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绿叶的梦课后题答案 篇一：课后训练1绿叶的梦 1绿叶的梦练习 一、看拼音，写汉字。 wisulin （）叶（）集项（） 二、比一比，再组词。 三、写出下列词语的近义词。 观察（）着迷（）汇拢（）感激（） 四、照样子，写句子。 例：树叶像一群群蝴蝶飞向我们。 像：_例：我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。 因此：_ 五、词句积累。 把你知道的有“叶”的诗句写下来。 如：接天莲叶无穷碧 _ _ 六、课内阅读。 秋天，树叶在风中_，像一群群_飞向我们。我们_筐，_筢，奔（bnbn）跑着，欢呼着，_树叶，_成垛，躺在上面_，_，坐下来挑（tiotio）选出那些_的叶子。_的，_的，串成长长的_叶链挂在_里，满屋_着丰收的欢乐。那许许多多留做_的叶子，成了我们的_：圆形的、_的、桃形的、_的、蛋形的、_的、叶面带_的?一一陈列开来。 1按课文内容填空。 2画去括号中不正确的拼音。 3秋天，飘落的树叶还像什么？试着写一写。 _ 4读过这段话，你的感受是什么？写下来吧！ _ 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 _ 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 参考答案 一、答案：苇搜链 二、答案：记忆一亿陈列阵雨汇报江水刚才岗位 三、答案：观测入迷聚拢感谢 四、答案：像：夜晚，数不清的星星像一颗颗晶莹的宝石挂在天上。 因此：小明病得很厉害，因此他今天没有来上学。 五、答案：山山黄叶飞早秋惊落叶霜叶一时新霜叶红于二月花 六、答案：1.略 2. 3.有的像轻盈飞逐的黄蝴蝶；有的似展翅高飞的黄 莺；有的如翩翩起舞的舞蹈演员。4.略 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 篇二：s版小四上1.绿叶的梦课后练习1 1.绿叶的梦 课后练习 一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“”。 乐章（yul）枣花（zhozo）搂住（lulu） 刺手（chc）陈列（chncn）茸毛（ynrn） 二、选词填空。 1.陈列陈设 （1）室内的（）十分华丽。 （2）展览馆中（）着许多珍贵的文物。 2.新奇新鲜 （1）水果店里新进了很多（）的水果。 （2）我们每个人都想找到一种（）少见的叶子 三、用带点的词语造句。 1.秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。 2.启蒙老师除了教我们读书以外，老师还教我们搜（su）集标本。 四、课内阅读。 星期天，我们跑遍（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿?在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。 1.按原文在（）里填上合适的词语。 2.请找出这段内容中描写动作的词语（至少5个） 3.请用“”画出绿叶和野花给我们带来了快乐的句子。 五、课外阅读。 童年的回忆 我在南方农村的童年时的欢乐是至今都无法忘怀的。 村东头有棵很高的树上结了一种坚硬的果子，可以放在弹弓里打，常常很容易就爬到最高处，坐在枝桠上，拿弹弓瞄准路上的行人，他们却捉不着我。 池塘和水系很多，翻开水边的石头，运气好的时候可能会有不幸的螃蟹成为我的美食，比我胆大的哥哥们则敢去淘水下的螃蟹窝，偶尔还能抓到点虾和其他一些印象里很是美味的鱼儿，没有大人帮忙时，我们自己居然或烤或煮都能弄熟，随便撒点盐和油就觉得无比香甜。想来，我平生第一次烹饪可能就在那时。 我们那地产各种瓜果蔬菜，香瓜、西瓜、草莓、山芋、玉米、甘蔗、葡萄、赖葡萄，一般小孩子问别人要个吃也可以的，偶尔谗得厉害了去别人田里偷个香瓜撒腿就跑，那种使坏的感觉是从来也没有那么好过，自然心里明明知道这样做是不好的。 1、短文中作者回忆了（）件事。 2、联系上下文理解下面的词语。 偶尔： 平生： 3、根据课文填空 （）的果子（）的石头（）的螃蟹 （）的哥哥（）的鱼儿（）的感觉 4、你觉得作者小时候是个什么样的孩子？ 课后练习题答案 一、yuzolucchnrn 二、1.（1）陈设（2）陈列2.（1）新奇（2）新鲜 三、略 四、1.密密杂草丛生广阔一道道 2.跑爬钻打飞挂插 3.我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿?在旷野的课堂里， 五、1.3 2.偶尔：有时候，不是经常出现平生：一生 3.坚硬水边不幸胆大美味使坏。 4.快乐淘气的孩子 篇三：1,绿叶的梦的练习题 1、绿叶的梦 一、读拼音，写词语。 hulngtgngjizhyuzhngsunzo（）（）（）（）（）jincchnlijidhuy （）（）（）（） 二、多音字组词。 薄bo（）磨m?（）搂lu（）着bo（）薄b?（）磨m?（）搂lu（）着bo（）薄b?（） 三、形近组词。 伟（）岗（）戒（）刺（）陈（）毒（）亿（）苇（）冈（）成（）束（）阵（）霉（）忆（） 四、在括号里填上合适的词。 （）的玩具（）的笑声（）的乐章（）的活动（）的树林（）的田野（）的小鸟（）的发现 五、照样子写词语。 例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。 1、天上的白云像。 2、像一条巨龙。 3、像。 六、按要求改写句子。 1、那