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文档简介

7 一个小村庄的故事 教学目标 1 认识 郁 澈 等 9 个字 学会 林 郁 等 13 个字 正确读 写 山谷 森林 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会乱砍滥伐给人类带来的灾难 重点难点 教学重点是理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原因 教学难点是联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时第一课时 一 投影插图 导入新课 1 师 山谷中 有这样一个小村庄 请同学们看一看 它给你留下 怎样的印象 2 学生讲述自己的感受 体会小村庄的环境之美 3 今日 我们就读读这个小村庄的故事 出示课题 让我们把时光 倒回到许多年前 二 自读课文 完成以下要求 1 把课文读正确 流利 2 认读生字 指正字音 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式 各样 咆哮 应有尽有 锋利 喘气儿 黎明 3 边读边思考 小村庄结果怎么样了 三 汇报交流思考的问题 小结 一个美丽的小村庄最后在一场大雨中消失得无影无踪 真令 人痛心 这到底是谁造成的呢 我们下节课探究这个问题 四 熟读课文 练习讲述这个故事 1 自己练习讲述 2 指名讲述 然后评价读音的准确 故事的完整 第二课时第二课时 一 练习有感情地朗读课文 读后感悟 1 自己练习 2 小组内读 评议后再练习 3 指名读 师生评议 1 第 1 段要读出小村庄环境之美 这样一个美丽的小村庄后来在一场大雨中消失得无影无踪了 这是 多么令人痛心的事呀 是谁毁了它呢 2 学习课文 2 6 自然段 体会含义深刻的句子的意思 请同学们默读 2 6 自然段 把你读懂的词 句用 画下来并 作简单批注 不懂的词句用 画下来 可在小组学习中解决 如果小组解决不了 提到班上解决 4 小组讨论 班上交流 二 总结全文 1 有感请地朗读全文 2 你想对小村庄的人说什么 三 布置作业 完成 金榜行动 同步练习 教学反思 学生通过感情朗读课文以及联系上下文和生活实际 了解了课文内 容 并理解了含义深刻的句子 在学生领会爱护树木 保护环境 维护生态平衡的道理的基础上 最后我设计了一个环节
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