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文档简介
运城市小学语文 主题阅读实验研究 教研资料 太阳是大家的太阳是大家的 课型 美文诵读 通化二校 原瑞瑞 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 感受诗歌的意境 教学重点 难点 重点 引导学生朗读 背诵诗歌 难点 理解诗歌的含义 教学过程 一 谜语导入 劳动英雄面孔红 天一亮来就出工 从东到西面前忙 不停 直到傍晚才收工 谜底 太阳 回忆包含太阳的古诗 集体吟诵 望庐山瀑布 暮江吟 忆江南 无论是日出 还是日落 无论是绚丽的朝阳 还是灿 烂的晚霞 都给人们带来无尽的遐想和美的享受 多可爱 的太阳啊 今天 我们就要来诵读一首描写太阳的诗歌 二 诵读诗歌 1 教师范读 让学生感受诗歌的美 2 学生自读 诗歌里写些什么呢 请同学们赶紧读读这首诗歌 注 意仔仔细细读上三遍 读前两遍时 注意生字 争取把它 读通顺 读第三遍时就要注意停顿 读出诗歌的节奏 学生自读 教师巡视 3 指名分小节读 同学们刚才读得可认真了 真让人高兴 谁愿意站起 来读读课文的第一小节 我要和你握握手知道为什么吗 这里有个词语非常 难读 你一读就读准了 你教教大家 你知道他单个的时 候念什么 彤在字典的解释就是红 你想三个表示红的字 连在一起那是什么感觉 快读出你的味道来 读词语 谁接着读第二节 指导学生要注意停顿 第三节谁接着读第三节 同学们这节中感叹号和问 号在向你们招手呢 咱们一起来读读 最后一节 谁来 想读的同学一起来 4 师生承接读 教师读一 三小节 学生读二 四小节 接着 学生 读一 三小节 教师读二 四小节 5 同桌对读练习 选择自己喜欢的诗歌进行对读练习 6 指名传递展示 你想听到谁的声音 7 男女分读 三 感悟总结 是呀 太阳就是这样爱护着大家 给大家带来光明 温暖 快乐 幸福 大家和太阳相处的日子是多么快乐 可是一天过去了 它要去别的国家 别的国家里 花草树 木等着她 鸟兽虫鱼等着她 世界上各个角落的人民都等 着她 因为他们知道太阳是他们最好的朋友 每天清晨必 定会在上空冉冉升起 他们坚信太阳是属于大家的 只有 全世界和睦相处 才能共同分享阳光的明媚 四 感情升华 代文诵读 1 同学们 仅仅太阳是大家的吗 还有什么也是大家 的 用你的心灵 用你的深情的语言来诵读下面这首诗歌 学生齐读 地球万岁 节选 薛卫民 所有的儿童 都是爸爸妈妈的孩子 所有的爸爸妈妈 都是地球的孩子 不管你是总统还是百姓 不管你是贫穷还是富有 太阳是大家的 月亮是大家的 地球每时每刻都自转着 哪里的白天都不是永驻 哪里的黑夜都不能持久 地球上的每一个人 都有权力分享 阳光的明媚 月光的温柔 2 教师范读 3 男女承接读 男生读一行 女生读一行 4 师生集体读 五 课堂
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