医院重点学科建设规划.doc

*县人民医院重点学科建设规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。我院对专科建设的重视，其历史悠久。为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定*县人民医院重点学科建设规划。一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续高速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科，有计划地发展有潜力的学科，逐步使之建设成为市、省级重点学科，甚至国家级重点学科，形成整体推进，重点突破的格局，使我院整体技术水平进入全省甚至全国先进行列，并与国际水平接轨。三、重点学科建设的近期（第一轮）规划（2002年1月一2004年12月）1、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。2、确定3-5个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院宏观调控可另选1-2个学科作为重点学科发展。3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置病床40张，配备专科必需的仪器设备与必要的实验室。4、设立重点学科建设基金，每个重点学科无偿投入50万元（或科室业务收入的5-8%)的重点专科建设经费，建立专帐，用于学科建设。经费主要用于人员培训、技术的开发和引进、科学研究、万元以下设备购置等。5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。（1)学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用，因此重点学科建设首先要培养1名称职的学科带头人，使之具有正高职称，至少在省内本专业有足够的学术影响力。学科带头人应在本期内要争取成为专业学术刊物的编委成员；(2）重点培养1名45岁以下，硕士或以上学历，专业技术基础扎实，有一定管理能力的后备学科带头人，使之脱颖而出。(3)调整重点学科的人员结构，使学科的中、初级医师全部具有本科学历，而且专业技术人员老中青结构合理。（4）培养高学历人才队伍，使重点学科在读和具有硕士或以上学历的人员占科室医生比例达到30%以上。6、重点学科的科学研究工有年与近三年计划，近三年内有省级立项的科研课题，有科研成果，而且获市厅级科技进步二等奖以上2项，参加科研课题设计并参与实际研究的中青年人员数30%07、重点学科的学术水平逐年提高，在国家级或以上学术刊物发表论文）3篇、省级）5篇，逐年分别增加1篇和2篇，近三年在中华系列杂志上发表论著不少于1篇，有参编或主编的专著或专业参考书。I8、通过同济医学院、武汉大学医学院、湖北省卫生职工医学院，争取硕士研究生的培养资格，努力建设1-2个硕士研究生培养点，承担本科医学生、临床医学研究生临床教学任务，以及接受本地及外省在职人员的培训及进修。9、重点学科的技术水平三年内要达到地市级领先水平独立开展省级重点学科必备的全部技术项目；每年开展填补市内空白或省内先进水平的新技术、新业务1-2项，三年内填补省内空白或达国内先进水平的项目不少于1项；10、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平，逐步提高社会效益和经济效益病床使用率逐年增加，第三年达到95%以上；年经济效益增长率不低于同年国民经济增长率；医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低于30%以上；三年甲级病历率）97%,无丙级病历；三年无医疗事故，无重大医疗纠纷；四、重点学科建设的中远期规划；1、重点学科建设以三年为一个阶段，每一阶段达到一个新的目标。2、以建设中的重点学科为依托，每一阶段增选1-2相关专科作重点建设发展。3、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。4、逐步将一些实力日益增强专科建设成省级、国家级重点学科，使之具有国际先进水平，甚至国际领先水平。5、通过医院的宏观规划和重点投入，重点扶持，力争达到如下目标。学科带头人才学渊博，有深远的见识和知人善任的胆识，全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研，使之在理论上有突破，学业上有建树，才能培养和造就一批专业技术人才，促进学科的建设和发展；建设一支人员稳定，结构合理，富有团队意识，并形成良好的学术氛围的学术队伍，加强学科发展