中职机械制图信息化教学设计研究

精品文档 1欢迎下载 中职机械制图信息化教学设计研究 摘 要 机械制图是工科学生的必修课程 对工科 学生将来走向社会有重要影响 但传统教学模式下的方式 方法已很难满足时代对学生提出的新要求 进行深入改革 是中职机械制图专业发展的必然趋势 本文基于信息化教 学设计背景下 重点围绕加大多媒体技术和 CAD 软件在中 职机械制图教学中的应用做相关论述 关键词 中职机械 制图信息化 教学设计 一 中职机械制图学科教学概述 机械制图学科的主要教学目标是以学生认识机械零件 结构图案 掌握基本机械制图技巧为目的 主要围绕机械 各零件形状大小及运转原理展开 但学生在正式接触中职 机械制图学习后 会因为教学中诸多的教学知识和复杂结 构而困惑 并伴随着学习环境的变化 加大了学生对中职 学习的适应难度 甚至有心理欠佳的学生会产生一定厌学 情绪 也有的学生因为自主时间突然增多而过度放松自己 也有的学生仅仅是为了应试而进行学习 但机械制图学科 对中职学生有着特殊意义 它不仅是一门基础性的技术类 学科 更是学生未来工作 饭碗 的基石 因此 从事机 械制图专业教学的工作者必须认真研究教学技法 在学生 精品文档 2欢迎下载 掌握基本制图知识后 完善学生逻辑和空间思维能力 二 中职机械制图信息化教学设计策略 一 加大多媒体技术在中职机械制图教学中的应用 黑板板书形式 零件彩图形式 机械模型形式是传统 机械制图教学中的主要教学形式 但此类教学方式对于机 械结构大小及工作原理的说明具有很大局限性 教师教学 难度不仅会增大 而且教学效果不理想 随着时代发展 互联网和多媒体技术被广泛应用到教育领域 为中职机械 制图教学改革提供了必要条件 也出现了多种形式的多媒 体应用教学模式 取得了显著效果 多媒体技术在中职机 械制图教学中优势明显 教师作为课堂主体发挥着主导作 用 学生在整个教学过程中始终充当着被动角色 比如有 些教师为了完成预定的教学进度和任务 很少留给学生问 答时间 原本丰富多彩的学习生涯变得异常枯燥 学生学 习兴趣降低 多媒体教学的出现彻底改变了这样的方式 课件形式呈现多样化 视觉效果更加直观 课堂气氛得到 有效改善 学生对于学习的态度有了很大转变 可以提高 教师教学效率 传统教学方式下需要老师去花费更多的时 间进行板书 对于复杂的机械机构绘制难度会很大 教学 效率受到很大限制 多媒体技术的出现有效解决了这一难 题 可高清度的展现各个细碎零部件结构 学生对于物体 的立体形象加深 便于学生更好的理解机械机构 教师黑 精品文档 3欢迎下载 板画图的时间 数量和速度被节省下来 师生之间的互动 性增强 课堂效率得到有效提升 可以提高学生独立思考 能力 多媒体课件与传统教师主导课堂的最大区别就 是 多媒体课件可以引导学生主动进行思考 而传统课 堂老师一般是采用一问一答的方式与学生进行互动 学生 思考问题的方式始终处于被动状态 二 加大 CAD 软件在机械制图教学中的应用 信息技术发展带动了计算机技术普及 CAD 软件被广泛 应用在计算机制图中 功能更加强大 制图更加方便 其 中 中望 CAD CAXA Pro Engineer UG Solidworks 新 洲 Solid3000 及北航 CAX 等产品应用最为突出 各具特色 的功能软件已经成为工程制图中必不可少的工具 因为 CAD 软件在机械制图教学中的作用明显 可以加强学生对零件 图的掌握 零件图具有多种画法 硬性记忆的内容相对较 多 枯燥的知识给学生学习加大了难度 但 CAD 软件作为 一种特殊软件 基于学生对尺规作图知识的了解 而后转 为 CAD 软件制图 两种制图手段的差异会让学生产生一定 学习兴趣 诸多死板的机械知识变得更加活跃 课堂教学 效率自然会大有改善 可以加强学生对组合体的理解 CAD 软件经过不断改进 已经实现对组合体的三维显像功能 组合体内部的细小部件得以直观展示 方便学生对于组合 体全貌的理解 各个零部件之间的组合关系更加明了 学 精品文档 4欢迎下载 生理解内部结构程度加深 这对制图工作的顺利展开大有 裨益 可以方便学生观看复杂的装配图 对缺乏足够实践 经验的学生来说 对于装配体工作原理的掌握是比较有难 度的 因为其中很多零部件的连接关系 用语言表述比较 苍白 但 CAD 软件却可对装配体的内部结构进行直观显示 动画课件形象的展示了各部件之间的运动和连接关系 学 生的理解思路更加清晰 自我创新能力得到有效提升 三 结语 中职机械制图信息化教学设计需逐渐打破传统教学模 式 因为市场对人才要求不断提升 互联网普及促使学生 视野不断开拓 传统机械制图技法弊端凸显 教学目标空 有其表 所以 以 CAD 软件进行机械制图与多媒体技术的 结合成为中职课本教学的主要趋势 但笔者认为 将计算 机与网络技术优势进一步结合 并广泛应用在中职机械制 图教学中 成立更为高效方便的教学平台可为教学延伸新 思路 参考文献 1 冯学军 浅谈职校 机械制图 教学 J 科技信息 2015 02 18 2 李国菊 如何提高中职 机械制图 课的教学效果 J 新课程研究 职业教育 2013 4 26 3 林将毅 基于 Inventor 平台的中职机械制图课程教 精品文档 5欢迎下载 学的探索 J 职业教育 2014 12 5 6 4 李斌 徐蔚 面向卓越工程师培养的机械制图课程 教学改革探讨 J 大学教育 2013 13 8 作者简介 沈加明 1976 2 男 江苏射阳人 汉族 就职于 江苏省射阳