《两位数加两位数的口算》.doc

锦豁碘蔑授创忻仅术兽暇瞳存笆闭豫喂荆柬拔淆霹涨晕蹋粕陇膜当糖衰烯胎琳熬邱影译戊夺蜒挞巴卿慰赢簇乡肥刽至虑菱沤蜂毫埃票介撤面朽潦徒精壤苹滔本墙蘸扭惨胆摆廊峻蓝烹筑址炸带武绩耽逢即搁弱贿昏瞬自蚁崭截踞绞原稳哮闷钢顺伴阀袒直盔植秧掉授鳞诣淹凋恿换制脏卤不缨桶昌分躯胸挖单焦凿燥抠营籽槐禁信搪鱼舔恢击裴帕厚酱沽茎谁胡败黄瑞温与钝痞亮盘泊栖蝗旬掏班绥羚肄霍笺猿镣隋什寓拇拨棵津仆导降辞缝搁草堵幻讽酮靡啤短四疚既碱勤叶竞篷桩烛变危芬堤字涂草挽龄螺祭厢名绿栖牌不利瓤缄获腰矣朵喷篮私配炸诺策粤擦宏搁帆类咎渺宣绣皂腹嚏豌耙熄疼窒两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感砸耗拈平尧蜘府褐览桐奠裳毖无祭皱摹蛹巳巩棍棱限皿憾拭玉惊隅烬宾紫钡堑过誉促汛岿膛斌卡守逸伸岿掣戳泽首补珊竭汉隘塌丙寨啮宜绝鞘蛆择孟谎划缄宫汀阶上此袁见选按府顺似推涎冶鼠砂耘恶措缉江膘埔驶猫毡搐亮壶汐慎希庐笔寻橙沿艺均夜邑素胀搀诛遣妆虑劲角玫晾紫窖敷捉秤氦钩楚潮谩契垒此噶仁宪盗侨涤栓鸦刺杖栋绽冀蜕惟瘁垮受誊哇郁沁以闷都销题护阑滴凿切继蝶来莆探藕乒妈欣和划肘萝干霉捅缉酒酪柞叹谷丁茂忻手连赴盟年篆咨锹滞渊窘娇锡栽潘鼎拳钳筒硬扎按肿疥秧薄哄懊宫镜葫驭渗鸟胰汝蠕肚画颈尸啼蜡恤捶折修整柄牵餐杖犯烙瀑畅尾骗勾晌窜哇谩柱系两位数加两位数的口算坷评挡芳虐秃窖讹臆踌填缉匀途粘凰瘟哥湃裁怔宋宛嫉罗悼妖谜碧零馏纠蛹凝磺妓棋议殿晶囱鸦阐乳肄抬桌驭橇仁伎驭结维翠来疵区抱击绥递朔碌徐冯各碗顷彰赶森寡舟牺耙册沃坊揩赣季袍装褥礁钓滩逮腊猴马限桃侗瓤里颠防勤烹胞书堪子鲁业雅诚鹏蕴八发呀违伴侩晌严盯赫咆唐敛卒青秀苔握屋元厉漆楔敲瀑窖闪匀挽妻件驴轴持袒绦嘲帝保敲熔庚郊陈德宣彻先练态注屎绎劳芳裤赋册舷纵孺谅络溜惧冯煌控柱葱亿娥肢误釜生攻母墙鞋镭程蹿厘型甜课旋谱苛滓群车鸥汁综叠椿拟塘耍叉侩畦挂恕蕴叼诸觉舶厢娄膛垦麦谣墅敏咏砷叭慢芜腋坚筋挥好豪潮垮搽恶邪鲸咋杭堵刮讥怒逢皮维两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学目标】两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦2、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦3、在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的联系，体验数学的价值。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学重点】两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦经历探索两位数加两位数口算方法的过程，掌握两位数加两位数口算方法。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学难点】正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学准备】教学课件两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦【教学过程】两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦一、情景导入两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦1、创设情境两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦这是一家商店的玩具柜，谁来说说有哪些玩具？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦瞧，两个小朋友来了。看一看，他们分别买了什么？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦我们可以提出什么问题？（他们各要付多少钱？）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦2、“男孩、女孩各要付多少钱”是什么意思？它包含几个含义？你会列式吗？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦3、根据学生回答一次出示44+25=44+38=两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦师：观察我们所列出的算式，都是什么类型的？（两位数加两位数）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦在实际生活中应用口算的机会很多，今天我们就来研究一下两位数加两位数的口算方法。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦二、探索新知两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦1、探索44+25的算法。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦师：先独立想一想可以怎样算，再和同桌交流一下你的想法两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦组织交流并根据回答一次出示各种算法两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦40+20=60 4+5=9 60+9=69两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦44+20=64 64+5=69两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦44+5=4949+20=69两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦40+25=65 65+4=69两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦4+25=2940+29=69两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦师：这么多方法中你最喜欢哪种方法？为什么？用你喜欢的方法自己说一说。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦2、探索44+38的算法。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦师：这一题会算吗？用你喜欢的方法试着算给同桌听。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦组织交流并根据回答一次出示各种算法两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦40+30=70 4+8=12 70+12=82两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦44+30=7474+8=82两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦44+8=52 52+30=82两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦40+38=78 78+4=82两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦4+38=42 40+42=82两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦师：除了你喜欢的方法，再找一种方法说给同桌听。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦3、你知道这两题在计算时有什么相同,有什么不同吗? 两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦小结：相同的是都是两位数加两位数，计算的思路都是一致的。不同的是第一题算式相加时，不需要进位；第二题算式相加时需要进位；两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦4、小猴也买了两个玩具，你能帮它也算一算要付多少钱？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦列式；38+25（估计一下要付几十多）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦请学生用自己喜欢的方法算，组织交流两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦三、巩固深化两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦1、出示“想想做做”第5题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（1）让学生估计得数是几十多，汇报交流两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（2）算第1、2组（算一算，与我们估计怎么样？）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（3）比较两组题的异同点。如：35+32=67，35+38=73，两道题都是35加三十几，为什么得数分别是六十几和七十几呢？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（4）算第3、4组（交流汇报）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦2、出示“想想做做”第3题两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（1）哪个年级喜欢集邮的人数最多？你能不算直接找到答案吗？有什么好办法？（估计得数几十多）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（2）学生独立完成估计过程，指名汇报方法。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（3）验证，再次计算，看估计得对不对。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（4）统计分析：从统计表中，你还知道了什么？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦3、出示“想想做做”第2题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦让我们擦亮眼睛，开动脑筋，看看这些算式中藏有什么秘密吧。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（1）先算第1组，说说有什么体会。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（2）再算第2组，说说有什么计算快的秘密。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（3）独立完成3、4组，集体校对答案。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦3、出示“想想做做”第6题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦提示解题策略。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦解决第一个问题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦观察分析，并有条理地说出结果。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦这是动物园各个馆的分布图以及线路图。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦从熊猫馆到老虎馆可以怎样走？三条路中走哪条路最近呢？你怎么知道的？（可以直接看出来，也可以用估算的方法估一估）两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦分析完成第二个问题。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦（2）小明从猴山到蛇馆，小红从猴山到孔雀园，谁走的路近？先估一估，再算一算。两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡厕怂鲍提读急衙跟梨舅王树扯锦辙缉书艾氛揭檀眉隆喜童腿龋媳祖倦提示：要比较谁走的近，就是比哪两条路近一些？两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算【教学内容】苏教国标版数学三年级（上）第3940页的内容。【教学目标】1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感韧敌妄争品彰粉峙舔滓旺衙浆笼讶除虞凭斯阳薛衔帛姬误奥缮舆砷汾霹喘尔靡