《成语故事365》读后感(精选多篇)

1/10成语故事365读后感精选多篇奋斗勤奋成功168个故事读后感成功宛如心中的一颗种子，需要我们用辛勤的汗水来浇灌。当它开花的时候人们被它的美丽所吸引，可谁知道它开花前经历了多大的痛苦。我们要相信，是金子总会发光的，既是你是丑小鸭，最后也会变成白天鹅题记成功哲理有很多，可谁知道真正的哲理呢努力勤奋天才，这是恒久不变的故事，先做后说和先说后做，在别人看起来，两者没有差别，但在一些人眼里两者差别甚大。先说后做，会使人产生懒惰习惯，如果先做后说，会使人勤奋。勤奋是人坚持，使人一步步走向成功。成功没有捷径，成功来源于坚持，只有靠自己的心态，决定一个人的成败与否。积极的情绪，会使人正常发挥，甚至超常发挥；而消极的情绪，会使人紧张，焦虑，影响自己的正常发挥。目标是制定目标，是成功远航的小舟。目标不要制定的太远，要符合自身的实际，目标的制定，关键在于实行上。有的人离成功只有一步之遥，后来却放弃了，这是多么的可惜啊，所以一定要相信，坚持到底就是成功。俗话说尽信书不如无书，书本是我们获取知识的有2/10效途径，但不因成为我们禁锢我们思想的枷锁。我们要敢于质疑书本上的东西。兴趣是培养一个人的坚持力、动手力、观察力等等。所以兴趣对我们显得尤其重要。牛顿因为对科学有浓厚的兴趣，后来由于不懈的坚持，又成为了著名的科学家。兴趣包括多方面，无论自己有什么兴趣，都应该坚持，他可能使我们打开成功之门的唯一钥匙。成功的路上，我们不能懒惰，所以要靠毅力来坚持自己的信念。塞翁失马，焉知非福，好事中有坏事的因素，坏事中有好事的因素，好坏可以相互转换。故天将大任于斯人也，必先劳其心志，苦其筋骨，饿其皮肤，空乏其身。一根筷子轻轻的用力一掰，而十根筷子就能牢牢的抱在一起，无论怎么掰也掰不断。这就是团结的力量，我们要相信一加一等于二。成功人士不会遇到失败，是因为他们懂得调节他们的心态，而失败的人士，是因为他们不会调整心态，一旦失败了，就再也站不起来。而成功人士则相反，别人看不起我们没关系，重要的是自己看的起自己，不要自暴自弃，所以心态显得尤其重要。时光的流逝，让人越发想珍惜她，可是古往今来，有多少人才认识到时光的重要。鲁迅先生说我并不是天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。3/10成功靠自己，爱拼才会赢奋斗勤奋成功168个故事读后感洛城街道留吕初中七年级五班李晓明辅导教师张白萍第三篇365夜故事读后感365夜故事读后感世界上有这么一种东西，它可以带给孩子瑰丽的梦，让他们在真善美的世界里保持那份纯真；它也可以让成人在这里找到一个真实的自我，一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我这就是365夜故事，365夜故事读后感。故事里的王国是一个精彩而奇妙的世界，这里充满了天马行空的想象，洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的蜗牛、憨厚的河马，它们彼此互相帮助，团结友爱。当然，这其中也有狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼，时时对弱小者虎视眈眈。但故事总会给人们以启示正义总是会战胜邪恶，我们拥有着美好的未来。同时快乐王子、雪孩子教会我们，拥有一颗善良的心会给人带来幸福。本书分为童话故事、民间事、寓言故事、生活故事这四个板块，收录了古往今来孩子们喜闻乐见的故事，如“灰姑娘”“小猫学钓鱼”“小马过河”“水里捞月亮”等，4/10读后感365夜故事读后感。同时，为了紧随时代的发展，我们还挑选了一些更新、更贴近现代生活的故事，如“乌鸦和狐狸的故事新传”“胖小熊的减肥计划”等。这些故事伴随着一代又一代孩子的成长，陪伴孩子们进入甜美的梦乡。这本故事集，是给孩子们的一束繁花，其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话，有非常古老的神话和寓言，有外国的童话和传说，也有增进知识，启迪指挥的故事和童话，其间还点缀了几首儿歌，几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事，我们能找到的都尽量收了进去。为了适应四岁至六岁孩子的年龄特点，便于年轻的父母口述，这本集子里的故事大多作了剪裁，或者经过改编，情节简化了，语言口语化了，这对有些原作来说，可能有所逊色，不过孩子们长大之后读到原作，是会得到补偿的。一年三百六十五天，这本集子供年轻的父母每晚给孩子讲一个故事，就象莳花人每天一早起来，给刚刚吐芽的花木浇一勺水。第四篇成语故事画龙点睛读后感成语故事这本书里有很多成语故事，我喜欢的有囫囵吞枣、拔苗助长、亡羊补牢等，但我最喜欢的还是画龙点睛这个故事。5/10画龙点睛讲的是一位名叫张僧繇的画家的故事。有一天，他在金陵一所寺庙的墙上画了四条形态各异、栩栩如生的龙，却都没有画眼睛，大家好奇地问他为什么不给龙画上眼睛呢他一脸认真地回答，龙的眼睛不能随便画，这是最紧要的一笔，一旦画出来，龙就会飞走了。人们听得哈哈大笑，硬要他画上龙眼睛看看。张僧繇刚给其中的两条龙画上眼睛，奇迹就出现了。只见电闪雷鸣，两条龙舞动起来，冲天而去，墙上只剩下还没画上眼睛的那两条龙了。人们因此对张僧繇佩服得五体投地。读完画龙点睛的故事，让我深受启发。今后在读文章的过程中，我一定要把好词好句都记下来，等说话或写作文的时候，在关键地方用上些好词好句，就可以让语言和文章更加精彩了。第五篇成语故事读后感3篇我读的这个成语故事叫做邯郸学步古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。6/10这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切”就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。成语故事读后感成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她7/10“老奶奶，你在干什么呢”那位老太太说“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗”老太太告诉李白“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢我想还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开8/10的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去拔苗助长最近我读了成语故事这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了”第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。9/10暑假里，我读了一本名叫成语故事的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是以颂扬尊师敬道的可贵精神。这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我知道了两个道理，第一个是我们在学习时，如果上课没