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文档简介
省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年小学教师资格证考试综合素质考前冲刺试题A卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )。 A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的2、对古代汉语基本概述理解不正确的一项是( )。A.“六书”是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例C.东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字,编成说文解字一书D.形声字属于“合体造字法”3、下列关于中国的航天航空发展说法错误的是( )。 A“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心 B“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步 C我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年邀游太空 D航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”4、小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()。A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲5、教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招手未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国预防未成年人犯罪法6、下列选项中,哪一项不属于中华人民共和国教育法所确定的我国教育基本制度( )。A.教师培训制度 B.教育考试制度 C.教育督导制度 D.学业证书制度 7、科学揭示燃烧现象的是( )。A哥白尼 B牛顿 C拉瓦锡 D爱迪生8、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班9、小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是( )。A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门10、我国教师法规定,教师享有的权利包括:教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。 A.进修培训 B.调查研究 C.参与决策 D.培养学生 11、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了( )。 A受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好 B有些效果良好的化妆品受到女士们的信任 C所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任 D有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的 12、在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )。 ( )A全面性 B阶段性 C独立性 D片面性13、明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学着作,它们( )。反映了我国传统科技居世界领先地位包含有当时中外文化交流的成果内容反映了当时的资本主义萌芽包含着反封建的民主思想ABCD14、老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。A.立即停止,让学生站着听课B.大发雷霆,要求学生公开检讨C.停止上课,对学生反复劝说D.轻拍学生,提醒学生集中精力15、下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是( )。A吹奏乐器B弹拨乐器C打击乐器D拉弦乐器16、在丹麦首都哥本哈根的入海口处,塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自( )。A. 丑小鸭 B. 海的女儿C. 小意达的花儿 D. 卖火柴的小女孩17、在幻灯片浏览视图下编辑幻灯片时,如果选择连续的多张幻灯片时,应该按住( )键进行操作。 A.Ctrl B.Shift C.Alt D.Tab 18、下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是( )。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差 南北之差 毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意19、书信体小说少年维特之烦恼通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是( )。 A、歌德 B、席勒 C、茨威格 D、格拉斯20、9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强21、教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。A重要B首要C核心D主导22、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序B.客观规律C.特征D.重点23、某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法( )。A体现了学校的管理权B体现了学校的教育权C体现了学生的受教育权D侵犯了学生的隐私权24、下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。A横笛 B风笛 C箫 D埙25、教师要适合时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,持续提升专业素养和教育教学水平,就必须( )。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习26、下列科学家中,发现运动磁体能够产生感应电流的是( )。A.奥斯特B.安培C.法拉第D.戴维27、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性28、郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视()。A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识29、在powerpoint中,新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是( )。A项目清单 B两栏文本 C标题幻灯片 D空白 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、新学期开始了,一位家长把孩子领到教师面前说:“我把孩子交给您了,请您严加管教,孩子不听话,要打要骂随您的便。”问题:(1)什么是师生关系?家长理解的师生关系是怎样的?(2)民主的师生关系应该是怎样的?2、某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师,刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越,但随着工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,她还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站,甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。3、科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?” 学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚地说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中,纸也不会湿,你们信吗?”同学们个个惊得睁大眼睛。学生疑惑道:“倒着放还能不湿?” 张老师:“能!”学生又动了起来。第一次失败了,第二次失败了大家再次将疑惑的目光投向张老师,张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个学生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿!” “老师,我也成功了!”趁着大家那股高兴的劲儿,张老师话锋一转:“你们还有什么疑问吗?” “当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,而纸却不湿?”有学生急迫地问。张老师启发道:“大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了?然后又为什么不湿呢?再动手试一试,仔细观察。” 同学们歪着身,瞪大眼,聚精会神的反复实验着:竖着杯子倒扣在水中纸不湿:倾斜着放入水中纸变湿:先竖着将杯子倒扣在水中,再将杯子倾斜时有气泡产生,纸变湿。同学们跳跃起来:“原因找到了,有气泡产生说明杯中有空气,有空气占据着空间,纸才不湿。” 张老师后来在备课中写道:“学生对科学探究的过程,就是在老师的指导下,充分的思考、质疑,主动获得知识的过程。” 问题:请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以“教师的素养”为题写篇作文。要求:(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺;(3)文章富有逻辑效果。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、D2、C3、C4、 答案:D5、A6、【答案】A 7、C8、B9、C10、A11、A12、答案:A13、B14、D15、A16、B17、【答案】B 18、B19、A20、 答案:A21、C22、B23、答案:D24、答案:B25、D26、 答案:C27、D28、 答案:D29、答案:C二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。材料中的家长说“孩子不听话,要打要骂随您的便”,这体现了该家长持有传统的教师中心的师生关系观念。这种观点认为,教师的天职就是要将大量的知识快速地传递给学生,教师作为知识的拥有者和传递者,理所当然地成为权威,教师的传授就是教育活动的中心。教师主宰教育过程中的一切,学生完全成为一个被改造的对象、被灌输的容器。学生的主体性被漠视,与此同时,教师的主体性也丧失了,因为他们也同样被知识所奴役,丧失了自己的精神自由。(2)民主的师生关系要求教师理解学生,发挥非权力性影响,并一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见,同时,也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。在这种师生关系中,教师能力强、威信高,善于同学生交流,不断调整教学进程和方法;学生学习积极性高,兴趣广泛、独立思考,和教师配合默契。民主的师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量。这是理想的师生关系类型。2、材料中小李教师的做法是不正确的,主要体现在以下几个方面:(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任,不认真备课上课,敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,对学生进行讽刺挖苦,这些严重地伤害了学生的自尊心,没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生,不能体罚或变相体罚学生。(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业,变得浮躁,对班上学生的评教也不以为意。中小学教师职业道德规范指出,教书育人是教师的天职,而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。3、材料中张老师的教学行为符合新课改背景下的教师角色的成功转化,体现了科学的教师观,值得我们学习,具体表现在:1.从教师角色的角度来看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应该把激发学生学习的动机,指导学生的学习方法,组织管理和指导学生的学习过程,培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。在教学过程中,教师要注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力,激发学生的创造潜能,使学生学会学习。材料中,张老师启发学生去思考怎么样保证将杯子放入水中还不湿纸,激发了学生进行积极思考,在整个教学过程中,张老师对通过对课堂的科学组织不断指导学生思考的角度和不同实验方法的尝试,提高了学生的探究能力和动手实践能力,成功地促进了学生的学习和发展。2.从教师行为转变的角度来说,张老师的行为符合以下几点:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏,要求教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。材料中当学生在前几次的尝试中经历失败之时,张老师并没有否定学生的尝试和努力而是回以学生肯定的、鼓励的目光。充分尊重了学生自主探索的学习过程,在引导和鼓励中体现着尊重和信任。(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导。
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