鸿门宴词语练习.doc

鸿门宴导学案学习总目标1、掌握史记、作者以及相关的文学文化知识。2，积累词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。翻译文言句子。3、学习在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言行动展示人物的个性特征的写作方法。4、分析人物形象。课时安排：四课时。 第一课时学习小目标1掌握史记、作者以及相关的文学文化知识。2疏通全文，复述鸿门宴的故事文学知识：一 垓下歌 项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！提示：他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。大风歌 刘邦大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。提示：这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。二文学常识1、司马迁(前145前90?)：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。夏阳(今陕西韩城市)人，生活在西汉武帝时代。父亲司马谈是太史令。司马迁20岁外出游历，足迹遍南北，后继父职，任太史令。前后曾为郎中、太史令、中书令等职。要求能过脱稿讲述史记（中国古代最著名的古典典籍之一）与后来的汉书（班固）、后汉书（范晔、司马彪）、三国志(陈寿)合称“前四史”。史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝（公元前122年），共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。 史记全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。史记是我国第一部以人物为中心的伟大的历史著作，同时也是我国第一部以人物为中心的伟大的文学著作。人物千姿百态，能给读者留下深刻印象的大约有一百多个。史记人物与先秦文学人物的显著差异在于它们鲜明的个性。高祖本纪写刘邦与项羽相峙于荥阳时，项羽的部下一箭射中了刘邦的胸口，而刘邦当时竟“乃扪足曰：虏中吾趾!”这对刘邦那种绝顶聪明，那种像是条件反射一样迅速而自然的随机应变，而同时又是“恢宏大度”、好骂人、好调笑的性格是多么生动的刻画!史记文学的另一个显著特点是它的抒情性。整部史记是一曲爱的颂歌、恨的诅曲，是一部饱含作者满腔血泪的悲愤诗。鲁迅曾说司马迁“恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背春秋之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚矣。”(汉文学史纲要)。2、楚汉之争概况简介前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。次年春，项羽以盟主身份召开戏西（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻，先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽干校下（今安徽灵壁南）。项羽突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。鸿门宴写的是刘邦和项羽的斗争。故事开始时，项羽拥兵40万，而刘邦只有10万。从“鸿门宴”的情节，读者已经能清楚地预见到将来刘邦胜项羽的结局了。项羽由主动步步转化为被动，而刘邦却是一步一步地由被动转为主动。秦始皇游会稽，渡浙江、梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也！” 项羽直率粗犷与刘邦胸有成府判若分明。“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。陈胜起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出自身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。拉开了漫长激烈的楚汉相争的序幕三评价项羽1、司马迁对项羽的评价夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛之，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非战之罪也”，岂不谬哉！选自史记 项羽本纪2、刘邦对项羽的评价夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。选自史记 高祖本纪3、网友对项羽的评价项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战，战场上豪气盖世，叱吒风云。巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以寡击众，全歼秦军主力，客观上为汉高祖进入咸阳，推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中，破田荣，救彭成，救荥阳，夺成皋，一生大战数十次，多获胜利。所以，古人称他“有百战百胜之才”4、那么说说你眼中心中的西楚霸王项羽是一个怎样的形象？6，用一句话，一条短信，一副对联，任选一种方式，表达你对项羽的观点。四、诵读课文，生字注音1、飨（ ）士卒2、卮（）酒、戮（）力 、玦（）、瞋（）目、目眦（） 、跽（） 、参（ ） 乘（ ） 、彘（ ）肩 10、啖（ ） 11、俎（ ） 12、间( )行 13欲王关中（ ） 14、数（ ）目项王 15、度（ ）我至军中16、翼（ ）蔽沛公17、毋内（ ）诸侯18、要（ ）项伯19、欲王（ ）关中20、与项伯有郤（ ）21、足以当（ ）项王五、熟悉课文，理清人物之间的关系主要人物关系阵营 主帅 谋士 武士 内奸刘营项营六、 标出课文中故事的开端，发展，高潮，结局与尾声部分，并用简洁的语言概括。七、出自鸿门宴的成语1、 鸿门宴公元前206年刘邦攻占秦都咸阳，派兵守函谷关。不久项羽率四十万大军 攻入，进驻鸿门(今陕西临潼东)，准备进攻刘邦。刘邦到鸿门跟需要会见。酒宴中，项羽的谋士范增让项庄舞剑，想乘机杀死刘邦。刘邦在项伯、樊哙等人的护卫下乘隙脱逃。后指加害客人的宴会。2、秋毫不犯原文句为“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军”。秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯，侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 3、劳苦功高 原文句为“劳苦功高如此。”指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 4、约法三章原文句为“与父老约三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。约，协商，议定。章，条目。临时议定三条法令。比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。5、人为刀俎，我为鱼肉原文为“如今人方为鱼肉，我为刀俎”，别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。例如；为了不使我中华民族处于“人为刀俎，我为鱼肉”的危险境地，只有把侵略者赶出国土。 6、项庄舞剑意在沛公 原文为“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”。项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。7、四面楚歌项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。例如：在这里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。 朱自清航船中的文明第二课时一、研读一二段，故事的开端和发展部分。提出问题，合作解决问题。（一）第1自然段重点词语解释1、沛公军霸上 2、沛公欲王关中 3、沛公居山东时 4、范增说项羽曰： 5、为击破沛公军 6、妇女无所幸7、此其志不在小（二）指出下列句式特点1、沛公欲王关中 2、贪于财货，好美姬 3、皆为龙虎（三）总结第2段重点字词并解释1、素善留侯张良 2、项伯乃夜驰之沛公军 3、具告沛公 4、为之奈何 5、谁为大王为此计者？ 6、距关，毋内诸侯7、料大王士卒足以当项王乎？ 8、君安余项伯有故？9、项伯杀人，臣活之 10、今事有急，故幸来告良11、孰与君少长？ 12、吾得兄事之 13、张良出，要项伯 14、约为婚姻15、秋毫不敢有所近，籍吏民 16、具言臣之不敢倍德也17、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也18、旦日不可不蚤自来谢项王 19、不如因善遇之（四）、指出第2段中句式特点1、楚左尹项伯者，项羽季父也 2、具告以事3、毋从俱死 4、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也二、研读三四段，鸿门宴上的斗争，是故事的高潮（一）、总结第3段重点字词1、旦日从百余骑来见项王 2、臣与将军戮力而攻秦 3、将军战河南 4、不自意能破关入秦 5、不然，籍何以至此 6、项王项伯东向坐7、范增数目项王 8、举所佩玉玦以示之者三 9、因击沛公于坐 10、不者，若属皆且为所掳 11、军中无以为乐 12、若入前为寿13、常以身翼蔽沛公（二）、指出第3段句式特点1、将军战河北 2、不者，若属皆且为所掳3、亚父者，范增也 4、得复见将军于此5、籍何以至此（三）、总结第4段重点字词1、今日之事何如 2、臣请入，与之同命 3、交戟之士欲止不内 4、哙拜谢，起，立而饮之 5、臣死且不避，卮酒安足辞 6、披帷西向立7、而听细说 8、此亡秦之续耳 9、窃为大王不取也10、杀人如不能举，刑人如恐不胜 11、故遣将守关者 12、沛公起如厕，因召樊哙出（四）、指出第4段中出现的句式1、客何为者？ 2、此亡秦之续耳3、则与一生彘肩 4、今日之事何如三、研读五六七段（一）、总结第5、6段重点字词1、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为2、乃令张良留谢 3、大往来何操？ 4、四人持剑盾步走 5、道芷阳间行 6、沛公则置车骑 7、度我至军中，公乃入8、再拜献大王足下 9、吾属今为之掳矣 10、拔剑撞而破之11、大行不顾细谨，大礼不辞小让12、相去四十里13、沛公则置车骑14、持剑盾步走15、不过二十里16、闻大王有意督过之 17、拔剑撞而破之（二）、重点句式1、大王来何操？ 2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 3、沛公安在？ 4、项王则受璧，置之坐上 5、夺项王天下者必沛公也 6、吾属今为之虏矣知识梳理与总结1如：杀人如不能举，刑人如恐不胜(动词，好像) 鸿门宴沛公起如厕(往，到去) 鸿门宴沛公默然，曰：“固不如也。”(比得上) 鸿门宴2意：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(意图、意愿) 鸿门宴然不自意能先入关破秦(料想) 鸿门宴3举：举所佩玉玦以示之者三(举起) 鸿门宴杀人如不能举(全、尽) 鸿门宴4谢：旦日不可不蚤自来谢项王(道歉，动词) 鸿门宴哙拜谢(感谢) 鸿门宴乃令张良留谢(兼道歉和告辞义) 鸿门宴5军沛公军霸上(驻军，动词) 鸿门宴从此道至吾军(军营，名词) 鸿门宴为击破沛公军(军队，名词)鸿门宴6言曹无伤使人言于项羽曰(说，动词) 鸿门宴具以沛公言报项王(话，名词) 鸿门宴7幸妇女无所幸(封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”) 鸿门宴故幸来告良(幸亏，副词) 鸿门宴8去亡去不义(离开，动词) 鸿门宴相去四十里(距离，动词) 鸿门宴9当当是时(正当时候，介词) 鸿门宴料大王士卒足以当项王乎(对等，比得上) 鸿门宴3一夫当关万夫莫开10故君安与项伯有故(交情，形容词作名词) 鸿门宴故遣将守关者(特意，副词) 鸿门宴11坐项王、项伯东向坐(坐下，动词) 鸿门宴因击沛公于坐(座位，名词) 鸿门宴12从张良是时从沛公(跟随，动词) 鸿门宴沛公旦日从百余骑来见项王(带领，使跟着，动词) 鸿门宴13胜刑人如恐不胜(尽，形容词) 鸿门宴沛公不胜杯杓(禁得起，动词) 鸿门宴14击为击破沛公车(动词，攻打) 鸿门宴因击沛公于坐(动词，刺杀) 鸿门宴15为客何为者(wi，做，干，动词) 鸿门宴使子婴为相，珍宝尽有之 (wi，做，干，动词) 鸿门宴窃为大王不取也(wi，认为，动词) 鸿门宴我为鱼肉(wi，是，动词) 鸿门宴吾令人望其气，皆为龙虎(wi，是，动词) 鸿门宴为击破沛公军(wi，替、给，介词) 鸿门宴吾属今为之虏矣(wi，被，介词) 鸿门宴何辞为(wi，句末语气词，表反问，可译为“呢”) 鸿门宴沛公奉卮酒为寿，约为婚姻(第一个“为”， wi，给，介词;第二个“为”， wi，动词，成为) 鸿门宴军中无以为乐(wi，动词，作为) 鸿门宴9温故而知新，可以为师矣16因：因言曰：(趁机) 鸿门宴不