广告设计与制作专业2015届毕业设计指导书

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9广告设计与制作专业2015届毕业设计指导书来源广告设计与制作专业2015届毕业设计指导书根据教学计划安排，2015届广告设计与制作专业于第5学期（第十四周至第二十周）和第6学期（第一周至第三周）进行毕业设计，现就毕业设计的任务、要求、进度安排如下一、毕业设计目的和任务毕业设计是艺术设计专业人才培养方案所计划的教学进程中一个非常重要的实践性教学环节，它是学生毕业前对所学知识和能力的一次全面总结和综合训练与集中展示，是学生毕业及获取毕业资格的重要依据。毕业设计是在老师指导下，学生选题、策划、设计、制作并展示；培养和训练学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力，检验和深化学生的综合素质。1通过毕业设计的教学过程，培养学生严肃认真的治学态度、严谨求实的作风，同时培养学生间的协作能力。2培养学生利用文献、设计手册、实践和调查研究等方法获取知识的技能，要求学生依据任务书选题，独立（合作）完成策划、设计和作品制作，及设计文本编写的工作。在设计过程中不断完善自己的设计，培养学生的设计创新意识，发现问题、解决问题的能力。3对学生掌握知识的广度与深度、运用知识处理问题的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9能力、计算机应用水平、语言表达能力、动手能力等进行综合考核。二、毕业设计形式与要求1学生要在校园内进行设计，指导教师定期召集进行指导；2选题必须符合本专业培养目标的要求，有利于提高学生综合解决问题的能力；要求一人一题。3设计所需的各种软件、材料等均由学生自行解决；4选题时学生避免撞车，抄袭他人作品、下载网络上的作品或由他人代做的，一律做不及格处理。三、毕业设计工作流程1向毕业学生和指导教师下发艺术设计专业2015届毕业设计指导书；2召集毕业学生开毕业设计动员大会；3学生申报毕业设计类别，其中平面系列广告为必选项目，包装设计、书籍设计、VI设计任选其一进行设计与制作；4毕业学生在指导教师的辅导下编写课题报告和全面开展毕业设计；5广告设计与制作专业组织毕业设计中期检查（具体时间另行通知）；6毕业学生在指导教师的指导下修改并完成设计及文本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9材料；7毕业设计作品布展、展览、答辩（具体时间另行通知）；8学生上交材料并评定学生毕业设计的最终成绩。四、毕业设计选题范围及要求1平面系列广告设计（商业广告、公益海报）选题范围商业广告选择自己比较熟悉的行业中的某类企业、某一品牌设计制作系列广告。公益海报环保题材（污染、辐射、环境保护等）；人文题材（关爱、沟通、战争等）；政治题材（金融危机、科技发展等）的系列公益海报。该系列海报为每位同学的必选项目，系列招贴数量为2张，尺寸为A0图（841MM1189MM）。2企业、机构及品牌形象设计选择自己比较熟悉的行业中的某类企业、某一品牌针对性制定一套策划方案并制作一套完整视觉识别方案，打印并装订成册，设计应用部分并制作部分实物（实物的数量为1015件），并为该企业设计广告招贴一张，尺寸为A0图（841MM1189MM）。基础系统标志、标准字体、标准色、辅助图形等；应用系统办公用品类（16件以上）、服饰类（6件以精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9上）、交通工具（4件以上）、广告宣传类（样本、户外广告、灯箱、招贴、报纸、电视、贺卡、网页等）、包装类（产品包装、手提袋、礼品包装）、环境标识类（室内指示、户外标识及店面等）及展览指示系统，VI设计模板不能直接使用，必须有创意设计。3系列包装设计选择某类品牌的系列商品，针对性设计LOGO和整体、系列包装（设计手册、内包装、外包装、内衬、标贴、商品样本、说明书、手提袋及广告招贴一张），该企业广告招贴尺寸为A0图（841MM1189MM），系列包装作品1015件以上。设计手册内容包括选题来源与意义、市场调查、相关资料收集、设计方案、纸盒展开图、设计定稿、设计总结；商品或产品的LOGO重新定义；外包装展开图及效果图；装潢内容包括商品或产品名称、企业名称、标志、安全标识、许可证号、生产批号、功效及成分说明内容、使用说明及注意事项、条形码、企业相关信息、产品重量等内容。4系列书籍设计自选题目设计系列书籍一套，内容包括（系列书籍、与书相配套的光盘、书签、手提袋、宣传册、广告招贴一张）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9其中系列书籍为3本，光盘为3张，书签6张，手提袋3个，宣传册2本，招贴的尺寸为A0图（841MM1189MM）。书籍的开本根据所选书籍的内容自定；要求设计书籍的封面、书脊、封底、勒口、扉页、内扉页设、版权页、目录页、内页；书籍需打印成册，内页设计至少10页（20个版面），其余用复印纸替代（不少于50页）；光盘、书签、手提袋、宣传册都需以实物展现。五、毕业设计进程安排第一阶段（第五学期第十四周至十五周）选题、市场调查、资料收集与素材整理的阶段1选择设计题目，确定设计选题范围类各种设计内容；2收集相关资料，进行同类设计的实地调查；3确立设计主题、设计风格、流派与文脉；4完成开题报告的编写；第二阶段（第五学期第十六至十七周）用草图、文字等形式确定设计方案。1辅导学生进行创意拓展、提炼，根据题目确定设计概念及设计草图；2辅导学生进行形式及制作材料分析与调研，确定系列设计内容；3设计系列确定后，未经设计指导教师同意，不得随意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9更改；第三阶段（第五学期第十六至十七周）完成方案的设计制作1招贴设计稿用电脑设计制作完成；2设计制作相关拓展系列成品；第四阶段（第五学期第十八至二十周）完成部分实物制作及毕业设计文件1制作完成平面招贴海报设计；2完成部分实物制作、附加展台等展览内容；3按照毕业设计文件要求完成各项毕业设计文件制作；4将完成的平面招贴挂网；第五阶段（第六学期第一至第三周）完成全部实物制作并进行毕业设计答辩1完成全部实物制作2毕业设计答辩；3毕业设计展览；六、毕业设计展览、答辩及评价1毕业设计展览要求展板规格（竖式841MM1189MM）展览时除海报外，还要其他作品（产品包装、手提袋、POP、书籍及样本等）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/92毕业答辩要求本次毕业设计优秀作品及不合格作品的评定由指导老师依据学生平时表现、设计量及作品质量提交专业讨论，最终评定。毕业设计答辩次序按班级、学号的前后排列。3毕业设计评价本次指导教师评价（结合学生协作、创新、创意设计、工作态度、文本材料及考勤等情况，综合评价学生成绩）集体评价（结合学生作品的创意、成品质量、实用性及毕业答辩等情况，综合评价学生成绩）综合总成绩，具体比例为指导教师占总成绩60，集体评价占总成绩40，集体评定留校作品。七、考勤与指导指导教师随时指导、检查学生毕业设计进度，学生要主动向指导教师报告设计进度（每周至少二次）；学生必须在校内完成设计任务（特殊情况除外），不得擅自改变设计地点，否则按旷课处理；学生必须要按指导教师的进度要求，完成设计，学生无特殊理由而迟交各项作业，指导教师将酌情扣分，设计过程中从不与指导教师交流和不交作业者，一律做不及格处理。八、毕业设计文件要求1毕业设计作品电子文件精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9最终设计作品刻盘上交专业，作品电子版必须包括绘画手稿、源文件、参考资料、JPG格式以及毕业设计过程材料、设计成果材料的WORD格式文件，展示展板；毕业设计存盘名称班级学号姓名。2毕业设计成果文本成果封面使用专业统一规格的封面、目录、调研与分析、设计定位、设计方案、设计成品（展示设计效果图）、设计总结、参考文献；3毕业设计过程材料文本过程材料封面使用专业统一规格的封面目录课题任务书课题开题报告指导教师指导和检查记录表成绩评定表（指导教师）成绩