庐柏实验小学体卫艺工作总结.doc

庐柏实验小学体卫艺工作总结 一年来，庐柏实验小学按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据庐柏实验小学制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全体教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质提高学生艺术综合素质，注重实效，突出 健康第一 的指导，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校、艺术工作逐步走上规范化、化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2013-2014年度体、卫、艺具体工作如下： 一、加强领导 明确 推动体卫艺工作的全面发展 学年初，学校设专职体卫艺促进中心负责体、卫、艺工作，成立了以荣为组长的庐柏实验小学体卫艺工作领导小组。学校积极贯彻落实学校体育工作条例、学校条例和学校艺术教育条例以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作。通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使学校体、卫、艺工作生动蓬勃发展。 二、体育、卫生工作 1、严格要求全面实施学生体质健康标准，12月份完成对学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，利用课间活动和课外体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，学生每天锻炼一小时，让学生 体教结合 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。 2、进一步加强、操的管理。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的 大课间 活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的 推进器 ，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。 4、学校对卫生、学生卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，校园环境整洁。 5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过学校的努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，完善学校食品卫生安全应急，进一步加强学校食堂食品卫生管理，要求学校食堂索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。 6、学校对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。 7、加强 传染病 防控工作，建立建全传染病防控工作制度，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。 8、认真落实市教育局颁布的课程，开足开齐课程，学生健康教育知晓率达80，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年的健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。 三、开展艺术教育 1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。 2、为推进艺术类课程开设，进一步加强了、等课程课堂与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。 3、在 六 一 学校安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。 4、积极组织参加市教育局举办文艺调演和汇演， 获得较好成绩。 5、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。 庐柏实验小学体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面加大了体育设施的投入，另一方面能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的