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文档简介

1 报告人 李良 和谐快乐 课堂教学改革 2 我们做过些什么 还要做什么 3 和谐快乐 课堂教学改革方案解读 3 改革者要有坚定的信念 教学改革要切近教学规律 贴近时代气息 只有长得更大更高的树才能争得更多的阳光雨露 教学改革的共同目标都是为了提高教学质量 凡是改革成功的学校教学质量都提高了 坚持做事才有作为 有作为才有名气 4 我们做过些什么还要做什么 有了思想的准备 有了行动的原动力 找到了行动的坐标 明确了行动的方式 设计了行动的中途站 明确了行动的目的地 5 进行 和谐快乐 课堂教学改革 导学案是改革的载体 是物质保障 小组合作学习是改革的灵魂 五步教学模式是改革的路线图 6 即墨28中2人组座位模式 7 昌乐二中4人组座位模式 8 杜郎口中学四面墙都有黑板 9 我校用过的座位模式及缺点 10 学生问学生 学生教学生 师助友 友促师 师友共提高 和而共动 助而共进 学生主动亮出自己的表达 练就自信 阳光成长 学习并快乐着 和谐快乐 课堂教学改革方案解读 学生个体的独立预习 定向自学 老师尽量不讲或少讲 11 和谐快乐 课堂教学改革方案解读 必须使用导学案 课堂组织形式必须是小组合作形式 环节的时间安排 自主学习 环节5 10分钟 合作探究 5 8分钟 课堂检测 环节5 8分钟 整堂课学生的时间不得少于15分钟 课堂上学生展示或回答的人数
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