人教版数学四年级上册第一单元第六课时 亿以上数的认识 同步测试C卷.doc

人教版数学四年级上册第一单元第六课时 亿以上数的认识 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共7题；共11分)1. （2分）根据所给数字作答： 三十五亿写作：_183675221读作：_2. （2分）309654007中的3在_位上，9在_位上 3. （1分）2198000000读作：_4. （1分）二十亿八千万 写作：_5. （1分）写出下面的数 三百八十万九千零五十 _6. （2分）把下面横线上的数改写成以“万”或以“亿”为单位的数我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐的树木多达2500000棵45000000000=_亿 2500000=_万7. （2分）据初步核算，某市去年实现生产总值83437000000元，这个数读作_元，用“亿”作单位并保留一位小数约是_元。二、 选择题。 (共5题；共10分)8. （2分）70070007000中从左数起，第二个“7”表示（ ） A . 7个亿B . 7个千万C . 7个百万D . 7个十万9. （2分）下面数字只读一个零的数是（ ）A . 3206600B . 40800507C . 60907200D . 4010350610. （2分）“地球和太阳的平均距离是149500000000米，合149500000千米”横线上的数分别读作（ ） A . 一百四十九亿五千万，一千四百九十五万.B . 十四亿九千五百万，一百四十九万五千.C . 一千四百九十五亿，一亿四千九百五十万.D . 一千四百九十五万，一千四百九十五万.11. （2分）下列各数中，“5”表示5个千万的数是（ ）。 A . 5000000B . 85478000C . 175632100012. （2分）如图中，计算器上表示的数读作（ ） A . 四千万零三十二万零三十B . 四千零三十二零三十C . 四千零三十二万三十D . 四千零三十二万零三十三、 把表示相同数的连起来。 (共1题；共5分)13. （5分）把表示相同数的连起来。四、 按要求做题 (共1题；共30分)14. （30分）按要求组数。用2，3，7，9和五个0组成九位数。（1）最大的九位数： （2）最小的九位数： （3）一个零也不读的最小九位数： （4）读两个零的最大九位数： （5）最接近2亿的九位数： （6）最接近8亿的九位数： 五、 判断对错。 (共5题；共10分)15. （2分）判断对错. 500300400000读作五千零三亿零四十万16. （2分）火眼金睛辨对错 9099000读作九千万九万九千17. （2分）120050000是一个九位数，最高位是亿位。（ ） 18. （2分）判断对错. 457960000读作四亿五千七百九十六万19. （2分）读较大的数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。（ ） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择题。 (共5题；共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 把表示相同数的连起来。 (共1题；共5分)13-1、四、 按要求做题 (共1题；共30分)14