七年级语文上册 第二单元 第6课 我的老师教师配套课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元第6课我的老师 1 作者名片 2 背景介绍 我的老师 一文是作者于1956年9月29日为 教师报 所写的回忆性散文 课题中的 我 即作者本人 老师 是作者小学时的教师蔡芸芝先生 1 正音辨形察觉 焚香 卜问 音调 纠纷 模仿 黑zh qi n 挂军f tu 色劝w i sh 假答案 ju f nb di oji m 痣牵阀褪慰暑 2 据义填词 1 不分明 不清楚 2 形容心地纯洁 像清澈的水一般 3 神志或视觉 模糊不清 答案 1 模模糊糊 2 心清如水 3 迷迷糊糊 3 走进文本 1 文章叙写了哪七件难忘的事情 请给每件事拟一个小标题 答案 假装发怒 教学跳舞 观察蜜蜂 教诵诗歌 模仿写字 排除纠纷 梦中寻师 2 这七件事是如何贯串起来的 答案 本文有一条感情的线索 回忆 依恋 思念 我 的蔡老师 记叙的七件事 始终贯串着老师爱学生 学生爱老师的强烈的思想感情 1 详略安排 1 文中介绍的七件事哪几件详写 哪几件略写 为什么这样安排详略 答案 前五件事略写 后两件事详写 因为前五件事写蔡老师对学生的关心 教育 爱护和影响 是从 面 上写 而后两件事则是 我 印象最深的 刻骨铭心的 也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念 依恋之情 是从 点 上写 所以详写 2 这七件事的次序可不可以打乱 为什么 答案 不可以 这七件事从课内到课外 从校内到校外 从平时到假期 全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵 表现了学生对老师的依恋之情 随着作者回忆的轨迹 顺着作者记忆的思路 师生感情一步步加深 由此可见次序安排是不可以随便调换的 2 师爱无边 1 蔡老师有一颗热爱儿童的心 文中哪些语句表现了蔡老师对学生的关爱 请勾画出来并体会蕴含的师爱 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 答案 运用细节描写 表明她并没有存心要打的意思 表现了蔡老师的温柔 关爱学生 师生关系亲密 融洽 在课外的时候 她教我们跳舞 我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 答案 教 我们 跳舞的事例表现了蔡老师热爱儿童 丰富孩子的课外生活 给孩子们带来无限乐趣 在她的女朋友的园子里 她还让我们观察蜜蜂 也是在那时候 我认识了蜂王 并且平生第一次吃了蜂蜜 答案 把 我们 带到她的女朋友的园子里 并让 我们 观察蜜蜂 吃蜂蜜 表现了蔡老师非常热情 善良 慈爱 这时候蔡老师援助了我 批评了我的 反对派 们 还写了一封信劝慰我 说我是 心清如水的学生 答案 蔡老师援助 我 既批评了那些同学 又写信劝慰 我 表现了蔡老师公正 伟大的性格 2 通过以上分析 你认为蔡老师是一个怎样的老师 答案 蔡老师是一个温柔 热情 慈爱 公正 伟大 热爱孩子的老师 3 语言品析文章语言用语准确 讲究分寸 富有感情色彩 请仿照参考示例 结合加点的词语品析句子的表达效果 参考示例 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 点拨 赏析 狡猾 贬词褒用 这里是调皮 机灵的意思 形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深深理解和爱戴 一试身手 1 像这样的教师 我们怎么会不喜欢她 怎么会不愿意和她亲近呢 答案 运用反问的修辞手法 连用了两个 怎么会不 加强了语气 抒发了学生热爱老师的强烈感情 2 在一个孩子的眼睛里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人啊 答案 在一个孩子的眼睛里 起限定作用 从孩子的眼光评价老师给 我 的支持和帮助 热情赞美蔡老师 表达了对老师的敬佩 爱戴之情 3 我还记得 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 答案 生动地表达了 我 对蔡老师的依恋之情 学习本文过程中 灿烂阳光 网名 同学在班级qq群中和群友们展开了热烈的讨论 请你也参与讨论吧 灿烂阳光 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么的依恋 全篇都用第三人称 她 这里为什么改用第二人称 你 大家如何理解 期望和你交流 晴空一鹤 一般的情况下 一篇文章的人称应前后一致 这里由于抒发感情的需要 变换人称 表示感情激动到了极点 从而抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念 崇敬的思想感情 蓝色季风 用第二人称直接抒情 让读者读起来更加亲切 随和 在文中 自然而然地抒发了 我 对蔡老师的深深眷恋之