2013年班级工作总结.doc

2013年班级工作总结作为班主任我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。就凭着心中的信念和对学生的一份真诚的爱意，努力着工作着，转眼又一学期过去了，今天我坐下来静静地思索，心中竟涌起无限的欣慰，孩子们真正的成长了，也懂事了。回想这学期的工作，真是有苦、有累、也有笑，但更多的是欣慰和甜蜜的收获，现在竟然感觉离不开这些天真可爱的孩子了。下面我从几个方面谈谈自己的班主任工作是怎样做的： 一、培养学生的良好习惯，强化日常行为规范教育 小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育.我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育. 1、为了规范学生行为,我将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾.总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳.针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育. 2、充分利用好班会，每一节班会一定上好。我充分利用班会的时间学习一日常规,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我在班级成立监督小分队，专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学之前进行一日总结,通过小分队队长的汇报,评出今日之星.并及时表扬发奖品。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.必要情况下及时与家长交流，及时究其原因，例如，学生上课打瞌睡的情形、经常忘记带学习用品的情况等。二、为人师表,率先垂范. 在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质.在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天下午放学后打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和各科老师,搞好团结，和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真.这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴. 三、关心爱护每个学生做好后进生的转化工作 作为一名人民教师我要对全体的学生负责，更何况作为一位班主任，我更要对的起我的孩子们，更不能辜负家长对我的信任，我不能让学生输在起跑线上，争取为孩子们的发展打好坚实的基础，当然不可能避免有个别的后进生，但是我绝不会放弃他们，我将付出更多的努力换取这部分孩子的进步和快速成长。在转化后进学生的工作上，我采用优帮差的措施，充分发挥优秀生的作用，另一方面我自己将对这部分学生多关注，多提问、更多一份关心和爱心，促进孩子的成长，对每一堂课的知识决不留下夹生饭，及时的给予学生辅导。如我班张明昊同学，每次上课发呆，不肯做作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子，并且和家长倾心相谈，共同关心关注孩子，渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在我的努力下后进的孩子得到了较大的提高，在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，给孩子倒水提醒学生按时吃药、孩子的家长生病了，孩子就有的很分心，注重了关心孩子们的心理变化等。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部是班级管理的小助手.这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长), 班干部的轮流制既调动了学生的积极性，又使一部分原有的班干部的骄傲情绪得到控制。这样使班级管理上了新台阶,自己既轻松了些，又让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,使孩子们学会了学习,学会了生活,学会了合作和管理，四、重视与家长的联系. 1、为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系.在手机中输入家长的手机号码，分几类建立群组。（1）全部家长的，它适合通知开家长会或者学校调整作息时间等情况。（2）学困生家长的，它适合进行个别沟通。对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法.如:多引导,启发. 给家长倾心相谈，让家长们真切的感觉到，老师真心实意的为了孩子的成长，与家长建立互相信任的朋友关系，这样班级工作也得到了家长们的支持。2、做到与家长沟通及时。把出现的问题及时与家长交流沟通，我想这也是做好班主任工作的最重要的一项。班级工作的好很大程度上与我班学生家长的配合分不开的。例如孙久祥同学的家长在教育孩子方面，给了很大的支持。与家长沟通是工作的重点，通过各种形式与家长共同探讨解决问题的方法。平时，及时的把学生在校的表现反馈给家长，使家长对学生的情况也心中有数，请家长协助做好学生的思想教育工作。同时对学生在家中的表现也有所了解，及时与家长共同做好学生的教育，争取为学生的发展奠定良好的基础。我与学生在一起，觉得日子过得很快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得开心，忙的乐此不