 他们的学习 包括学习的动机 认知水平 社会行为 价值观和态度 以及个性与道德品质的发展 莫不受到教师和其他同学与之相互作用的影响 因此 教师 显然应当关心影响学习过程的这一集体 因此 学校要实现师德环境建设的程序控制 自适应控制 跟踪 控制和客观控制的目标 就必须把握指挥部的行为方向 调动师生在教与学 思想沟通和情感交流的积极 性 提高素质 增强能力 发挥有效的协调 运行效能作用 产生互动的自觉行为 因此 我们必须深化 认识 强化举措 高度重视教师职业道德环境建设 在区教育局大力弘扬行知思想 学习行知精神的契机下 我校省级课题 学行知思想 塑师德形象的 实践和研究 于今年年初通过了立项 半年来 我们学校紧紧围绕提升师德形象 本着为学生服务的原则 成立了 无锡市安镇中学陶研会 和 行知式青年教师集体 开展了系列学陶 师陶 研陶活动 精选 行知名言录 设计 青年教师成长记录手册 对青年教师的成长进行跟踪调查与研究 青年教师自愿 报名 积极参加学习 研讨 取得了一定的成绩 一 认真学习 大力宣传 营造良好的师德建设氛围 用榜样的力量来引领青年教师提升自己的思想 熏陶自己 感悟行知的奉献精神 许多老教师身上的 精神非常值得我们青年教师学习 通过拜师结对的方式 老教师传帮带帮助青年教师更快成长 用行知教 育思想规范教师职业道德 养成教师的自觉行为 具体要求如下 爱事业 树德高者形象 爱学生 树 博爱者形象 勤学习 树博学者形象 思进取 树创新者形象 培养青年教师富有创新精神和创新意 识 具有创新实践能力 二 以青年教师为主体 着力培养 为其成长搭建舞台 在青年教师的专业发展方面 定期对青年教师进行业务指导 聘请各方面的专家给青年教师作讲座 谈青年教师的发展方向 教育科研和青年教师成长 提高青年教师的师德修养 探讨课堂新模式 探索新 时期学生心理健康教育 努力进行教学改革 向青年教师提出了 功夫化在备课上 本领显在课堂上 向四十五分钟要高质量 的要求 结合青年教师成长的实际 积累成功的个案 相互探讨 学习 研究 探索教师和学生共同成长 的各种因素 每学期组织青年教师开展沙龙活动 对新课程中的问题相互探讨 研究 举行教学基本功竞 赛 去年我校承办了市级调研活动 对外开设汇报课和研究课 对青年教师进行信息技术培训 优秀课件 竞赛等业务练兵活动 同时还举行 班主任工作艺术论坛 陶行知名言竞赛等活动 为营造一个师生共同成长的精神家园 切实推动我校文化建设 我校又从以下几个方面进一步推进学 校文化建设 一 学校制度文化建设 我校结合校情 制订 完善 教职工聘任制实施办法 教职工考绩奖奖 惩方案 工作量奖条例 考勤奖惩条例 教育教学研究成果奖条例 中考成果奖条例 优秀教 育成果奖条例 班主任聘任及班主任津贴发放考核方案 等 旨在增强教师岗位职责意识 建立正常的 学习和工作秩序 结合 现代学校文化建设研究 和省级课题 学行知思想 塑师德形象 的实践与研究 系列课题 不断修改 完善现有的各种方案条例 使条例更有科学性 并将结合学校具体情况 补充其他 的条例 使学校每个部门的工作都有章可循 其次 在制度建设方面 我们将在制度的 刚性 和 人文 关怀 方面进行探索 寻找两者的最佳结合点 以便能更好地保护和调动教师工作的积极性 第三 在实 际的管理中 我们将从大处着眼 小处着手 将制度建设落到实处 并提升制度的执行力 二 校园环境文化建设 这里所说的环境是指物质的硬环境 是校园文化建设和校园精神文明建设的的物质载体 整洁优美的 校园环境能陶冶情操 愉悦身心 促进工作和学习 1 学校大环境文化建设 目前 我校正在进一步扩建中 行政楼 图书楼 艺体楼相继竣工 即将投 入使用 我校的硬件建设迈上了新的台阶 学校领导已经先期在建筑的空间布局 建筑造型 建筑外观色 彩 内部功能设置方面进行了全面的考量 在建设的实用性 陶冶性等方面进行了研究 校园大环境绿化 的方案已经落实并开始实施 各种功能室将开放使用 文化设施建设都将逐步进行 学校将在硬件环境方 面努力体现洁净 安静 优美的园林化特点 努力打造具有优良的文化氛围的育人环境 2 校园细部环境文化建设 学校改扩建工作结束后 学校相关职能部门将在新校园的细部环境建设方 面进行精心改造 充分开发利用学校的现有资源 办好宣传橱窗和黑板报 作为向学生宣传文明 进步 和谐的文化阵地 让橱窗 草坪 池塘 凉亭 假山等成为陶冶学生情操的无声的导师 三 教师文化建设 学校教师文化是一种组织文化 它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同 遵守的行为准则 学校的组织文化渗透在教师的一切活动之中 是组织的灵魂 学校教师文化建设是一所 学校教师精神风貌和思想素质 修养的内在及外显表现 是一所学校高层次办学的体现 我们将深刻挖掘 学校的教师文化内涵 确立我校教师文化建设以教风 乐教 爱生 奉献 争先 为基础来开展 建立 乐教进取 协作共赢 创新发展 的学校教师文化 1 营造健康优美的学校教师文化环境 设计和规划校园硬件环境建设 让校园充满教育性 体现文化特质 从净化 绿化 美化入手重建校 容校貌 使校园环境达到园林式学校的要求 创设各种文化设施 创建现代教师阅览室 为教师学习讨论 提供温馨的环境 不定期展出教师荣誉成果展牌 创办校刊 举办教育成果展览会等 使教师随时随地受 到感染和熏陶 加强教研组备课组建设 建成并完善教师电子备课系统 实现教育资源共享 建立青年 教师学习型团体 以团体的形式开展各种教育教学研究活动 促进青年教师的专业成长 加强学校网站建 设 通过网络提高教师文化修养 2 组织丰富多彩的校园文化生活 要积极开展各种健康有意的教师读书活动 让健康向上的专业理 念占领教师的业余生活阵地 学校党支部 工会经常组织教师开展各种小型的文化娱乐活动 活跃教师的 课余文化生活 政教处 团支部要发挥职能 以广大青年教师爱好 兴趣为纽带 增设让全校青年教师自 主参与的活动 丰富青年教师文化活动的品位 办好学校网站 全力营造正确的舆论导向 提升广大师 生的精神素养 3 开展校园文化教育 抓好教师职业道德 教师行为规范教育和法制教育 制定规章制度 建立健全 教师行为评价和反馈体系 不断促进教师行为的正确导向 开展评选先进教师 工会小组 先进班集体等 争先创优活动 用先进激励教师健康发展 注重教师法制教育 增强教师法律意识 法制观念 运用教师 喜闻乐见的形式进行教育 组织开展读书宣传活动 邀请专家来校作专题讲座 举办各种教学评比活动 使教师从中受到直观熏陶和潜移默化的教育 通过请进来 走出去的方法 部分青年教师和羊尖中学 张泾中学骨干教师开展师徒结对活动 相互 听课 说课 评课 帮助我校青年教师快速成长 为我校青年教师的成长提供了很好的机遇 也大大提高 了青年教师的工作热情和工作积极性 去年我校青年教师在区 市组织的学科竞赛和论文比赛中获奖人数 明显提高 多位教师的论文 随笔在 江苏教育研究 初中教学研究 锡山区课改实验通讯 语文 报 语文周报 英语周报 上发表 30 多位老师的百多篇论文 教学设计 案例在全国 省 市 区级比赛中获奖 如巫春华老师的 语文综合性学习应凸现学科特征 和陈红亚老师说课稿 帝国新政 获国家级一等奖