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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋小学语文六年级上册练笔指导计年秋小学语文六年级上册练笔指导计 划划 课题 读写结合点 山中访友 1 仿课文第 4 自然段 学习表达物我相融的境 界 2 仿第 5 自然段 与大自然的朋友打招呼 山雨 积累有关雨的文段 诗句 草虫的村落 1 课后的小练笔 写写自己观察过的小虫 2 进行第九自然段的省略号进行想象补白 索溪峪的野 仿写第 4 段 学习总分的构段方法 彩色的翅膀 假如我是一只蝴蝶 写自己在海岛上的见闻及 感受 詹天佑 1 仿写第 4 段 从不同角度体现人物的品质 2 安排小练笔 我所认识的詹天佑 或者 站 第 2 页 共 4 页 在詹天佑的铜像前 穷人 1 仿写第一段 学习运用环境描写烘托人物的 写法 2 补白文中的省略号 揣摩桑娜的内心世界 3 续写 穷人 别饿坏了那匹马 1 随着 我 推开木板房的门而真相大白 我 站在那一堆枯黄的马草前 脑中浮现出一幕幕往事 耳畔仿佛还回响着守摊的残疾青年说过的每一句话 我 的心中 在这一刻会想些什么呢 小练笔 那夜 静悄悄的 只有偶尔传来几声小虫子的鸣 叫 一切都和往常一样 只有我躺在床上 辗转难 眠 2 围绕 青年的做法是否正确 写辩论词 唯一的听众 想象 我 明白真相后的内心活动 进行说写训 练 只有一个地球 1 写读后感 2 模仿第二自然段 采用打比方 列数字的方 第 3 页 共 4 页 法介绍一种事物 大瀑布的葬礼 1 采用对比的手法写一写周围环境的变化 青山不老 小练笔 面对这位创造奇迹的老人 你想说什么 少年闰土 1 抓住人物的外貌 语言 动作刻画人物的性 格的特点 2 展开想象 写写 我 和闰土分手的场景 我的伯父鲁迅先生 学写采用倒叙及运用具体事例突出人物品质的写 作手法 有的人 诗歌朗诵 老人与海鸥 补写文中的省略号 最后一头战象 片段练习 紧扣 凭吊战场 一部分 揣摩嘎羧 的内心世界 金色的脚印 1 想象狐狸营救正太郎的情景 进行片段描写 第 4
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