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翼教版三年级语文下册四单元试题及答案(A4版(三篇)目录:翼教版三年级语文下册四单元试题及答案A4版一翼教版三年级语文下册四单元试题及答案下载二翼教版三年级语文下册四单元试题及答案全面三- 1 -翼教版三年级语文下册四单元试题及答案A4版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 二、比一比,再组词。(10分)郊(_) 渣(_) 诚(_)效(_) 查(_) 城(_)胸(_) 低(_) 惜(_)淘(_) 底(_) 蜡(_)三、读一读,连一连。(10分)可爱的 小草 住在 一吹有趣的 草地 一大片 观察金色的 时候 使劲 草地傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、想一想,选词填空。(10分)果然 居然 仍然 (1)谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在_爬上来了! (2)第二天,列宁来到白桦树下,_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(3)男孩说:“灰雀会飞回来的,它_活着。”五、照样子,按要求写句子。(15分)多么可爱的草地!(仿写句子)_2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(用加点词写句子)_3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(补全句子)(1)大象的腿粗得像_ 。(2)弟弟灵活得像_。六、阅读短文,回答问题。(20分) 青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地方,但舍不得把青蛙留下来。“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说:“用一根小绳子,你衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包的时候,有人看见了,人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见了。人们齐声赞美道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”又往飞到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗?1联系上下文理解词语。惊讶:_赞不绝口:_2前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了? _3写出下列词语的反义词。干枯(_) 聪明(_) 赞美(_)4读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。_1惊奇,奇怪。 不停地称赞。2因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。3湿润、愚蠢、批评4提示:围绕团结协作这一中心来写即可。文中的青蛙过于自私。七、习作。(15分)生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。_参考答案:一 影子 柴火 砍断 规则颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮二 郊外; 渣子; 诚实; 效果; 检查; 城市; 胸脯; 低下; 可惜; 淘气; 河底; 蜡烛; 三 四 居然 果然 仍然 五 多么蓝的天空! 我和哥哥一起上学,一起回家。 柱子 小猴子 六 6 / 16翼教版三年级语文下册四单元试题及答案下载二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)wn shu ji zhung sh jn rng mo d rn chng dng chun f ci s yu q 二、比一比,再组词。(10分)孤(_) 楚(_) 视(_) 遥(_) 赏(_)狐(_) 梦(_) 现(_) 摇(_) 常(_)三、读一读,连一连。(10分)可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、想一想,选词填空。(10分)告别 道别1. 在烈士追悼会上,举行了(_)仪式。 2.临行前,我特地去向他(_)。 陆续 继续 连续1.科学家们已经(_)工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内(_)开放。 3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能(_)努力。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。雨落下来,打在雨伞上。_2.大自然的声音很美妙。(改成感叹句)_3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)_4._得_。(把句子补充完整)六、阅读短文,回答问题。(20分) 冒 险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(z zh)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中带点的字选择正确的读音。2在( )里填上合适的词。 ( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天3在文中找出下列词语的反义词。 脆弱(_) 危险(_)4文中谁去冒险了?它为什么要冒险?_5你喜欢哪一颗种子?为什么?_七、习作。(15分)一学期就要结束了,在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事,有成功的、有趣的、伤心的请你选择期中一件把它写下来,把事情的经过写具体。_参考答案:一 玩耍、假装、使劲绒毛、打人、冲动船夫、彩色、有趣二 孤单 清楚 视线 遥远 欣赏 狐狸 梦想 出现 摇摆 经常 三 四 1.告别 2.道别 1.连续 2.陆续 3.继续五 雨从天空跳下来,在雨伞上跳舞。 大自然的声音多么美妙哇! 我望着父亲。 贝贝高兴 又蹦又跳 六 (1).zh l nn ji (2).略。 (3).坚强 安全 (4).第一颗种子。因为它要努力生长!要向下扎根,还要“出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。 (5).略。11 / 16翼教版三年级语文下册四单元试题及答案全面三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)nng jng hi shn wi xin xn s gng j hu tu 二、比一比,再组词。(10分)优(_) 错(_) 饮(_) 未(_)忧(_) 惜(_) 吹(_) 末(_)银(_) 浅(_) 峡(_) 镜(_)很(_) 钱(_) 狭(_) 境(_)三、读一读,连一连。(10分)乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦四、想一想,选词填空。(10分)A陆续B连续C继续(1)他低下头,(_)帮我把扣子钉好。(2)我军的伤员(_)从火线上抬下来。(3)白求恩大夫在手术台旁,(_)工作了六十九个小时。A竟然B果然C仍然(4)那个猎人准是发疯了,(_)对狗开枪!(5)白求恩(_)争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。(6)第二天,列宁来到白桦树下,(_)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。五、照样子,按要求写句子。(15分)农夫的儿子把椅子锯成了小木片。(改为“被”字句)_2.微风吹来,梧桐树叶轻声欢唱。(仿写拟人句)_3.难道我们的民族小学不美丽吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)家乡的小河我家门前有一条小河。 我像岸边的一棵小树,伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会,在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了,两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫,河滩里瓜果满园。放了学,我们有时到小河里游泳。游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的,花皮的,又脆又甜,可好吃了。有时,我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱跟爷爷去看果园。高兴了,就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。1找出去文中括号里不正确的注音。2朗读文章的最后一个自然段时,应该读得()。A慢些,读出亲切、赞美的感情B快些,读出慷慨激昂的感情3画横线的句子的意思是()。A冬天的小河也不结冰,仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清,人们都来到小河边玩耍4“我”为什么爱家乡的小河?_七、习作。(15分)这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?请同学们以“我的发现”为题写一篇习作。要求语句通顺,条理清晰;把自己观察到的最感兴趣的、最想写的写下来。字数大约在300字左右。_参考答案:一 宁静 海参
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