20XX-20XX学年九年级物理第一学期教学工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年九年级物理第一学期教学工学年九年级物理第一学期教学工 作计划作计划 崖城中学 林松 一 指导思想 全面贯彻教育方针 推进素质教育 扎实开展课 程改革 不断更教育教学观念 转变教育教学方式 以实验探究为基础 培养学生自主学习的能力 真正 让学生感受到学习物理的乐趣 二 学情分析 物理是一门自然学科 故物理学是观察 猜想 实验探究如一体综合性课 因此学生要有科学的态度 较好的文化基础 动手能力 灵活的思维能力 较强 的接受能力 自学能力 因而对于能力较强的学生能 按照教师的要求完成任务成绩较好 另一些学生在不 同方面不同层次上有很大的差距 有的学生没有养成 良好的学习习惯 如上课不专心听讲 不认真做笔记 不重视观察和实验探究 课前没预习 课后没有按时 复习 结果不能按时按量的独立完成作业 有的学生 对物理这门学科没有兴趣 这方面女同学较多 还有 的学生在学习能力 学习方法上不正确 死记硬背不 利于学生在各方面的提高 针对以上各种情况教师要 第 2 页 共 4 页 认真制定措施并督导学生养成良好的习惯 培养学生 的兴趣提高学业成绩 三 教材分析 本学期为九年级物理上册 主要内容抱括第十三 章 内能 第十四章 内能的利用 第十五章 电流 和电路 第十六章 电压 电阻 第十七章 欧姆定 律 第十八章 电功率共六章 其中第十七章 欧 姆定律 第十八章 电功率 为重点 第十三章 内能 第十五章 电流和电路 第十六章 电压和电阻 是重点 也是难点 其中电流 电压 电阻等知识点是本期的实验探究是关键 四 具体措施 1 认真学习 物理课程标准 领会本科目在 教学中的具体要求 2 注重教材体系 加强学生的实际操作能力的 培养 学习时 严格按照提出问题 猜想与假设 制 订计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论 证 评估 交流与合作程序进行 3 讲求教学的多样性与灵活性 努力培养学生 的思维能力 4 严格要求学生 练好学生扎实功底 学生虽 逐步懂得了学习的重要性 也会学习 爱学习 变 第 3 页 共 4 页 要我学 为 我要学 5 开展好形式多样的课外活动 培养学生爱科 学 用科学的兴趣 课外活动是学生获取知识 提高 能力的重要途径之一 6 加强教师自身的业务进修 提高自己的教学 水平 7 充分利用教材中的德育因素 加强对学生的 政治思想教育 培养学生高尚的道德情操 爱科学 爱祖国等优 秀品质 五 课时安排 第十三章 内能 共 8 课时 分子热运动 2 课 时 内能 2 课时 比热容 2 课时 小结 1 课时 检测 1 课时 第十四章 内能的利用 共 6 课时 热机 2 课 时 热机效率 1 课时 能量转化和守恒 1 课时 小结 1 课时 检测 1 课时 第十五章 电流和电路 共 10 课时 两种电 荷 2 课时 电流和电路 2 课时 串联和并联 2 课时 电流的测量 2 课时 小结 1 课时 检测 1 课时 第十六章 电压和电阻共 9 课时 电压 1 课时 串 并联电路的电压规律 2 课时 电阻 2 课时 滑动 第 4 页 共 4 页 变阻器 2 课时 小结 1 课时 检测 1 课时 第十七章 欧姆定律共 10 课时 电流与电压和 电阻的规律 1 课时 欧姆定律 2 课时 电阻的测量 2 课时 欧姆定律在串并电路中的应用 3 课时 小结 1 课时 检测 1 课