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【小学语文试卷】摸底复习四年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读一读,写一写你看,那qng ch_见底的江水,金色的sh tn_,连绵起伏的山峰,wn yn_的山路,hu yn_般的鲜花,gu cho_的鸟儿,构成了一幅自然、h xi_的风景画。2. 开卷有益,根据语境填空1. (1)书中有迷人的风景:从“_白鹭飞,_鳜鱼肥”中,我们可以想象出青山秀丽,白鹭成群,桃红水碧的画面。2. (2)书中有可贵的道理:做人要讲诚信,正如论语子路中所言:“_,_”;纪昌学射告诉我们要想获得成功,肯定是要下不少动夫,正如:“_非一日之功。”3. (3)书中有可敬的人物:手不释卷的吴国大将军_;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著追求真理的_。4. (4)书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_。3. 我会填,我会分千_百态 喜出_外 _苗助长谈笑风_ 七嘴八_ _假虎威表示心情高兴的:_ _出自寓言故事的:_ _含有数字的:_ _4. 阅读课内片段,完成练习蝙蝠与雷达节选 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(j x)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mng mng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(si s)上,一次把媥蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. (1)选择划线字正确的读音。系_(j x)着 蒙_(mng mng)上塞_(si s)上2. (2)选文第一段使用的修辞手法是_,请模仿这种修辞手法写一句话:_。3. (3)照样子,写两个含有反义词的成语。例:横七竖八、_、_4. (4)科学家通过三次不同的试验,目的是_;最后得出的结论是_。5. (5)科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了雷达,使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示,发明了_。5. 我会把词语补充完整心_诚_ 腾_驾_ 不_所_饮_思_ 才_横_ 危_旦_6. 黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。7. 下列划线的字词解释正确的一项是( )A .集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛) 运筹帷幄(计谋、谋划)B .一曝十寒(晒) 碌碌无为(不平庸的样子)C .草木皆兵(全,都是) 讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释) 知己知彼(对方)8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:( )A .海内存知己,天涯若比邻B .远水难救近火,远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 把句子补充完整1. (1)天上鱼鳞斑,_。2. (2)_,长河落日圆。3. (3)昼出耘田夜绩麻,_。4. (4)_,桃花流水鳜鱼肥。5. (5)_,子规声里雨如烟。10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是_,_。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像古今贤文中所说的_,_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了_。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 点击人物。 格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”,他的设计策略是_,_。通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有_的刘备,_的祁黄羊,_的明明,_的公仪休,_的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还
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