无领导小组讨论的共性指标和评分标准.doc

无领导小组讨论的共性指标和评分标准识别问题的能力、创新能力、概括能力、思维的逻辑性、倾听能力、与他人互动的能力、时间掌控能力、表述的流畅性。参与热情（参考指标之一，主要考察应聘者的动机水平）、口头表达能力、人际交往的意识和技巧（主要考察应聘者是否善于处理与他人的关系、赢得他人的支持）、创新意识（考察应聘者提出的观点是否有新意）、综合分析能力（考察应聘者分析问题及他人观点的能力以及综合陈述自己立场的能力）、对企业的了解程度与总体素质的评价（考察应聘者对企业及企业管理的熟悉程度）。组织协调能力、洞察能力、非言语沟通能力、自信程度、说服能力/合作能力/ 团队精神/ 动机特征/自信心/独立性/反应的灵活性/决断性/创新性/情绪的稳定性等。无领导小组讨论的评价要素表（以营销精经理的招聘为例）评价要素观察要点沟通能力 口头表达清晰、流畅清楚 善于运用一些非言语行为，如语态、语调、语气，目光、眼神等 敢于主动打破僵局 能够倾听他人的合理建议 遇到人际冲突能够保持冷静，并能够想出缓和的方法分析能力 理解问题本质 解决问题的思路比较清晰，角度新颖 能够综合不同的信息，深化自己的认识 有悟性，领会问题的速度快应变能力 遇到压力和矛盾时积极寻求解决方法 情景发生变化时能够调整自己的行事方式 在遇到挫折时仍能积极乐观的面对 在难题面前能够多角度思考问题团队精神 很快融入小组讨论之中 为小组整体利益着想 有独立的观点，但必要时妥协 为他人提供帮助 尊重他人，善于倾听他人意见人及影响力及自信心 观点得到小组成员的认同 小组成员愿意按照其建议行动 不靠命令方式说服他人 善于把大家的意见引向一致 积极发言，敢于发表不同意见 强调自己观点时有说服力营销业务知识 善于运用先进的营销理论来解决实际问题 对营销理论理解透彻 能充分考虑到工作情境中可能遇到的各种实际难题并提出解决方案 具有职业操守，不运用非法手段解决问题评分参考二：1、创新能力评分要点:(1)能否结合主题，澄清前提条件，提出新颖、独到的观点或见解;(2)是否能善于从多个角度去思考问题，寻找多种方法。评分标准:8一10分:具有多位的思考能力，丰富的想象力，不断更新观念;提出新颖、独到的观点或见解;善于从多个角度去思考问题，善于寻找多种方法来解决问题。4一7分:能试图从多方位考虑问题，提出与众不同的见解，并能做到有理有据。1一3分:缺乏想象力，不能提出新的观点;思维局限在较小范围，无法拓展;墨守成规，因循守旧。5、言语表达能力:计分要点:(1)能否将自己的思想、观点、意见和建议能顺畅地用语言表达出来;(2)言语是否逻辑严密，条理清晰;(3)语言是否清楚，生动简练;(4)是否敢于坚持自己的意见，能鼓动、说服他人.评分标准:8一10分:将自己的思想、观点、意见和建议能顺畅地用语言表达出来;言语逻辑严密，层次分明，条理清晰;语言清楚，生动简练，准确;敢于坚持自己的意见，有很强的鼓动性和说服性.4一7分:语言比较流畅，有一定的层次性、逻辑性和条理性，语句较简练;论述言之有物。1一3分:语言含糊不清，词不达意，罗嗦拖沓，没有逻辑性，言之无物.#￥%无领导小组讨论的后期测评最好采用集体评价的方式。由多名评价者对每个被测对象的所有测评指标进行评分，取其平均值作为被测对象的最后得分。后期集体讨论无领导小组讨论评价方式三：测评要素及权重优秀（9-7分）一般（6-4分）较差（3-1分）9分8分7分6分5分4分3分2分1分口头表达能力能有效的表达自己的意见，语言简练、条理清晰语言欠清晰，尚能表达意图，有时需多次解释词不达意，反复解释仍很难表达出意图。倾听能力能够很好的倾听别人的意见，很快明白表述人的想法和要求。能够注意倾听，力求明白不注意倾听，常常一知半解说服能力能采取各种方法和技巧使他人接受自己的观点和意见。能说服他人接受某一观点和意见。说服别人比较困难。对于讨论中不活跃的测评对象，评委不能仅因为没有表现就全部给低分。评委们应将收集的