小学英语四年级下册教学计划

小学英语四年级下册教学计划小学英语四年级下册教学计划 一 教材分析 1 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积极 心态 使他们初步建立学习英语的自信心 2 培养学生具有一定的语感和良好的语音 语调 书写基础 以及良好的学 习习惯 3 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 同时培养学生的观察 记忆 思维 想象和创造能力 适当介绍中西方文化 培养学生的爱国主义精 神 增强世界意识 为学生的进一步学习奠定良好的基础 根据学生的年龄特点和认知能力 教材选编了一些与学生日常生活密切相 关 与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识 如第一单元介绍了小学生 在不同课室应遵守的行为规范 第二单元介绍了四个国家的时差 第三单元介 绍了汉语中四了外来词语的由来 第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的 方法 第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法 第六单元 介绍了英语中与动物有关的三条谚语 二 教学内容目标 1 能听懂 会说 12 组会话 并能进行简单的交流 2 能听 说 认读 60 个单词和词组并能听 说 读 写 61 个单词和 24 个句 子 包括学校 时间 衣服 天气 购物 农场动物 数字 颜色等几个话题 并能简单运用 3 能听 做 6 个 TPR 活动 4 能学会 3 个小制作 5 能唱 8 首歌曲 6 能听 说 吟唱 7 首歌谣 7 能完成 6 个自我评价活动 8 能听懂 6 个幽默小故事 9 能了解 6 项简单的中西方文化知识 三 教学重难点 1 本册重点学习学校课室及功能室的名称 分布和不同的功能 2 学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动 3 学习服装名称及其单 复数的使用习惯 学习表示天气状况的形容词 4 学习有关衣服和鞋子的大小 评价价格 颜色和款式 5 学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句 四 教学措施 1 认真备课 钻研教材 抓紧课堂教学 做到当堂内容当堂掌握 2 运用各种不同的肢体语言来辅助教学 3 在课堂上多开展一些有趣的活动 游戏让学生在活动中学习英语 在生活 中学习英语 开展 四人 学习小组 互相帮助 取长补短 共同前进 5 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 五 各单元计划和课时安排 UNIT 1 Our School 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能够简单介绍学校校舍的分布情况 能简单说出每个课室的不同 功能 能听懂并回答一些问题 会唱歌曲 OUR SCHOOL 2 知识目标 要求学生掌握 A B 部分 Read and write 的单词和句子并能做到会听 说 读 写 能认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 理解 Let s do Let s chant 等部分的内容 了解 Story time Good to know 等部分的内容 本单元教学重 难点 1 重点 学习学校课室及功能室的名称 分布和不同的功能句型 This is the teacher s office That is my classroom Is this the library Is that the TV room 2 难点 A B 部分的 Let s talk 课时安排 6 课时 UNIT 2 What Time Is It 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能够询问时间并做出正确的回答 能够结合学过的语言描述自己 的日常活动 能够听懂并发出一些指令 能够看懂 并能制定自己的课程表和 作息时间表 能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述 2 知识目标 要求掌握 A B 部分 Read and write 的单词和句子并能做到会听 说 读 写 能认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 理解并能够在 教师指导下完成 Let s do Let chant Let s find out 部分听听做做 吟唱歌谣和 选出正确答案等目标要求 了解 Story time Good to know 等部分的内容 本单元教学重 难点 1 重点 学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动 句型 What time is it It s It s time for It s time to 2 难点 A B 部分的 Let s talk 课时安排 6 课时 UNIT 3 Is This Your Skirt 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能简单描述衣物的大小 新旧和颜色 能提问并回答有关衣物所 属的一些问题 能听懂并发出与衣服相关的一些指令 会唱歌曲 My Clothes 2 知识目标 要求学生掌握 A B 部分 Read and write 四线格中的单词和句子并能做到会 听 说 读 写 能认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 理 解 Let s do Let s chant 等部分的内容并能够在教师指导和录音的伴奏下完成听 听做做和会吟唱等目标要求 了解 Story time 和 Good to know 等部分的内容 本单元教学重 难点 1 重点 服装名称及其单 复数的使用习惯 句型 Is this your skirt Yes it is Is that your T shirt No it s not These are your pants Those are your shoes 2 难点 A B 部分的 Let s talk 课时安排 6 课时 RECYCLE 1 单元教学目标 1 复习 1 3 单元的目标语言与词汇 要求学生做到能听 会认 并在实际 情景中准确表达 2 复习 1 3 单元 Read and write 部分的六组句型和 35 个单词 要求学生能 熟练地听 说 认读并在四线格中正确书写 课时安排 3 课时 UNIT 4 It s Warm Today 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能够简单介绍天气情况 能说出不同天气情况下该穿什么衣服 能听懂并回答一些问题 会规范书写句子 会唱歌曲 Thunder 2 知识目标 要求学生掌握 A B 部分 Read and write 中的单词和句子并能做到会听 说 读 写 能听 说 认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 理 解 Let s do Let s chant 等部分的内容 了解 Story time Good to know 等部分的 内容 本单元教学重 难点 1 重点 表示天气状况的形容词及句型 What s the weather like today It s rainy Can I wear my Yes you can No you can t 2 难点 A B 部分的 Let s talk 课时安排 6 课时 UNIT 5 How Much Is It 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能够简单描述衣服 鞋子的大小 评论价格 颜色和款式 能够 询问价格并做简略评价 能够听懂并发出与各种鞋相关的简单指令 2 知识目标 要求学生掌握 A B 部分 Read and write 的单词和句子 能听 说 认读 A B 部分 Let s learn 和 Let s talk 中的单词和句子 理解 Let s do Let s chant 等部分的内容 了解 Story time Good to know 等部分的内容 本单元教学重 难点 1 重点 有关衣服和鞋子的大小 评论价格 颜色和款式 2 难点 A 部分的 Let s talk 和 B 部分的 Let s learn 课时安排 6 课时 UNIT 6 At a Farm 本单元教学目标 1 能力目标 要求学生能够区分农场的常见的牲畜和蔬菜 能够运用句型询问动物和蔬 菜的名称 能够听懂并发出与农场相关的简单的指令 能够根据图画 写出农 场常见的牲畜名称 2 知识目标 要求学生掌握 A B 部分 Read and write 的单词和句子并能做到会听 说 读 写 能听 说 认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 理 解 Let s do Let s chant 等部分的内容 了解 Story time Good to know 等部分的 内容 本单元教学重 难点 1 重点 农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问 句 2 难点 A 部分的 Let s talk 和 B 部分的 Let s learn 以及 Let s talk 课时安排 6 课时 RECYCLE 2 本单元教学目标 1 复习 4 6 单元的语言和词汇 要求学生做到听 说 认读 并能在实际 情景中表达 2 复习 4 6 单元 Read and write 中的 6 组句子和 28 个单词 要求学生能熟 练听 说 读 写 课时安排 3 课时 第 18 周授完 六 采取措施 1 以活动为课堂教学的主要形式 设计丰富多彩的教学活动 让学生在乐中 学 学中用 从而保证学生英语学习的可持续性发展 2 通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做等形式 进行大量的语言操练 和练习 3 将直观教具和电教手段 多媒体课件相结合 培养学生良好的朗读习惯 打下良好的语音语调基础 4 设计全面 高效的课外作业 培养学生良好的书写习惯 做到整洁 规范 正确地书写 5 继续做好后进生的辅导及尖子生的培训工作 教学进度教学进度 第2 3周 Unit1 Our school 6课时 第4 5周 Unit2 What time