沪科版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷（II）卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷（II ）卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）某日凌晨，杭千高速杭州往千岛湖方向离建德乾潭不到2公里处，一辆装载危化品的车辆上掉落三大袋粉末状的化学物品消防队员在处理该物品时，突然爆炸，两人脸部90%被炸伤。经多名专家鉴定，粉末是一种名叫氨基钠（NaNH2）的危险化学品，相对密度140、熔点210、沸点400，白色结晶性粉末易燃、易爆、有腐蚀性，与水接触后，会产生激烈的反应，生成氨和氢氧化钠。看到报道后，有人提出以下观点，你认为不正确的是（ ） A . NaNH2与水接触后，能生成氨和氢氧化钠是它的化学性质B . NaNH2相对密度140、熔点210、沸点400是它的物理性质C . NaNH2在包装及贮运过程中，要求贮于阴凉干燥处，避免与空气、水、火接触D . 氨基钠有腐蚀性是因为其强碱性，其粉末易燃、易爆是因为其具有强的氧化性2. （4分）下列各组物质的溶液不能发生复分解反应的是 （ ） A . HCl和Ca(OH)2B . Na2CO3和H2SO4C . AgNO3和BaCl2 D . KCl和CuSO43. （4分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ） A . 氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B . 氯化钠 食盐 NaClC . 硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D . 碳酸钙 生石灰 Ca(OH)24. （4分）下列对于氢氧化钠溶液样品是否变质进行的相关实验中，实验现象及结论均合理的是（ ） A . 取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B . 若样品部分变质，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C . 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D . 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质5. （4分）下列曲线图与实验事实相一致的是（ ） A . 向一定体积HCl溶液中滴加NaOH溶液 B . t时向一定量饱和NaCl溶液中不断加入蔗糖 C . 向一定量HC1和CaCl2混合液中不断滴入Na2CO3 D . 向CuCl2和H2SO4的混合液中加入过量Ba（OH)2溶液 6. （4分）根据现象，下列推测合理的是（ ） 现象推测A街边的路灯同时亮灭路灯一定是串联的B无色酚酞滴入某溶液不变色该溶液呈中性C通电导线能使小磁针发生偏转通电导线周围存在磁场D轻质球a、b靠近时相互吸引两球一定带异种电荷A . AB . BC . CD . D7. （4分）某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中，测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl 和 NaOHB . 由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应C . 由 b 点到 c 点的氯化钠质量逐渐增加D . 向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色8. （4分）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（ ）A . 碳具有还原性，可冶炼金属B . 氧气具有氧化性，可作为燃料C . 氮气的化学性质稳定，可作为保护气D . 石灰石受热分解，可用于制备生石灰9. （4分）下列说法正确的是（ ） A . 中和反应一定属于复分解反应B . CO2能和Ca(OH)2溶液发生复分解反应C . C、H2、CO都具有可燃性和还原性，它们都能与氧化铜发生置换反应D . 非金属氧化物都能与水发生化合反应生成相应的酸10. （4分）小海利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品来测定水的组成。假设生成的水完全被丁中碱石灰所吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计。下列说法错误的是（ ） A . 洗气瓶乙中浓硫酸的作用是干燥氢气B . 丙装置中的氧化铜没有完全被还原，会影响实验结果C . 该装置存在缺陷，应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管D . 通过测定丙、丁装置质量的改变值，就能达到测定水的组成的目的11. （4分）下列依据实验目的所设计的实验过程中，不正确的是（ ） 选项实验目的实验设计A鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后分别在空气中灼烧B鉴别硝酸钾和碳酸钠溶液取样滴酚酞试液，观察溶液颜色变化C除去氯化钠固体中混有的泥沙溶解，过滤，蒸发D除去一氧化碳中少量的二氧化碳将气体通过灼热的氧化铜粉末A . AB . BC . CD . D12. （4分）下列化学实验基本操作正确的是（ ） 把蒸发皿放在铁圈上，直接加热稀释浓硫酸时，将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里给试管里的液体加热时，液体的容积应超过试管容积的2/3用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙A . B . C . D . 13. （4分）下列选项中都有I、三种溶液，在Na2CO3溶液中加入溶液，产生白色沉淀，再加入溶液，沉淀溶解，并有气泡产生，然后再继续加入溶液，又产生白色沉淀。符合上述变化的选项是（ ） ABCDCaCl2CaCl2BaCl2BaCl2HNO3HNO3H2SO4HNO3KClAgNO3CuCl2NaCl2A . AB . BC . CD . D14. （4分）用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是（ ） A . 能导电B . 不易燃烧C . 不易汽化D . 密度比空气小15. （4分）某品牌矿泉水做了如图所示的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸入pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色(弱酸性)，右侧一杯中的试纸呈现淡绿色(弱碱性)，广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中，正确的是（ ） A . 左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色 B . 左侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C . 将右侧杯中的 pH 试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6.72D . 用 pH 试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在试纸上二、 填空题（本题有7小题，20空，每空2分，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）有下列几种物质：a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐；请选择合适的标号(ad)填空。 （1）少量存于胃液中帮助消化的是_； （2）常用降低土壤酸性的是_； （3）在日常生活中用做调味剂的是_； （4）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_。 17. （6分）氢氧化钙是常见的碱，在生产中有很多用途。 （1）氢氧化钙的俗称是_； （2）由氧化钙制取氢氧化钙的化学方程式为_； （3）用石灰浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为_； （4）除上述用途外，再举出一个应用氢氧化钙的实例_。 18. （6分）现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断： （1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有_。 （2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀。过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有_。19. （6分）实验室有一瓶标签残缺(如图)的试剂。实验员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定试剂成分，小明进行如下实验： 取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液，无色酚酞试液另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液，溶液中出现白色沉淀。（1）根据步骤现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤的实验现象是“无色酚酞试液_”。 （2）由步骤可确定该试剂为_溶液。 20. （6分）实验室中粗盐提纯的操作过程如图所示。请回答： （1）取出粗盐（甲步骤）后，正确的操作顺序是_（选填图中标注）。 （2）图丁中，制取的精盐中仍有少量泥沙，可能的原因是到_。 21. （4分）为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下： 实验次数123456稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%大理石的种类AAABBB收集一瓶CO2所用的时间/秒（1）由实验方案可知，他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外，还在研究_对CO2的产生速度的影响。 （2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的_也相同。 （3）要准确测量CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量_。 22. （6分）A、B、C为初中科学常见的三种无机物，它们之间有如图所示的转化关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）若C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，则AB的化学方程式为_； （2）若A为光合作用的原料之一，A与B属于不同物质类别，B和C属于同种物质类别，A、B、C三种物质中都含有相同的两种元素，则C可能的物质类别是_。 三、 实验探究题（本题有4小题15空，每空3分，共45分） (共4题；共45分)23. （12分）实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂。实验员告诉小明，这瓶剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定试剂成分，小明进行如下实验： 步骤实验操作实验现象取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀（1）根据步骤现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤的实验现象是“无色酚酞试液_” （2）由步骤可确定该试剂为_溶液。 24. （9分）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题： （1）A实验中发生反应的现象为_。 （2）B实验中发生反应的化学方程式是_。 （3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？ 【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图像。【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_，一定不是_。【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法_。25. （9分）某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究. 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_（填化学式）乙同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是_.【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液_丙同学的猜想正确_有蓝色沉淀生成你的猜想正确26. （15.0分）某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_。(填化学式)有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是_。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论_有气体产生丙同学的猜想正确取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液有蓝色絮状沉淀生成你的猜想正确四、 解答题（本题共7小题，7+8+6+7+7+10+10） (共7题；共55分)27. （7.0分）衢州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法： （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵(NH4HCO3) B草木灰（主要成分K2CO3） C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，不能与选用的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法：甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】CO2与NaHCO3不会发生反应SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：选择上述甲方法的理由是_。28. （8分）小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图 1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图 2 的实验，他加入的试剂 p， 结果鸡蛋吐了出来。请判断小明所加试剂p 的名称，并利用所学知识，解释鸡蛋被吞进瓶内和被吐出来的原因。 29. （6分）“84消毒液”能迅速消灭各种肝炎病毒，被广泛用于宾馆、医院等的卫生消毒。该消毒液的主要成分是次氯酸钠。小科同学购买了一瓶“84消毒液”，观察到瓶体的说明书如图甲所示，温度对次氯酸钠质量分数的影响如图乙所示。 图甲品名84消毒液有效成分次氯酸钠规格1000ml质量分数25%密度1.2g/cm3（1）根据上述信息，“84消毒液”在保存和使用过程中需要注意的是_。 （2）欲配制30千克质量分数为2%的稀消毒液用来消毒，需要多少毫升“84消毒液”?(写出计算过程) 30. （7.0分）某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备产品氢氧化镁的流程示意图如图所示（已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应）。 请回答下列问题：（1）溶液A中共含有_种阳离子。 （2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范围为_。 氢氧化物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2开始沉淀的pH 1.54.28.6 完全沉淀的pH 3.2 6.7 11.131. （7.0分）乐清产盐有悠久的历史，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。以下流程图反映了制取精盐的过程。， （1）在溶解的操作中，玻璃棒的作用是_。 （2）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_。 （3）实验中，利用阳光、风力进行蒸发。在蒸发阶段。滤液A、溶液B、溶液C的状况依次如下图A、B、C所示，则B烧杯中的溶液A是_饱和溶液。(选填“一定”、“不”或“可能”） 32. （10.0分）氢氧化钠溶液敞口放置，易吸收空气中的二氧化碳而变质，所以要密封保存。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴缓慢加入稀盐酸，边滴边振荡。如图