数学人教版七年级下册《全面调查》教学设计.doc

10.1统计调查(全面调查)教案教学目标:1.认知目标:掌握统计调查的方法与步骤；理解全面调查的概念;会画条形统计图,扇形统计图.2.情感目标:激发学生对统计调查的兴趣.教学重点:统计调查的方法与步骤教学难点:条形统计图,扇形统计图的绘制.教学过程：一、 创设情境，引入课题问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你怎么做？为解决问题1,需要进行统计调查.首先可以对全班同学采用问卷调查的方法收集数据.设计调查问卷. 调查问卷 年 月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A 新闻. B 体育 . C 动画. D 娱乐. E 戏曲.填完后，请将问卷交给数学课代表利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.(用字母代替节目类型,可方便统计.)列如,某同学经调查,得到如下50个数据:C C A D B C A D C DC E A B D D B C C CD B D C D D D C D CE B B D D C C E B DA B D D C B C B D D讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 利用表格整理数据全班同学最喜爱节目的人数统计表节目类型划记人数百分比A新闻46%B体育1020%C动画1530%D娱乐1836%E戏曲36%合计5050100%为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据.全班同学最喜爱节目的人数统计图(条形图).18151034条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。全班同学最喜爱节目的人数统计图(扇形图)8%6%20%36%30%讨论2:你能根据上表和图说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？圆心角的度数=百分比 360讨论4:你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。二、归纳总结:1总结统计调查的全过程： (1)、 （ ） (2)、 （ ） (3)、 （ ） 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查，也称普查。 例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。2.全面调查的步骤: (1)明确调查问题 (2)确定调查对象 (3)选择调查方法 (4)展开调查,收集数据 (5)整理数据 （6)描述数据 (7)得出结论三、课堂练习：经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，电瓶车占30%，其他占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么骑电瓶车的学生有多少人？ (3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？四、小结:今天你学到了什么？1.全面调查：考察全体对象的调查叫做全面调查.2.全面调查的步骤: (1)明确调查问题 (2)确定调