语文人教版七年级下册细节描写.doc_第1页
语文人教版七年级下册细节描写.doc_第2页
语文人教版七年级下册细节描写.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

细节描写民族中学教育集团关集校区 张保全教学目标：认识细节描写，掌握描写方法，提高写作能力。教学过程一、激趣导入猜猜他是谁？（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 （4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看，目光始终瞄着行人的口袋和背包,似鱼鹰盯着即将到嘴的小鱼。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看，目光始终瞄着行人的口供和背包，似鱼鹰盯着即将到嘴的小鱼。 突然一阵警笛声使他的身子猛的一颤，但立刻又恢复了常态。二、认识细节描写什么是细节描写？细节描写就是作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等，加以生动细致的描绘的一种描写方法。细节的作用：深化主题、渲染气氛、刻画人物性格、推动情节的发展、暗示影射社会环境。三、探寻方法（一）刻画形象1、对比阅读我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也差。我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。2、方法归纳（1）步步追问“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得多 “差”？（2）想像延伸、局部描写3、我来练习：他真脏。（二）精选动词（1）对比欣赏他在雪地里罩住了一只小鸟。 他扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（2）方法归纳化整为“零”、选词准确、突出个性（3）俺来试试精选适当的动词填在下面的横线上。她 起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜 去，轻轻 起一片，用左手在筷子下方 着，小心翼翼 着筷子。小心地把菜 入嘴中，细细地 着。那只青蛙两条后腿一 ，一纵身，敏捷地将后腿一 ， 起老高，舌头一 ，就像吸尘器一样把飞虫 住了。（三）妙用修辞（1）对比欣赏这条公路很长。这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。蒲公英的花开了。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。（2）方法归纳展开想像、抓住特征、灵活运用。（3）我来秀一把大胆地展开想象，恰当地添加动作、神态、语言、心理等，将下面一句话充实起来。教室里真闹。四、作业题目
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论