2014年度市实验小学教育工会工作计划.doc

2014年度市实验小学教育工会工作计划 2014年度市实验小学教育工会工作 （2014年度第一学期） 指导： 以深入贯彻落实科学发展观为引领，认真贯彻工会十五大精神；以维权促进公平，进一步健全维权机制，创建和谐校园；围绕市教育局 推进区域教育品牌建设 战略，坚持文化发展，课程建设学校，科研促进学校，保障学校，深入开展 三关心 活动，推动教师队伍建设；以服务凝聚人心，焕发工会组织新的活力和生机，以自能课堂促进本色成长，以名教师工作室促进教师专业发展，以特色建设促进学校品牌提升，深入实施素质教育，建设共同精神家园，提高校园生活质量，办人民、政府双满意的实小教育。 建设z文化，实践自能课堂，成就才情教师，发展本色儿童，不拘一格地为学生一生的发展和幸福奠定坚实的基础，逐步实现 省内领先、全国知名 的办学目标。 具体工作： 一、建设z文化，推动民主建设 1、建设共同精神家园。 我校以建设共同的精神家园为办学愿景，坚守 为每一位学生一生的发展奠定坚实的基础 的办学理念，坚持 与世界教育发展同步，与教育现代化同行，与家长高质量教育需求同心，与教师高品位追求同向 的办学举措，致力 让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望 的办学宗旨，朝着 省内领先，全国知名 的办学目标不断迈进。广大实小人要不断地学习、理解，建设共同精神家园，进而融入到日常的校园生活，成为自觉行为，成为发展自我，成就学生的原动力。 2、健全和完善学校的民主政治建设。 要以加强教代会规范化建设、落实教代会职权为重点，进一步健全完善教代会制度。要抓好教代会中心议题的确定、教代会代表的培训、提案的落实以及民主评议领导等重要环节，提高教代会的质量。要积极主动地参与校务公开工作。要 进一步重视和满足教师参政议政的意愿 ， 真正做好校务公开、阳光操作。 充分落实教职工的知情权、参与权、意志表达权及民主监督权，使校务公开工作真正成为一种文化，成为一种，成为一种管理理论，成为一种习惯，成为领导者的一种素质和能力。 3、突出思想引领共建共享和谐校园。 要充分发挥宣传栏、橱窗等宣传阵地作用，运用网络手段，引导教师理解和珍惜党和政府对中小学教师实施的绩效工资制，立足本职岗位，办人民满意的教育。鼓励教职工积极为学校发展建言献策，引导教职工积极投身开源节流、节能减耗，推动和谐校园建设。开展寓教于乐活动，促进教职工身心健康。期间，举行比赛，讴歌解放周年来取得的巨大变化和喜人成绩；开展庆教职工比赛，在退教协开展丰富多彩的活动。 4、维护教职工合法权益。 工会积极参与学校制度和分配制度改革，参与中小学实施绩效工资改革的制定，配合学校行政做好组织实作。完善、健全特困教职工档案，切实解决教职工的实际困难。继续深入开展 三关心 行动，把好事办好,并不断拓宽为教师办实事的渠道，让教职工共同建设、共同享有和谐校园。 二、发展才情教师，促进教师队伍建设 1.建设。 贯彻落实新修订的中小学教师规范，明确我校教师工作规范，严肃纪律。组织专家、考察学习、专题培训、经验交流、实践研究等系列活动，树新风、扬正气，以高尚的师德、优良的校风、朴实的教风树立实小的才情教师形象。 弘扬实小精神，提升师德素养。实小教师坚持三个 三 ，即树三观（科学的人生观、价值观、世界观），扬三德（家庭、职业道德、社会公德），创三能(学科能力、管理能力、教育科研能力)，大力弘扬 四种 精神（互补的团队精神，爱岗敬业的奉献精神，追求卓越的拼搏精神，敢为人先的创新精神），突出敬业、勤业、乐业，把爱洒向每位学生。以庆祝第二十五个为契机，开展 梧桐凤凰 系列师德教育活动，大力宣传教师，进一步营造 社会尊师重教，教育回报社会 的氛围。要通过各种形式宣传先进。继续开展 爱生行动 的活动。 2、师能锤炼。 发展才情教师，凸显 思想的解放，学术的自由；时间的解放，1的自主；空间的解放，教育的自觉 的发展特征，形成学术之气，研究之风，育人之格，关注每位教师发展，促进不同教师的不同发展。 本学期每位教师要制订个人三年主动发展规划，在个人规划的指引下更快更好地促进专业成长，实现人生价值。 （1）读书活动。通过读书不断夯实教师的文化底蕴。在读书中开展内容丰富、形式多样的活动：专家报告、读书沙龙、经典诵读、专题研讨、论文撰写、主题演讲。本学期重点研读童年的秘密。 （2）办公室文化。办公室教师要恪守文化公约，订阅的报刊杂志要及时摆上书架，及进阅读，加强沟通交流，研究探讨，营造文化氛围、学术氛围与和谐氛围。 （3）工作室建设。加强陈跃红名教师工作室、艺术教育工作室、z工作室的建设，形成学术合力，培养骨干教师，求特色，求成果。 （4）课题研究。教育科研是才情教师发展的重要路径。结合学校常规工作有步骤地研究我校 十一 五 省级立项课题不拘一格降人才 z书院 文化引领下的 自能教育 的实践研究，进行阶段性，、三大z课题举行结题活动。教科室、教导处联合组织 教科研一体化 研究活动，围绕 创设充满活力的自能课堂 这个研究主题，在 备课 实践 专题 网上讨论 上课评课 的新模式下运作，拍摄课堂教学录像，形成的教案和评述均上传至实小数字网，尝试网上评课。 （5）校本研修。扎实开展校本培训，开展我讲我的课改故事活动，做好特级教师顾问指导工作，做实师徒结对工作，做好特级教师、骨干教师的示范引领工作。在教师中开展备课、书法等活动。围绕 儿童、课程、发展 做好省教科研基地联谊活动的各项准备工作，注重教师学术修养和现场表现能力的锻炼。 三、构建和谐校园，焕发工会工作的生机和活力 1、创建z省 单位 的创建先进单位。 我校将推进文明创建的深度。结合我校实际深入扎实地开展 文明教职工 、 文明学生 、 文明 、 文明班级 文明宿舍 的活动，以评选来促进创建。提升文明创建的高度。扩展文明创建的广度。要在中小学三个文明建设目标责任状中加大文明单位创建工作的考核力度，促进三个文明协调发展。 2、 名师工作室 建设。 首先，要继续完善 陈跃红名师工作室 艺术组工作室 z工作室 的建设，持续发挥工作室在学校品牌特色建设中的作用。其次，要注重发展辐射，用已有的工作室带动 王朝军数学工作室 傅云科学工作室 等相关工作室的建设，进而带动学校各学科的发展。第三，继续加强党组织对工作室的领导、指导作用，按照从骨干教师到到工作室成员的次序，优先把党员吸收为工作室成员，提升党组织和工作室对广大教师的吸引力。第四，正确处理好内敛和外扬的关系。对内充分发挥工作室在学科建设和教学质量上的作用，对外要充分加强对工作室的宣传报道，使其成为学校党建工作的重要品牌。 3加强工会组织建设。 抓好工会的按期换届工作，坚持 三会 同时换。围绕增强学校工会活力，进一步深化创建模范 教工之家 活动。创新建家活动的思路，丰富建家活动的内涵，拓宽建家活动的形式。把创建 劳动关系和谐校园 与创建 合格（先进）职工之家 、 六有工会 和 双爱双评 等活动有机结合，努力提高创建活动的整体水平。并通过建 家 活动努力把学校工会建成组织健全、维权到位、作用明显、教职工信赖的 教工之家 。年底评比表彰一批 模范教工之家 。 4.做好工会工作和审查等工作。 管好、用好工会经费，