个人研修计划张敏.doc_第1页
个人研修计划张敏.doc_第2页
个人研修计划张敏.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

个人研修计划张敏 个人研修计划xx-xx学年度第一学期秀延小学张敏今年，我从一名初中数学教师转变为一名小学一年级数学教师，对于小学数学教学可以说较生，教学经验和管理经验极为缺乏，为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，特制定本研修计划。 一、指导思想以学校的数学教学教研工作为指导，转变教学观念和模式，提高课堂教学的有效性为重点，以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展一年级数学教学研修工作，促进学生全面发展，全面提高个人素养。 二、研修目标通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 三、研修内容（一）勤读书，钻研小学数学教学。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的数学知识，提高自己的教学水平。 加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人数学教育水平。 （二）认真制定教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 （三）积极参加年级组织的各种教学教研活动，多听课，听本校一年级其他经验丰富的数学教师的课，积极利用网络数学教学视频资源，多听小学数学名师授课，及时了解最前沿的教改信息，广泛学习和吸取经验，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 四、具体实施方案（一）钻研数学趣味教学，最大限度培养学生对数学的兴趣。 认真阅读学习谈祥柏的故事中的数学、好玩的数学、登上智力快车、数学百草园等趣味数学系列丛书，不断积累培养学生对学习数学的兴趣的经验和知识。 （二）虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课每周至少一节。 （三）研读小学生心理读物，了解掌握小学生心理特点，更好地了解学情和管理班级。 （四）勤动笔，动手，动脑，做一个数学教学的有心人，及时积累第一手资料，将生活实际与数学教学紧密结合
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论