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文档简介
三个儿子的教学设计 红寺堡区第一小学 田晓瑜 教学目标 1 会认 6 个生字 会写 9 个生字 2 分角色朗读课文 读准人物说话时的语气 3 理解老爷爷说的话 懂得要孝敬父母的道理 教学重点和难点 重点 学会本课的生字 新词 分角色朗读课文 读准人物说话 时的语气 难点 体会老爷爷的话 懂得要孝敬父母 教学准备 课件 教学课时 两课时 第一课时 教学目标 1 会认本课的 6 个生字 会写 拎 等 9 个生字 2 初读课文 初步感知课文内容 教学过程 一 谈话激趣 导入新课 同学们 有句歌词是这样说的 世上只有妈妈好 有孩子 像块宝 你们爱自己的妈妈吗 你为你的妈妈做过些什么事情呢 指名说 师小结 大家帮妈妈做的事情还真不少 看来大 家都是有爱心 孝心的好儿子 好女儿 今天我们一起来学习 三 个儿子 的故事 3 板书课题 齐读 质疑 二 初读课文 学习生字 1 自由读 思考 课文讲了一件什么事 2 课件出示生字 自由读 3 反复读 多种形式的读 4 指导口头组词 5 指导记形 你认为那个字最好记 6 齐读 三 指导写字 1 课件出示要写的字 指导观察 2 让学生说说那个字最难记 3 共同分解难写字的笔画 并范写 学生认真看 并书空 4 学生在练习本上练写 师巡视 提醒学生注意写字姿势 5 指导学生给生字扩词 学生说一个 师板一个 6 看黑板读词语一遍 四 齐读课文 读了课文 你知道了什么 有不明白的吗 下节再 学吧 五 总结 第二课时 教学目标 1 分角色朗读课文 能读准人物说话时的语气 2 理解老爷爷说的话 懂得要孝敬父母的道理 教学过程 一 复习导入 1 课件出示生字 新词 学生齐读 2 学生自由提问 上节课不明白的问题 今天继续学习 3 板书课题 播放本课的动画 帮助学生理解课文 二 学习课文 理解课文内容 1 自由读课文 思考 文中出现了三个儿子 为什么老爷爷说 只看到一个儿子呢 估计该问题 学生前会提到 2 课件出示插图 指导看图 问 图中有谁 他们在干什么 3 三个儿子见到自己的妈妈在提水时 分别是怎样做的 学习 第 7 11 自然段 4 三个儿子你喜欢哪一个 三 总结 学习了课文 你懂得了什么 板书设计 23 三个儿
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