【写作范文3篇】20xx年九年级上册化学复习计划

【写作范文3篇】20xx年九年级上册化学复习计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年九年级上册化学复习计划2.幼儿园大班安全工作计划开头语3.幼儿园家委会活动计划例文20xx年九年级上册化学复习计划 一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平;团结协作，提高复习备考工作效率;提高我校201x年中考化学成绩。 二、学情分析通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点 1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚经过新授，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。 2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。 3、学生成绩差别大，两极分化严重。 尖子生不多，差生不少。 鉴于上述情形，我深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。 为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用“三阶段”的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。 三、复习时间安排我们制定的中考复习计划，大致分三个阶段第一阶段4月初到4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学)第二阶段5月初到5月底第三阶段6月上旬中考前第一阶段回归教材，抓实基础，减少失误首先，以科目说明为抓手，构建单络。 化学课本是学生学习化学知识的根本，能帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。 我们主张让学生先熟读教材，抓实基础。 对每一单元，我们按照“学生练习教师讲解学生小结师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知络，尽可能让学生所学知识系统化。 通过以上四步骤复习，最后师生归纳形成相络图。 第二阶段分块复习，联系实际，培养能力。 我们力求在基础知识和基本技能上有所突破，力求在知识整合程度上、在综合运用化学知识能力难度上有所提高。 以专题复习，系统培养学生专项解题的能力，紧密收集信息，从以下几个方面确定专题内容 1、从中考热点找专题 2、从教材的重难点找专题，从学生知识、能力的薄弱环节找专题。 专题的分工协作，时注重“知识、方法、能力、视野”，切实提高学生发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力，加强巩固薄弱环节。 第三阶段模拟考试，全面提高应试水平。 在学校的统一安排下，将灵活培养学生的中考应试能力。 努力从考务技能、心理素质等方面去全面提高学生。 四、复习注意事项1.重视中考科目说明，把握教材。 2.注重引导学生及时归纳3.重视基础知识和基本技能，正确处理知识和技能的关系。 4.努力全面提高全体学生成绩总之初中化学复习时，采取三个“阶段”，具体应对方法是立足“双基”，提高运用能力;从习题中学会总结基本规律;加强化学实验复习，培养知识迁移能力;进行题型训练，掌握解题方法;适当进行综合训练，提高冲刺能力。 幼儿园大班安全工作计划开头语安全工作是一切工作之首。 纲要中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。 无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。 家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。 教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心工作。 为了让家长放心的将孩子交给我们，让每一位家长都能把健康的孩子接回家，新学期里，我们制定了以下措施 一、完善各类安全制度，落实安全措施，进一步加强安全工作管理。 二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查。 三、早上来园时，注意幼儿健康情况、稳定幼儿情绪。 四、来园时要注意小朋友是否携带危险物品，如别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等。 如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或划伤其他小朋友。 五、带班老师带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留卫生间，教室，午睡室。 入厕时，一定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到;午睡时，一定要有老师看护。 六、在进行户外活动时要注意以下几点1.要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。 2.玩大型玩具时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，或从下往上爬。 以免滑下来时挤在一起或压成一堆，对幼儿身体造成伤害。 七、教育幼儿不去厨房玩耍，不带火柴，打火机来园。 八、下班后，教室锁好门窗，关好水电。 具体安排九月跳动的心脏如何防雷电，如何安全用电十月交通标志马路上的红绿灯十一月非典肺炎可预防食品袋上的秘密十二月洪水来了着火了怎么办一月保护我们的胃一个人在家的时候幼儿园家委会活动计划例文 一、情况分析本学年园级家委会成员有4人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。 积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。 二、指导思想本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。 其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 三、家长委员会的宗旨每一个家委会的委员都是幼儿园的主人，团结全园学生家长，密切幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强幼儿园管理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高幼儿园教育保育质量。 四、家长委员会的工作任务 1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。 2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。 3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。 4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。 5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。 6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。 7、组织交流和推广家庭教育先进经验。 8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。 9、积极撰写育儿文章，及时上传站。 五、具体工作 1、对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。 2、积极向站投稿，组织开展家庭教育经验的交流。 3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参与和各项协助工作。 4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。 【篇二】 一、指导思想幼儿园教育指导纲要指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。 而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。 因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成112的教育合力。 二、工作目标 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体措施（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。 为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。 如平时将就与不同家长的交流需注意什么展开学习和讨论；同时，设想在期末组织一次我眼中的家长工作的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展 （1）家访要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。 本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。 （3）亲子阅读完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。 满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。 同4）专家讲座从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。 （5）尝试进行嘉宾有约使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。 （6）特殊幼儿指导个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。 （二）以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象本学期我们将进一步建设好页，完页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。 结合上海学前教育和家校互络平台做好三部曲 1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。 其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。 小精站 5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出充分利用环境和社区的，扩展幼儿生活和学习的空间。 我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如医生、*等人员参与我们的教学。 与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。 例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。 小精站 3、重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。 充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 【篇三】 (一)充分发挥家委会的纽带作用。 家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。 本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。 (二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用1.转变观念家教观念决定着家长教育行为。 目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。 因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。 三是要注意建立良好的亲子关系。 要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。 2.加强沟通由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。 家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作