浅谈矛盾的大学生活.docx_第1页
浅谈矛盾的大学生活.docx_第2页
浅谈矛盾的大学生活.docx_第3页
浅谈矛盾的大学生活.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浅谈矛盾的大学生活班级:2012级师教5班 姓名:蒋茂林 学号:111413029 序号:42摘要:时时有矛盾,事事有矛盾。矛盾具有普遍性与特殊性,要求我们要用矛盾的观点看问题,要具体问题具体分析。主次矛盾以及矛盾主次方面的关系问题,要求我们想问题、办事情要抓重点,不能平均的对待每个问题。四年的大学生活,本身就是一个巨大的矛盾统一体。无论是在学习上、生活上还是其它方面,都要求我们用一个矛盾的观点来全面地分析和对待,从而度过一个愉快的大学时光。关键词:矛盾的普遍性、特殊性;矛盾的主次方面;主次矛盾;矛盾的同一性与斗争性。引言:大学生活就是一个微型社会,在这里你会遇到来自五湖四海的同学朋友,来自各个不同领域的专家教授,大家性格各异,当然免不了会产生矛盾;到了大学远离了父母的管束,相对于中学,大学就显得尤为自由,没有了这些制约那我们又如何安排我们的学习生活,才能度过一个愉快有意义的大学生活呢;到了大学各种学生会活动,各种协会、部门,各种社会实践活动,那我们要如何选择才能使我们得到合理的锻炼呢?其实,如果我们用矛盾的观点来分析一下,我们会觉得豁然开朗,对于如何度过我们的大学生活也会有一个更加明确的认识。大学生活本来就是一个矛盾着的事物,下面我们将用矛盾的观点详细谈谈这个矛盾的事物。一、矛盾具有普遍性。恩格斯说:运动本身就是矛盾1。一切事物都处在不断变化发展的矛盾运动当中。矛盾也普遍存在于我们的大学生活当中。对于我们大学的学习来说,矛盾普遍存在于我们大一、大二、大三、大四的每个阶段,同时矛盾也不仅仅存在于我们的学习中,同时还存在于我们的,同学师生关系中,社会实践当中。矛盾具有普遍性与客观性,要求我们要用矛盾的观点看问题,要敢于承认矛盾,揭露矛盾。对于我们的学习不可能一帆风顺,我们不要一遇到一点点难题就放弃了,就认为自己不行,要明白学习本来就是矛盾的,我们要用矛盾的分析方法一步一步的解决学习中的难题;而且我们大学的每个阶段的学习矛盾也不一样,像大一主要就是适应老师的教学方式,找到合适的学习方法,大二则侧重于如何更好地获得知识,提升各方面的知识;大三就要紧紧抓一下自己的专业知识了,因为大四大家基本上就该实习的实习,考研的考研,学校也不会再安排专业课知识了,到了大四,我个人认为是比较忙、比较难得一年,因为这一年你要决定使继续读书深造还是说直接参加工作,各种书籍等着你看,各种招聘会、考试等着你去参加。二、矛盾具有特殊性。列宁说:马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂,就在于具体的分析具体的情况2。矛盾具有特殊性,要求我们要对具体问题要具体的去分析。在我们的大学生活中,每个人所面临的矛盾都不一样,有人是学习方面的矛盾,有人是学习上的矛盾,而且就算都是学习矛盾也不一样。这就要求我们去具体的分析,然后找出问题的解决方法,从而更好的学习和生活。就拿我们的学习来说吧。就算都是学习矛盾,每个人也都有其独特的矛盾。像我们有的同学是专业课方面不行,有的同学是英语数学这方面的通识课不行,而且就算同是专业课或者英语数学不行,每个同学存在的问题也不同,这就要求我们要具体的分析我们各自的矛盾,对症下药,这样才能保证药效,保证我们的学习成绩的提高。试想如果专业课成绩好的同学,一味的提升自己的专业知识而没有看到自己在英语数学方面的不行,那我想无论这位同学如何努力,他的成绩都不会得到提高的。三、主次矛盾及矛盾的主次方面。主次矛盾以及矛盾主次方面的关系,要求我们想问题、办事情要抓重点,不能平均的对待每个问题。学习与休息是大学中的一对矛盾,很显然学习是属于主要矛盾,休息属于次要矛盾。我们应该清楚的认识到我们来到大学的主要目的是学习,不是为了休息的,我们要紧紧抓住学习这一主要矛盾,坚决抵制懒惰贪玩的坏习惯,荒废了我们的大学生活。现如今,我们的大学生活都有许多的实践机会,但是我们要抓住我们参加社会实践这一矛盾的主要方面。我们参加社会实践主要是为了锻炼我们自己,学到更多的人际交往技巧,为我们以后更好的融入社会打下基础,并不是为了我们要在学生会坐到多大的官,我们要在我们的兼职中赚取多少钱。无论何时我们都要把提升自己作为我们的主要矛盾,不要为了眼前的利益,抓错了矛盾的主要方面,度过一个毫无意义的大学生活。毕竟我们在学校的主要任务是学习,学校的生活相对于我们大学生来说已经不是很多了,我们要好好珍惜,免得以后后悔,至于像上班赚钱的这类的事,以后多的是机会。四、矛盾是同一性与斗争性。矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的3。矛盾是对立统一的,在一定条件下又可以相互转化。像学习与休息这一组矛盾,学习当然不能休息所以他们是对立的,但是在一定条件下他们又是可以相互转化的。我们不能只学习不休息,当然更不能只休息不学习,当我们学习累了的时候适当的休息是很有必要的。结语:大学时光是我们一生中比较重要的时光,在这期间我们所养成的生活、学习习惯,待人处事的方法,乃至人生观、价值观都对我们以后的人生有重大影响,毕竟这是我们步入社会的第一步。因而我们更应该运用矛盾的分析方法,合理的分析的我们大学生活中的各种问题,各种矛盾,好好学习,为我们以后的幸福生活打下坚实的基础!参考文献1见恩格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论