初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题2 氧气（II ）卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题2 氧气（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共9题；共30分)1. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 铜片与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变为蓝色B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体2. （2分）下列关于氧气性质的描述错误的是（ ） A . 通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B . 氧气在低温高压时变为液体或固体C . 氧气极易溶于水D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体3. （2分）下列实验现象记录正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量B . 氢气还原氧化铜：紫红色固体变为黑色C . 向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液：无色溶液中产生红褐色沉淀D . 大理石中加入少量稀盐酸：白色固体表面有气泡冒出，固体减少至消失4. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成B . 铁丝插人盐酸中，无气泡产生，溶液不变色C . 将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色D . 红磷在氧气中燃烧时，有白色的烟雾生成5. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A . 碳B . 氢气C . 红磷D . 铁丝6. （2分）下列变化属于化合反应的是（ ） A . CO2H2OH2CO3B . HgOO2HgC . C2H2O2CO2H2OD . CaCO3HClCaCl2CO2H2O7. （5分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。 （1）标号为e的仪器名称是_。 （2）用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 ， 并用排水法收集。 根据该反应原理，可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_(填标号)组装一套制取氧气的装置。若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2 ， 理论上至少需要KMnO4 _g若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气，检验O2收集满的操作方法是_。8. （10分） （1）木炭在氧气中燃烧：现象_，比在空气中燃烧更旺。反应结束后，倒入澄清石灰水，_。木炭燃烧的文字表达式是_。 （2）铁丝在氧气中燃烧：现象是_，放出大量的热，反应的文字表达式是_。 9. （3分）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是_；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因_；能否用细沙代替水？_（填“能”或“不能”）二、 强化提升 (共6题；共30分)10. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是（ ） A物质分类 B空气中各成分含量关系C化合反应和分解反应的关系D化学反应和氧化反应的关系A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列反应属于化合反应的是（ ） A . 酒精+氧气水+二氧化碳B . 水氢气+氧气C . 锌+硫酸硫酸锌+氢气D . 镁+氧气氧化镁12. （10分）实验时学习自然科学最有效的办法，化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会看，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题例如：（1）用高锰酸钾支取氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色，可能的错误操作是_ ；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要留少量水，原因：_ ；（3）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要留少量水，原因：_ 13. （9分）.如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题： （1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_。 （2）试管A中所得气体是_，检验试管B中气体的方法是_。 （3）通过该实验能得到的结论是_。（答出一点即可） （4）.根据下图回答问题： 如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_。（5）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因是：_。 （6）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有_的性质。 （7）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从_（选填“a”或“b”）口通入。 14. （3分）10 月 1 日晚，北京、深圳和长沙多地进行了“献礼国庆 70 周年”的烟花表演秀。据悉，目前燃放的新型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质。请你判断，燃放这种环保型烟花可以减少排放的有毒气体为_，从而避免污染空气。而含有重金属的物质进入土壤或河流也会对水造成严重污染。水污染防治是一个系统工程，污染容易治理难。为了防治水污染，请你提出一条合理化的建议：_。 15. （4分）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是_ A用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B用燃着的木条鉴别CO2和N2C用水鉴别NaOH和CaCO3固体D鉴别硬水和软水用_三、 真题演练 (共4题；共9分)16. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光B . 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁C . 电解水实验中，连接电源正极的管内产生的气体使带火星的木条复燃D . 点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠17. （2分）下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）A . 标签受损 B . 受热仪器破裂 C . 溶液蒸不干 D . 读数错误 18. （2分）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法有错误的是 A . 氧气无须提前制备和收集B . 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C . 该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生白色固体，放出大量的热19. （3分）化学就在我们身边，它能使我们的生活更美好。请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。 （1）抢救危重病人常用的物质是1； （2）植物进行光合作用需要的气体1； （3）人体中含量最多的物质是1。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础巩固 (共9题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-