舒家小学2009年第一学期工作计划.doc

舒家小学2009年第一学期工作计划一、指导思想：本学期坚持“建有文化的校园，塑有思想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”的总体理念，坚持内涵发展，积淀办学底蕴，以塑造三化校园：数字化校园（现代教育技术）、儿童化校园（校园文化建设）、人文化校园（师资队伍打造）为目标。以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，以新课程改革为着眼点，加强教学管理，严格教学规章，规范教学秩序，完善教学评价机制，全面提高教学质量，积极推进素质教育及教育现代化进程，努力争创“奉化市优质学校”，促使我校的教学质量稳步提高。二、本学期工作重点：1以创建奉化市语言文字规范化学校为载体，营造人人讲普通话的氛围，开展形式多样师生活动，进一步规范祖国的语言文字。2以创建浙江省现代化技术实验学校为平台，丰富学校的校园网络，加大教师的网络培训使用力度，基本实现学校的无纸化办公。3以省级课题与宁波市课题研究为切入口，规范教研组的建设，开创校本研修的新局面，形成以童话动漫为特色的校园文化。4以浙江省教育教学常规指南为标准，坚持指导性管理，继续加强新课程的研究，切实提高课堂教学质量。5以课外文体活动对口检查为契机，完善丰富学校的课外文体2+1的开展，提升学校的特色教育。6、以奉化市巾帼文明岗创建为契机，完善学校各部门的衔接，为全体教师创建一个团结、向上、和谐的校园工作环境。三、主要工作与措施：（一）加强教学常规建设，坚持指导性管理。1加强学习，提高教师教学常规意识。开学初组织教师学习、贯彻浙江省义务教育教学管理指南，使学校的各项教学工作日趋规范。2加强教师的备课规范。本学期学校试行网络备课的新形式，期初学校师训部门做好网络备课的技术性指导，加强共案与个性化设计调整相结合，实现集体备课资源共享，各学科要组根据各自学科的特点，按照市教研室的备课要求，积极做好教学反思、学情分析、个性化设计。学校将举行一次青年教师“教学设计现场比赛”，选择优秀选手参加奉化市比赛。3做好指导性教师备课检查调研工作。学校教导处在期中进行一次教师备课情况调研，做好反馈工作，从中推广先进经验，针对问题提出改进的意见和建议，以此提高教师的备课水平。4学校尝试作业检查的改革，针对我校学生的实际，规范学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量，期末举行以学科组为单位的作业改革的经验介绍。5完善教学评估方案，加强教学质量监控。学校从本学期开始建立三、六年级语文、数学、英语等学科抽测制度。本学期学校教导处将在期中与期末对六年级的教学质量进行二次跟踪调研，及早发现问题，及早提出措施，以确保明年的毕业考试考出好成绩。6加强课堂教学工作的检查和指导。本学期将加大随堂听课的检查力度，学校的行政领导、教研组长、骨干教师组成学科调研组，深入课堂听课，真正做到“到教师教学中去，到学生学习中去”，及时了解每一位教师的课堂教学情况，及时解决教学中存在的问题。本学期将继续开展听课月活动，要求每位教师在一年内上好一节校内公开课，其中40周岁以下教师本学期上好一节校内公开课。新调入的教师在期初完成班级多媒体教学终端使用技能培训的基础上，举行一次教学水平的课堂展示活动。7加强培优辅差工作。培优辅差是提高教学质量的重要环节，在教学中：教师要遵循因材施教的原则，满足不同层次学生的不同需求。课堂上：要多给学困生答问，巡视、关注的时间和机会，让每一位学生都得到发展和提高。学校建立差生帮教档案，期初每位教师落实帮教一名学困生，期末检查帮教实效。语文组老师要重视学生文章的批改和投稿工作，让更多学生的文章出现在各级报刊杂志上。 数学组老师从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力。综合组老师带好一支特长生队伍，加强辅导培训，争取在奉化市级以上的各类比赛中取得优异成绩。8教导处定期开展校级学科竞赛，并指导学科组的辅导工作，组织学生参加奉化市级以上的比赛。根据市教育部门的安排，结合本校创建奉化市语言文字规范学校和浙江省现代技术实验学校的需要，本学期重点完成以下竞赛：校级：语文组：一年级音节过关，二年级六年级举行硬笔书法比赛与写字规范班评选。数学组：一三年级举行口算过关比赛，四六年级华数之星评比。英语组：三六年级表演性口试。体育组：校运动会，每月一次小型体育活动奉化市级：混合组：“颂祖国”师生朗诵比赛 体育组：市小学生田径运动会 科学组：市三模比赛 美术组：以校园特色设计布置为重点。9加强课外文体活动，积极细化落实2+1体艺活动本学期以奉化教育局创建浙江省课外文体示范区为契机，提升学生的各方面的体艺素质，我校根据省课外文体工程实施要求，组建学校新的工作领导小组，制定计划，落实细则。体育部门认真落实每位学生掌握2项体育技能长跑与跳绳的训练时间与地点。同时教导处安排校级与班级两个层面的艺术类培训项目（见附件），使每位学生掌握一项艺术技能。学校根据市教育局的统一要求，在9月中旬完成相关资料的收集工作，完成三块展板的设计工作。要求全校体育教师在11月之前完成全校学生体质健康标准的测试，并将测试的相关数据及时上传上级部门。 （二）进一步加强教研组建设，提高校本研修的效能。1继续深入开展以“理解教材、科学设计、有效落实目标”为主题的研修活动。（1）读懂新教材，用好新教材。各教研组在解读教材的基础上，进行一次在新课程使用中的疑难困惑问题的交流。各教研组及时将教师的疑难困惑问题的调查表及时上交教研室。（2）继续开展“主题化系列”研修活动。各学科以教研组长为龙头，带领教师积极参与一个主题、四个阶段的系列研训活动。各教研组在充分酝酿的基础上，确定有本学科特色的研修主题。各教研组组织教师在结合自身的教学中问题展开讨论，对主题进一步细化。在平时的研修时要加强课堂观察技术的探索。各教研组九月下旬语文、数学各确定二节，其他学科各确定一节，深入磨课，待较为成熟后制成光盘，参加奉化市录像课评选（十月份）。2完善教研组网络研修平台，做好校本研修网络化管理学校本学期建立舒家小学教师博客圈，整改校园网络研修平台，做到简洁、规范、详全、操作方便，各教研组及时将本组的主题研修活动计划、每次活动实施的过程性资料、主题研修活动的总结挂入网络研修平台，教师个人及时经营好网上个体研修材料，教研组长定期进行检查、统计，督促教师做好查漏补缺工作。学校本学期将不断修改与完善校本研修网络化管理，在常规教研活动的基础上，本学期将增加网络为平台的新型研修模式，学校研修平、教研组研修，教师个体研修的各类资料及时上传，教研室本学期将对各学校的网络研修平台进行实时的网上跟踪督察和年终考核。3学校师训部门认真做好常规性教师教学业务能力培训工作。结合市教研室的三项评比活动，认真做好教学论文、录像课、教学案例评比工作，以提高广大教师的教学能力和理论水平，力争在市级评比活动中取得好成绩。具体要求如下：要求40周岁以下教师在本学期上好一节优质课，设计好一篇精品教案，写好一篇教学案例，做好一项研究课题（要求人人参与课题研究），写好一篇教学论文。以上任务作为我校教学研训的常规性内容，必须认认真真、实实在在去完成，杜绝抄袭现象，若有发现，则取消该教师当学期评比各类先进条件。4落实“蓝青工程”，做好年轻教师的师徒结对工作。学校努力为年轻教师创造更多的学习机会，发挥名师、骨干教师的引领作用，提供广阔的学习空间，使年轻教师尽快成为学校的教学骨干。本学期重点落实新调入我校的新教师的带徒工作。5发挥区域协作教研活动的作用本学期我校承担区域协作组数学组的市级教研活动，学校将利用市领雁工程实践活动与奉化市名师带徒的有利时机，初定9月28日开展为期一天的教研活动。（三）加强学校科研队伍建设教育科研是学校发展的第一生产力，是培养青年教师，特别是名教师的重要途径，是建立学习性学校的重要组织。本学期，我校将加大教育科研的力度，规范教育科研过程的管理，将教育科研工作落到实处，为提高学校教师素质，提高学校的教育教学质量而努力工作。（1）以校级课题为龙头，掀起教师课题研究积极性本学期在重点做好2项省级研究课题落实和1项宁波市级课题的开题工作，要求教师立足课堂教学实际，把校本的东西亮出来，把教师的经验总结出来，在贴近学校教育教学工作的第一线寻找有生命力的课题，通过积极撰写教学、科研论文，要求40周岁以下教师人人参与课题研究，做好奉化市2010年度规划课题立项工作，争取我校有35项课题立项。（2）优化科研结构，初步建立教科研骨干队伍。本学年起，教科室将依据学校发展的实际，从中选择一部分工作责任感强、有一定的上进心，乐于学习、勇于反思的教师组建校级骨干教师队伍，成立课题研究实验小组，重点做好以下三个校级课题研究：学校将从时间、资金、物质上给这批教师提供便利，以促进他们的成长。学校将把这批教师组织起来，参加课题研究的管理工作，做好以下子课题的研究工作：（1）语文教研组研修平台有效搭建研究（2）综合组教师职业幸福感建立研究（3）我校数学教师校内同伴互助成长策略研究，以培养并提高他们的教科研能力与管理能力，为我校浙江省教育科学研究所2009年师干训立项课题基于校本研修教师专业成长策略研究的顺利开展打下结实的基础。对于在课题研究中取得优秀成果的教师，学校将对采用阶段性奖励和终结性奖励相结合的方法，给予其物质和精神上的奖励。我们在9月份将对我校“利用网络信息平台，促进教师的专业发展”宁波市级立项课题设计好实施方案，举行开题仪式。该课题的相关负责人必须做好相关准备工作，成立课题研究领导小组，安排一次与立项课题相关的理论学习，撰写好开题报告，约请有关专家，正规地开好开题论证会，并积累有关材料，报科研部和宁波市教科所。四、分月工作安排：周次活动内容负责部门（人）月份活动内容1、21期初教学工作会议，2课外文体活动的材料整理，三块展板设计。3领雁工程学员来校实践4.进修与教研封面策划5制定各教研组计划。邬再忠裘松杰教导处教育教学教研组长九月份1、 各学科组长会议2、 调查小学教师在新课程实施中的疑难困惑问题3、 音乐教师歌唱技能培训4、 04-08届新教师学科培训5、 优秀录像课指导6、 网络研修平台检查7、 英语学科EPI俱乐部周六语音培训8、 04-08届新教师英语论坛9、 小学语文单元整组教学研讨活动3、41.期初教学工作检查（备课、教研组研修计划、主题研修活动方案设计、学科计划等）2.校园网络研修平台整改3.新课程使用中疑难困惑问题的交流活动4组建校级课题研究实验小组，子课题任务分配5宁波市规划课题有效利用网络平台，促进教师专业成长的实践与研究开题论证会6参加品德学科教学设计现场比赛7选拔优秀录像课8奉化市“颂祖国”师生朗诵比赛9语文、数学、综合组确定录像课上课人选，并上课磨课。裘松杰教研组长教研组长裘松杰毛崇辉裘松杰包雪波包雪波教导处5、61构思撰写奉化市2010年度规划课题2拍摄录像课3数学组区域联动与名师带徒活动。4新调入教师教学展示活动。部分骨干教师包雪波教导处教导处十月份1、 小学录像课参加宁波市比赛2、 学科主题研训活动3、小学语文言语表达主题培训7、81.课堂教学展示月活动：上课、评课2.创建奉化市语言文字规范学校材料整理3.教学常规管理研讨、交流活动4.语文块状解读，数学组现场教学设计培训，评课52-6年级硬笔书法比赛，书法规范评比。教导处教学部门教学部门教研组长教导处9、101.课堂教学展示月活动：上课2.校教学设计现场比赛31-3年级口算过关比赛包雪波裘松杰教导处十一月份1、 教学主题调研2、 小学教学常规管理研讨活动3、 小学教学设计现场比赛选手报名、比赛4、 小学音乐“优化教学设计，提高歌唱教学有效性”主题研修活动5、 中小学田径运动会6、 美术教学研训活动7、 网络研修平台检查11、121备课情况调查2. 研修网络平台检查3省市研究课题中期检查44-6年级第四届华数之星评比5六年级语文、数学、英语学科调研6、校田径运动会7、语文、数学、综合第二轮上课教导处裘松杰裘松杰教导处教导处体育组教研组长13、141交流、评比教学论文及教学案例2指导修改优秀学科论文、案例，送市参评309年度奉化市教育科研成果奖评比4参加宁波市心理健康教育优秀论文评比裘松杰裘松杰教研组长裘松杰十二月份1、 学科论文评比2、 国家学生体质健康标准测试统计上报15、161.教学常规管理研讨、交流活动2.全校教师教育教学论坛活动和论文、案例、课题等成果展示、编集成册3一年级音节过关 教研组长裘松杰包雪波17、181. 主题研修活动总结、汇总、归档2. 教研组、课题组总结，集体学习3课题研究阶段性小结、检查4六年级语文、数学、英语第二次跟踪调研5体艺2+1小结汇总统计教研组长裘松杰教导处教导处19、201师徒结对档案记录工作整理2师徒结对工作总结和检查3. 09年度教育科研获奖情况汇总裘松杰一月份1、3-6年级学生英语表演性口试2、期末考试21、221教研组总结、评比教研组长附件一：午间童话阅读特色班级特色社团班级负责人时间活动地点班级负责人班级特色时间活动地点社团负责人社团特色时间一（1）徐敏周二 周四中午一（1）徐敏书法周五下午第二节课舞蹈室袁霞舞蹈周五下午第二节课、平时兴趣课时间一（2）江军一（2）江军书法室外庄雪霞扁鼓一（3）余大平一（3）潘丁娥书法音乐室李亚杰英语剧一（4）李芬娜一（4）李芬娜书法操场崔嘉源裘松杰田径二（1）俞齐齐二（1）俞齐齐书法四2班邬再忠思维训练二（2）庄雪霞二（2）斯群叶围棋华数室1竺科杰思维训练二（3）余大平二（3）余大平卡通画华数室2竺仕朝思维训练三（1）包雪波三(1)包雪波书法华数室3江 燕思维